顏秋意偷偷懟了一下井揚，看井揚一臉“臥槽這人好眼熟”、“臥槽這人是誰來著”、“臥槽到嘴邊就是想不起來”的苦思冥想表情，她做了個口型，“監考”。
沒錯，這老師就是當初給他倆監考的那個老師。
在兩個人遲到半個小時進了考場之后，一直保持低氣壓狀態在他們倆周圍晃悠的那個看上去不茍言笑很不好相處的老師。
井揚恍然大悟。
走到他們面前新上任的班主任先是驚訝，掃了他倆一眼之后，表情就有些耐人尋味。他教書講課監考那么多年也沒見過他們這樣理直氣壯的遲到又理直氣壯的答卷的學生，印象自然深刻。
“是你們兩個啊！”嘆息聲拐了個彎兒飄進顏秋意的耳朵。
“哎喲，袁老師，這倆學生你認識？”
“可不認識嗎？我監考那考場的倆學生，遲到半個小時才進的考場……”袁杰嘖嘖了一下，話語中的未盡之意讓井揚和顏秋意直覺感覺要遭。
這考試遲到讓未來班主任給逮住還記得清清楚楚的，也算是不得了了。
從報道處那領了一張銀行卡一半大小的白色卡片。據分卡的老師交待這是十七中的一卡通，打水洗浴吃飯去小超市圖書館都能用得上。就跟顏秋意上大學時候的一卡通功能一樣，只不過S師大的一卡通明顯不如十七中的這個做的精致——誰叫S師大一卡通上因著高考準考證上的照片呢，而且還辣！么！丑！
顏秋意把剛到手的一卡通翻來覆去的看了一遍，上面的花紋和設計她很喜歡，恬淡雅致符合十七中百年老校的格調。上面還有個小孔，顏秋意順手把一卡通給別到鑰匙鏈上，井揚也跟著她的動作有樣學樣。
新班主任袁杰在前面帶著他們倆直接就去了教室。
初二初三的學生還要一個多星期才來報道上課，整個校園里就只有他們這些初一新生以及家長人來人往熱熱鬧鬧的。
時值盛夏，天空藍的一碧如洗，**的陽光穿過樹隙，將細碎的陽光灑下來。蟬鳴噪噪，人聲嗡嗡，交錯的高大臺柱投射出長長的影子。
行政樓和教學樓并不是連通的。從行政樓出來是綜合樓，主要是實驗室和視聽教室以及各種高科技教室。唔，還有校長辦公室和教務處財務處后勤等等非授課人員的辦公室。
繞過綜合樓才是他們的教學樓。
進了教學樓，人一下就涼快下來。
教學樓一共三棟，初一、初二、初三。
規格布局完全一致。
一樓是一至三班，二班后面是老師辦公室。往上四五六依次排。一共十二個班。每個樓層都有老師辦公室，但基本是按學科分配。
顏秋意覺得學校這樣安排一定有它自己的私心，像她上學的時候就最羨慕在一樓的班級，下課放學快活動不用那么擁擠，就連上課都要少走很多路。學校把實驗班放在一樓肯定也有這樣的考慮。不過缺點也是有的，就是不太肅靜，經常有人經過，但這也好辦，因為學年主任辦公室也在一樓，再愛惹事的學生撒丫子亂跑前也會掂量掂量的。
顏秋意和井揚是要去班級簽到并且領軍訓服和新書的。
袁杰進了班級。教室里放置的是鐵質帶藍色桌板的那種課桌，單人單桌排列下去，但是估計等開學之后還是要重新排座的，這個重要依照各個老師的風格來。
有單人單桌的，有兩人同桌、三人同桌的，也有一個小組扎一堆的，更有兩排同學面對面坐著的那種辦公室坐法，這種最痛苦，上課看黑板還得扭頭扭到脖子僵硬，不過要是純討論的話倒是方便很多。
只希望袁杰老師是那種比較“正常”的老師老天保佑！
教室很寬敞明亮。屬于那種設計特別合理的教室風格，應該是站在講臺上講課后面學生都能聽見的那種聲音發散程度比較好的典例。記得當初顏秋意他們初中的教室，就是設計不太合理，老師站在講臺上聲音稍微小一點。中間的學生就聽不見，導致授課老師每次上課都扯破了嗓子喊，怨聲載道的很。
講臺上擺的滿滿登登的兩摞軍訓服，旁邊是新課本，老師很貼心的用編織袋子包著表皮拿塑料繩扎好，每個學生去了直接拎一提走就好。
袁杰拿了講桌上的筆。從上衣口袋里掏出名單，在他們兩個的名字后面劃了對號讓他們簽上名，然后眼神一掃講臺上的軍訓服和新書。
“書隨便拎一提走就行，不放心可以拆開看一看有沒有缺頁漏頁。軍訓服按照你們的尺碼選一身，知道自己穿多大號的吧？”袁杰不放心的補充了一句，“就按你們校服尺碼來就行，自己去挑。”
這顏秋意和井揚乖乖的去講臺上拎了兩摞書，又去那邊軍訓服那扒翻，這時候教室里又進來幾個帶著學生報名的家長，袁杰迎過去看繳費收據讓幾個學生簽上名。
軍訓服是男女同款的，說是按尺碼來，實際上也就大中小三個號，顏秋意給自己挑了個最小號，又給井揚挑了個大號。反正這時候的軍訓服就是兩個字肥大，只要褲長袖長夠了，其他的就都無所謂了。
只是看她的那點小個，小身板，估計會去得改一改。
總不能軍個訓就跟唱戲的一樣，袖子一甩一老長？
她又不是連水袖的！
領了入學須知井揚顏秋意跟老師說了再見以后就直接出了教室，他們不需要住宿自然省了不少流程。十七中辦得好不是沒有理由的，辦事效率高，他們前后報名也沒用多長時間。
“伊伊，你拎著沉不沉我幫你拿吧？”井揚非常細心的問。
他還是比較有紳士風度的，不過顏秋意想這很有可能是隨他那行伍出身的老爸，想著井建國拎著他的衣領說要有男子氣概和擔當的樣子就挺搞笑的。這畫面感……
顏秋意搖搖頭，想著還是不要壓榨老實孩子了，“我沒事的，等我拎不動了你再幫我！”(未完待續。)