修真教授在校園第二十七章 神奇的講解方法_宙斯小說網
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第二十七章 神奇的講解方法


更新時間:2016年05月14日  作者:榮若  分類: 都市 | 異術超能 | 榮若 | 修真教授在校園 

高中學的知識和大學還是有很大區別的,尤其是數學,換做其他的大學生或者老師,還真不一定能給高中生補課。

但李銘軒不一樣,因為從小修煉的原因,他的記憶力十分逆天,幾乎到了過目不忘的境界,看過的書,一遍就可以記住,學過的東西就更不可能忘記了。

吳嫂讓李銘軒給女兒補習數學,所以李銘軒下意識的就以為陳佳瑤的數學不好,不過當他看完陳佳瑤的數學試卷時,才發現并不是這樣。

高中數學包含的知識很多,有集合與函數,三角函數,不等式,立體幾何,平面解析幾何,排列組合等等。

他手上的這份試卷顯然是一份綜合卷,包含了所有部分的知識,類似于高考試卷的類型。

讓李銘軒奇怪的是,陳佳瑤其他的部分的題目都做的非常好,錯誤率很低,只有排列組合這部分,卻幾乎沒有一個正確,連最簡單的題都做錯了。

“你是不是排列組合這部分沒有學好”看完了試卷,李銘軒有些疑惑的問道。

見李銘軒并沒有動筆計算,只是看了一遍就找到了自己的問題,陳佳瑤驚訝的點了點頭,心想李老師果然厲害。

說到排列組合,陳佳瑤的心情就有些郁悶。

從高一到高二第一個學期,她的數學成績都是班里數一數二的。可就在上學期,她們班原來的數學老師轉走了,學校給她們新調來了一位數學老師。

陳佳瑤發誓,要是她知道那個男老師是一個小肚雞腸,心胸狹隘的人,她說什么也不會在上課的時候指出他講課的那處錯誤。

總之,從那以后,認為陳佳瑤同學讓自己在同學們面前丟了臉的男老師,上課的時候就專門讓她回答一星常難的問題,如果她回答不出來,就會把她當做上課不好好聽課的例子批評一番……

這直接導致陳佳瑤對數學課徹底的失去的興趣,敲那個男老師上學期教的就是排列組合……

“其實排列組合也不難,比如這道題。”李銘軒指著試卷上的一道題說道。

陳佳瑤低頭看了看李銘軒指的那道題。

“袋中有100個球,40個白球,60個黑球,先后不放回取20個球,則第二十次取到白球的概率為__。”

這是填空題的最后一道題,也班里的同學公認這張試卷里面最難的一道,陳佳瑤記得當時班里數學學得最好的同學也沒有做出來。

“你覺得第一次取到白球的概率是多少”李銘軒看著她問道。

“當然是40/100了。”陳佳瑤想都沒想就答了出來。

這個問題太簡單了,就算是沒有學過數學的人也能回答出來。

要不是看李銘軒一臉認真,陳佳瑤都要懷疑他是不是要羞辱自己了。

“那第二次呢”李銘軒繼續問道。

“第二次”

這個問題也不難,陳佳瑤拿起筆在草稿紙上演算。

“40/100。”分第一次取到白球和第一次取到黑球計算,兩分鐘后,陳佳瑤算出了答案。

“怎么會和第一個答案一樣!”她有些奇怪了。

“那你猜猜第二十次取到白球的概率是多少”李銘軒笑著說道。

“猜”陳佳瑤瞪大了眼睛。“這也能猜”

如果這道題能“猜”對的話,她們班里的那些數學尖子生也不至于沒有一個能做出來了!

頭一次的,陳佳瑤開始對李銘軒的教學水平產生了懷疑。

不過,看著他一臉認真,不像是開玩笑的樣子,陳佳瑤想了想,說道:“不會還是40/100吧”

這一次,她純粹是亂說而已,在她看來,這道題的計算步驟肯定特別復雜,答案不會像她前面算過的那么簡單。

李銘軒并沒有直接回答陳佳瑤的問題,笑了笑,看著她說道:“我們不如換個問題如果一個箱子里面有一百個紅包,但是有60個紅包都是空的,你們班所有的同學依次的抽出一個紅包,你取到真正紅包的概率是多少”

“40/100。”陳佳瑤一口說出答案,又有些疑惑的問道:“這和人數沒關系吧每個人的概率都應該是相同的。”

這就是現實生活中的抓鬮問題,根本不用想,根據常識也知道每個人取到紅包的概率是一樣的。

隱隱的,陳佳瑤感覺腦海中似乎有一道亮光劃過,但卻怎么都抓不住。

李銘軒笑了笑,說道:“如果你是第二十個人呢”

如果我是第二十個人

李銘軒話音剛落,陳佳瑤的腦海中立刻劃過了一道閃電,剛才還有些模糊的思路瞬間變得清晰。

對呀,如果把紅包換成剛才那個問題的序,這兩個問題不就一樣了嗎

所以,不管是第一次第二次還是第二十次,每一次取到白球的概率和抽到紅包的概率是一樣的,都是40/100!

陳佳瑤并不笨,相反,她很聰明,一點即通,李銘軒只是舉了一個例子,她就立刻明白了他的用意。

“那好,我們再看下一題。”見陳佳瑤已經明白了,李銘軒點頭笑了笑,直接指到了下一題。

“好了,這張試卷上的錯題我都給你指出來了,下去之后你再消化一下,應該就沒有什么問題了。”講完了最后一道題,李銘軒站起來舒展了一下身體,說道。

“啊這就完了”陳佳瑤如夢方醒,低頭看了看手腕上的電子表,才發現時間已經過去了一個斜。

這個時候,她才驚訝的發現,自己剛才居然完全沉浸在了李銘軒的講解之中,原本她最討厭的排列組合與概率問題,從李銘軒的嘴里講出來,居然變的這么的生動有趣!

他往往只是舉幾個生活中簡單的例子,就可以把題目和課本上的知識點聯系起來,通過他深入淺出的講解,晦澀難懂的問題也變的簡單容易理解陳佳瑤從來都不知道,原來講課還可以是這樣的

她一直都覺得難以理解的排列組合,居然是這么的簡單!

默默的把李銘軒和他們那個小肚雞腸的數學老師做了對比,陳佳瑤立刻在心里對李銘軒說了一句對不起。

怎么可以拿那個家伙和李老師比呢!

李銘軒離開陳佳瑤房間之后,她立刻從桌上拿起紙筆,開始認真的重新計算剛才李銘軒剛才講過的那些錯題。

門外,房東大嫂臉上帶著笑容,輕輕地幫女兒關上了門。

而此時,洗漱完畢的李銘軒,也已經盤膝坐在床上,引導著體內的真氣沿著經脈循環流轉。

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