但……當愛迪生一臉興奮的來到西大6魔法小學之時，他卻看到……
“哎！保羅、因賽斯特、李莎特還有司米麗，你們四個都在啊！”愛迪生略帶驚訝的問到，要知道自己今天可是提前了一個小時出的啊！
保羅一臉滿不在乎的答道：“是啊，我昨天在族里普級到一級魔法師了，今天是來找莉莉絲老師領證明的。◆◆●”
說完，眼角卻瞥向了愛迪生。此時的愛迪生興奮之情稍稍少了點，但還是高興的說道：“恭喜了，我還以為只有我自己一個人普級到一級魔法師了，還打算給你們一個驚喜來著。”
眾人“……”沉默了一分鐘，直到愛迪生覺得氣氛有些不對，打算開口的時候。大家的情緒一下子就爆了。
（開啟彈幕模式……）
因賽斯特：“這不魔法吧？！”
保羅：“老大，我就說愛迪生也會普級的吧！”
司米麗：“恭喜，恭喜，其實我們也都普級了。”
李莎特：“……我”（你們把話都說完了，老娘我還能說什么。）
這下換成愛迪生目瞪口呆了，連忙問道：“不是說魔法資質普通級別的，一般很少有人能在成年前普級正式魔法師嗎？”
結果李莎特白了愛迪生一眼，說道：“你自己不也普級了嗎，我們為什么不能？”
愛迪生有些難以置信的說道：“可我是‘自然普級’，可遇不可求啊！難道說你們也是？”
眾人：“……”
保羅看著老大喃喃的說道：“老大，看來以后出去我們可以說：‘我有一個同學可牛逼了，是自然普級的。’看誰敢說我是小地方出來的。■▼■●.ww.■”
因賽斯特則長大了嘴，說道：“你真是……（怪物）”
司米麗則衷心的祝福道：“幸運啊！”
李莎特瞥了一眼最近開始學會搶答的妹妹，開口說道：“那你的魔法資質是提升了咯！？”
愛迪生有些不確定的道：“應該吧！待會兒開證明的時候我再檢查一下。”
好吧，這里讓我來解釋一下，以上幾人為什么會說愛迪生幸運（怪物？），先，我們就要先了解何為“自然普級”：
所謂自然普級，就是魔法師在不借助任何外力的情況下，體內的魔力自然而然的被外界的規則引動，然后就成了一級魔法師，這說起來有點像武俠里的頓悟。
但是，對魔法師這種講理性的職業來說，這簡直就是扯淡，因為哪個魔法師要普級，不是坐在魔法陣里，喝著藥劑，努力構建法術模型才成功的。
“自然普級”算什么，簡直是顛覆魔法師的三觀啊！
為此魔法師曾對這種現象做了大量的研究，可惜只得出了唯一一個結論是：這種現象類似是野獸普級魔獸產生的自然變化，在人類的某些個體中也會偶然出現，其概率低的可以忽略不計，原因不明，但和但魔法資質無關，相當于人類本身的一種覺醒，可以使沒有資質的普通人變的有魔法資質，有魔法資質的資質會得到提升。
而且這其中最讓人羨慕的是，“自然普級”的人會得到一個名為元素轉換的一級魔法，可以在有魔力元素的地方把任何一種元素轉換為另一種元素，而這能力會隨著等級的提升而增加，堪稱魔法師的福音！
可如果一般魔法學徒，要在沖擊魔法師的時候選擇這個一級魔法，普級的失敗率卻會無限接近1oo！
畢竟元素轉換可是一般的三級魔法師都未必能掌握的復雜一級魔法，雖然知道效果好，卻沒多少人會去作為本命魔法銘刻的，萬一失敗的話代價就太慘重了。▼.ww.◆
無疑‘自然普級’的消息就像一個重磅炸彈，幾個人一陣的鬧騰后，愛迪生才用話題轉移**了解到……
因賽斯特是因為5歲前就開始學習魔法，其實早就可以普級，只是為了自己能在走上家族的試煉之路的時候，等到一個可以幫忙的可靠協力者，才一拖再拖的，結果昨晚突然魔力暴動，壓不下了，才不得不普級了。
李莎特和司米麗則是因為小時候的一場奇遇，昨天不知怎么的封印被解開了一點點，取回了某些記憶，總之在昨天夜里糊里糊涂的時候就普級了。她們自己現在都還有些迷糊著，但聽家族的族長說，是好事，不用擔心。
保羅的普級更奇怪，昨天他其實已經睡下了，結果大半夜的，家族長老突然一臉奸笑的跑過來，說著：“小子，你眼光不錯，運氣到了。”就被扔進家族的普級室里待了一夜，現在也普級了。
算起來，昨天還是魔法學徒的五人，今天竟然全部普級成了一級魔法師，真是……
愛迪生迷惑的自言自語道：“感覺還在夢里一樣啊！好巧啊～不會我拜個祖宗那么靈吧？不對啊！前幾年我也拜了啊……”
眾人：“……”
而當莉莉絲老師知道了一行五人的來意后，即使是5級魔法師的她也被震驚了，一直到她又了解了一遍學生的基本情況后，莉莉絲才顯得淡定的問到：
“你們幾個，是不是都會‘回夢術’了？”
眾人默默點頭，莉莉絲老師這才說道：“這就對啦！這是遇上‘魔力聯動’了，我在中央大6求學的時候就聽人提過，這是精神系三家的一種小手段，你們這次普級的功勞，有一半要算到愛迪生頭上的。”
接下來，在莉莉絲老師的講解下，眾人才知道，精神系三家的“回夢術”本來就是為了拉攏有潛力的未來強者，同時帶動自己展的一種‘魔力聯動’秘術。▼
說白了就是一個魔法師升級，其他幾人都能跟著分到點好處，只是這種分到好處的可能性和生‘魔力聯動’的概率很小，一般是要兩者的年齡要越接近效果越好；其次就是要相處時間越長越好，血緣關系越近越好，而最關鍵的受益者還是精神結晶的提供者得到的好處最大。
而這次的‘魔力聯動’可以說是按照愛迪生——李莎特——司米麗——保羅——因賽斯特的聯動順序來回傳遞罕見現象，五人中每一個人的突破都會如同滾雪球一樣，導致另外四個人普級難度的降低。
再加上因賽斯特的積累過于雄厚，其實后期估計家族的長老也看出了一點什么，才把保羅扔到普級室里的，保羅能在一夜之間普級，其中也占了一份因賽斯特的光。
聽完莉莉絲老師的科普……哦，不對，是魔普知識后，眾人都感覺真是長知識了；不過這好像也暴露了一點別的東西……莉莉絲老師此時正饒有興致的看著底下幾個幾個學生的表情變換。
保羅是一副原來如此的表情。
因賽斯特則面色復雜的看著李莎特和愛迪生。
愛迪生則是瞪大了眼，一副被嚇到的樣子。
李莎特低著頭，看不清臉色。
司米麗則是不停的弄著自己的手指，一下看看姐姐，一下又偷瞄一下愛迪生。
總之在莉莉絲眼里，這些學生之間的關系真是各種亂啊！
過來好久，她只好扶了扶額，打破下面有些尷尬的氣氛。莉莉絲老師主動開口道：“好了，好了，小家伙們，你們是不是忘了為什么你們會來找我，這件事了啊？”
這時眾人才如夢初醒，一個個把自己的資料填寫好，交給了莉莉絲老師，又慣例的檢查了一下魔法師資質。
（異界小知識：這是為了防止某些魔法師，為了領取到免費的本命魔法精靈，用透支未來的方式來提前普級，才做出的規定。）
而當莉莉絲老師看到愛迪生的資質真的變到中等的時候，即使以她現在的成就，也忍不住一陣的妒忌啊！這是走了什么運道啊，幾乎不可能出現的“自然普及”竟然都出現了。
等一行五人，拿到了證明資料后，大家之間有些怪異的氣氛才顯得有些緩和了。
這時保羅才開口道：“沒事的，李莎特把‘精神結晶’給愛迪生的事，是和我說的。也是對愛迪生的一種回報了，畢竟我們兩個都會‘回夢術’，給愛迪生這個藥劑天才也不虧，何況這次能順利普級也有一半是靠愛迪生的。”
這時，眾人才現，平時大大咧咧的保羅其實才是把氣氛看的最清楚的，只一句話，就化解了眾人之間的尷尬。
過了一會兒，大家才開始自然的討論起了關于到魔法師公會挑選本命精靈的事。
保羅毫不猶豫的說道：“當然是要挑最有肌肉的精靈了！”（迷之吐槽：都是元素體能量體，哪里來的肌肉）
因賽斯特思索著說道：“大地精靈吧！畢竟和我牛頓家族的本族魔法契合度最高。”
李莎特則平靜的敘述著：“我會選光元素精靈，這種精靈自帶治療效果很合適我，而對精神系的魔法師來說，其實不缺攻擊的手段。”
司米麗則輕輕的說道：“暗……暗精靈，晚上能看的清楚，而且藏起來也不容易被現。”
眾人：“……”（為什么總有種吐槽我就輸了的感覺呢？！）
愛迪生猶豫了一下，還是說道：“我……我大概會選‘藝術精靈’吧！”
李莎特頓時好奇的問到：“你不會突然要改行當“游吟詩人”吧！”
保羅則面色復雜的說道：“那個小白臉一樣的職業你也要當？！”
因賽斯特有些隱晦的看了保羅一眼，什么也沒說。
倒是司米麗有些支持的說道：“其實游吟詩人也不錯的，挺全面的。”可惜聲音太輕，
愛迪生則一臉淡然的說道：“你們看，我可能不止運氣比較好，也許還是一個才華橫溢，但深藏不漏的男人呢？！”
眾人絕倒……
因賽斯特無語的說道：“雖然‘藝術精靈’號稱是唯一只要使用者有足夠才華，就能帶動魔法師自己進階的魔法精靈，但要找出有杰出藝術才華、有魔法資質，又能學好魔法的人實在太少了，畢竟兩者都是很耗精力的啊！”
“一萬八千年下來，自從出現‘藝術精靈’之后，歷史上也就只有3個人到達傳奇境界啊！你不會是打算先升到3級魔法師，然后中途再換雷精靈吧？”
這里要插一句：因賽斯特說的方法，其實是不少土豪魔法師最不差錢普級方式，弊端少，效果好。
這就和一些高考生選藝術專業，先進一所好學校，然后拿一張好的文憑，有個高起點；畢業后再找個好工作的做法有異曲同工之妙。
愛迪生則帶著一臉神秘莫測的笑容，對因賽斯特說道：“怎么會，魔法精靈我不會換，至于原因，相信我，畢業的時候我會告訴你們的。”
其實對愛迪生來說，領取藝術精靈是他深思熟慮的結果，這其中關鍵就在于‘藝術精靈’吸收的能量是情緒之力，也是《特斯拉家族全史》上，唯一有記載的信仰之力的次生能量產物，對目前無法動用信仰之力的愛迪生來說，也是最最合適的魔法精靈了。
畢竟藝術精靈是唯一和信仰之力搭邊的魔法精靈，而其自帶的初始魔法心靈共鳴效果則是：
能夠感受到并且讀出使用者內心所藏著的“心中所想”能力——此刻在心中最強烈的感情，一直在心里描繪的“重要的東西”……即使本人無法完全表達出來，藉由這個能力，藝術精靈也能用詩、歌、畫這些元素隨機表現出來；同時隨機帶有一些奇妙的魔法輔助力量。
與其說這是魔法，不如說這是一種看人品、拼運氣的異能，所以心靈共鳴是號稱是效果最離譜、威力最不確定的魔法，產生的效果除了無法在傳奇前擁有直接的攻擊力外，更是五花八門……
而如果游吟詩人能憑自己的才能得到更多人的認同，就會反過來幫助魔法師的靈魂進行蛻變；這也是游吟詩人需要一直到處行走傳唱的原因了。
再說了，有了‘藝術精靈’也不一定要當游吟詩人啊！如果學會了正確使用信仰之力的方法，那所謂的全系魔法師也不是夢啊！
當然，除此之外，愛迪生的魔法記憶力和以異世界法則為基礎的數理化也要學好才行！（愛迪生悲憤臉：你不提這茬我們還是好朋友！）
而在一行人各自坦誠交流下，幾人之間也終于回到了從前那種互相打鬧，互相拆臺的日常；只是，大家的笑容背后都多了一份惆悵。
因為眾人知都道，當他們成了魔法師之后，他們在一起的時間也不多了。長則一年，短則一月，大家就要各奔東西了，西大6的這所魔法小學終究太小，而魔法師童年的時光更是短暫無比。
大家的腦海中都不由的冒出了一個疑問：“這樣的日子還能有多久？”
看似歡快的氣氛下，一股暗流在涌動。
這會是一個終結，亦將是他們走向廣闊天地的第一步。
（ps1：今天更新了45oo字，寫這幾章真累，各種人物微妙的心理動態都要考慮到，簡直ozr了，求推薦票安慰。順便說一句，劇情展到這，第一卷《童年》估計會在半個月內結束，有點不舍呢！畢竟對主角來說，這段《童年》應該是他最輕松的一段時光了。）