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另外，撩刃亂氣斬也并非僅僅只是方啟表現出來的那樣，在了這本技法后，葉黛菲回著當初與對方交戰時的一幕幕，漸漸明白了一件事情。
可能是天資有限，方啟只悟到了前面的“撩刃”二字，后面的“亂氣”卻看不到絲毫影子！
而“亂氣”，事實上才是這撩刃亂氣斬的精華部分，即每一劍都可撩動自己周身以及敵人周身的氣流，讓原本平靜的它們變得狂暴、充滿了侵略性，擾亂敵人的重心與移動力，最終使得對方只能眼睜睜的看著那奪命刀刃……一下一下的劃過自己的身體！
威力完全不可同日而語。
只有當撩刃和亂氣兩者相結合，這個技法真正的威力才會在天賜者的手中展現出來……
意識到這一點后，葉黛菲不由心生感嘆，這撩刃亂氣斬也不知方啟是從哪里弄到手的，像這種沒有限制發揮極限的戰技，放眼所有戰技里也是屬于其中的精品，落在他這個凈化一級手里當真是太浪費了……
不過現在既然這撩刃亂氣斬落在了自己的手中，那么比起只能揮出十七劍的方啟，未來在她這里只會發揮出更可怕的威能，葉黛菲這點信心還是有的。
“不過那也是以后的事情了，不能好高騖遠，現階段還是先努力做到跟方啟一樣吧……”
葉黛菲搖搖頭，將撩刃亂氣斬的技法合上，內容她早已經背了下來，無需多看。旋即……少女將目光投向旁邊的那本破鋒劍氣上，翻開它認真的了一番后，往后一靠靠在沙發上，一只手下意識摸著馬尾。眉頭卻是不由的微微皺了起來。
與前景樂觀的撩刃亂氣斬不同，在破鋒劍氣這里，她足足花費了幾乎一個下午的時間……卻意外的毫無進展！
根據破鋒劍氣這本技法上的說明。它一共有三個階段。
第一個階段，凝聚淡白色光華于劍身之上。增強劍刃的破壞力和堅韌程度，另外破鋒劍氣核心部分——“破鋒”之能，自然也是必不可少的。
所謂“破鋒”，可以將之理解成即便是能量攻擊也可斬斷，就像飛行器墜落時方啟所表現出來的那樣。這個特別之處如果使用的好，可以在很多時候起到很大的幫助。
第二階段，便是將一股明黃色破鋒劍氣在自己的手指尖端匯聚，而后通過細微的控制reads;強行染指，總裁的女人。將這股劍氣細細抹在劍身上，完成這一過程所需要的異能源運行技巧、耗費的能量、以及控制力都是第一階段的數倍。但與之相對的，無論是破壞力還是切割力都是第一階段無法比擬的。
再往后，便是第三階段，也就是連方啟也沒能達到的、破鋒劍氣的最后一個階段。
若是說前兩個階段還受到武器的限制的話……那么到達這一階段的天賜者就已經基本上脫離了這一限制，可以完全由破鋒劍氣為主，凝聚成一把純粹由能量構成的劍握在手中，斬斷世間所有的一切！
當然，最后一句“斬斷一切”顯然是創造了這個技法的人在夸大其詞，但已經親身體驗過前兩個階段的葉黛菲可以肯定……這第三階段絕對也差不到哪里去就是了。
面對如此強力的技法。今天上午葉黛菲自然是立即將第一階段給背了下來，而后興奮的一頭栽進了練習房進行研修，一直到現在才出來。
然而……無論她怎么努力的按照技法上所要求的嚴格進行演練。都找不到一丁點感覺，達到第一階段根本遙遙無期，更別提后面兩個階段了。
仿佛有一道高高的、厚厚的大門擋在了她與這破鋒劍氣之間，那種憋屈感讓葉黛菲回想起了當初第一次拿起建筑方面的專業書籍自學時的場景，簡直郁悶的不行。
一開始葉黛菲還以為是自己有什么地方搞錯了才會這樣，但現在再一次仔細檢查了一遍后，她可以百分百確定自己沒有弄錯任何東西。
為何會這樣？
明明在修煉難度上，身為戰技的撩刃亂氣斬都要比其難上好幾倍，前者她輕松就找到了竅門。但后者卻連門檻都看不到。
變身為三笠后的她，要天賦有天賦。要悟性有悟性，居然剛修煉就出現了這種瓶頸。葉黛菲完全想不通其中緣由。就算修煉技法在入門時期最困難，可是也不至于練了半天卻一丁點進展都沒有，這絕對不正常。
那種感覺……對，就好像她還缺少了什么東西似的。
“算了，再嘗試一段時間吧，可能真的是我沒有抓住某個關鍵的地方才導致變成這樣……”葉黛菲有些挫敗的嘆了口氣，將兩本技法收好，起身走到窗戶前，怔怔出神的看著外面的風景，不自覺的，便是想起了以后的事情。
雖然她們已經進入了鴻騰學府，并且入住這個天梯學生才可居住的別墅區，但這并不代表她們已經是天梯學生了。
眾所周知，天梯班也是有分級的。從低到高，分別是一節天梯至十節天梯，十節天梯又名為“登天班”，意思是進入了這里的學生，都擁有“登天”的潛質。
這里的天，指的是飛天級。也就是說最終被納入到了這個登天班里的，都是被高等學府判定為有資格闖一闖困住了無數前輩的那道蔑元與飛天級之間的屏障的學生！
飛天級強者，已經可以稱之為人類的巔峰了，能夠走到這一步的，少之又少。
每一節天梯班之間，各個方面的待遇都有著很大的差別，別看一節天梯班與登天班都是天梯班，但兩者之間的差距，可是比普通班與天梯班之間的差距還要大！
登天班可以說是銘朝星真正的天才少年少女們聚集的地方，如今已經成名的那些強者……幾乎百分之九十以上都是從登天班出來的。因此，如今移居浮空大陸數百年過去，在軍方的刻意宣傳下，進入登天班不僅是所有學生的夢想，幾乎都成了每一位學子的信仰。
到了現如今，對于學生們來說，能進入那個神圣的地方、得到更多的資源反倒是其次的，他們看中的還是那種榮譽與自豪！(未完待續。)
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