后臺有人,會盡快回復!
再來看看呆在研究部門實驗室內狂熱工作的曹川。
他是東銀河公司的榮譽顧問,作為一個負責任的顧問,他當然要肩負起引導整個公司發展的職責。
他就好像是上帝,不該是被動的等待信徒們的祈求,轉而解決問題;負責的方式,該是主動帶著迷途的羔羊,去尋找滿是牛奶和蜂蜜的約束之地。
所以,雖然他沒有跟其他人說明月面都市的真正作用,他內心是非常清楚的。
“這不光是月球上第一座城市,一座示范性的代表未來的集結城市,一座世外天堂,更是東銀河公司用來轉化移民們的橋頭堡,光是數字城市的又怎么夠,起碼還得再多上10種,100種的超時代科學技術累加,才可以起到足夠的震撼性效果。”
為了達成這個目的,他還在不斷琢磨新的技術。
好在這些技術用不著是什么高大上的超時代技術,許多不過是前沿技術的應用化,比如他現在研究的腦波解析和虛擬現實技術。
“首先是腦波解析,目標是通過計算機,讀出人腦在想什么。人腦分為大腦,小腦,腦干三大部分,再往細處下去,則是分為運動區,情感區,味覺區,感覺區,語言區,平衡區,信息處理區好些部分。科學家早已制造出簡單讀取是與否的腦波解析設備,我需要的得更進一步。”
“規則模擬進行中…………消耗時間17分鐘………….規則模擬完成…………消耗時間35分鐘。”
大概的方式出來了,解析腦波的關鍵在找到腦波發出的位置,還有腦波的語言,知道以上兩點后,粗暴的利用計算機,解析所有傳遞出來的腦波,就可以達到自己的目的。
但是,不管什么腦波都解析其實并沒有什么用處,過濾是必須的,比如不解析人類的潛意識,不解析情感,不解析記憶,最多解析他們腦海中打算發出的語言,動作,這樣子既可以大幅度節省工作量,又可以達到自己的目的。
“再是虛擬現實…我研究虛擬現實的目標是為了加快人類的學習速度,讓人數遠超過東銀河公司的移民,在沒有太多人力進行教導的情況下,通過虛擬現實,完成自我學習,掌握月球開拓需要的相關技能。”
“規則模擬進行中…………消耗時間15分鐘………….規則模擬完成…………消耗時間31分鐘。”
兩個技術都完成規則模擬,就有了制造最先進虛擬現實設備的基礎,當今的虛擬現實設備,例如oculusrift,夢神,表面看起來不錯,最大的缺陷來自源自——沒有合適的輸入設備,哪怕他們的眼睛看到的跟真實世界無異,他們接觸世界的方式還是通過鼠標,鍵盤,陀螺儀,感應地毯,一點兒不夠真實。
但是掌握腦波解析技術后,他便可以直接讓人類通過發出腦波命令的方式,來完成虛擬現實當中的移動,觸摸,扭腰,眨眼等等行為,同時還能夠通過腦波信號的方式,繞過耳朵,視覺,將更多信息傳輸進入人類的大腦。
花了一天,他弄出自己的虛擬現實設備的圖紙,花了兩天,他弄出一個全覆蓋式的頭盔帶在頭上,簡單的調試了下。
轟!頭盔短路了,倒不是技術方案有問題,而是自己太特殊,誰叫他的大腦中還存在著規則模擬能力,足以將整個宇宙中10的100次方的基本微粒的運行趨勢全部模擬出來,一旦腦波解析接觸到這一禁區,肯定會出現問題。
稍微調整了下邏輯,繞過相關的解析,頭盔運行起來,他的視覺,聽覺,嗅覺,觸覺暫時被接管,看到一片黑暗空白的虛擬世界。
他選擇了加載游戲——《星戰前夜2》,前作曾經是風靡全世界的全球同服的戰略網絡游戲,剛創建完角色,他發現自己身臨其境的站立在一艘宏偉的長達十公里的泰坦戰艦上,正在接受新手教程。
體驗非常棒,面對畫面,聲音,震動彼此交織的信息沖擊,記憶如同烙印,深深刻入腦海,再難以忘卻。
緊接著他關閉游戲,回到原先的混沌黑暗,視野中出現娜娜,一襲制服裝扮,不再是平面的,而是能夠圍繞著觀察,甚至湊上去“撫摸”。
在虛擬現實的世界中,娜娜同樣變為亦真亦假的存在。
可惜他的嘗試還沒有得到實施,娜娜切斷了虛擬現實設備的電源,讓他不得不遺憾的脫下頭盔。
“好了,虛擬現實設備制造成功,下一步,首先應用在學習方面,而不是游戲娛樂,先命名為學習裝置,再找上些人開發點課程,足夠讓接下來月面都市的享受一個難忘的開始。”
第二天,張瑞克一大清早吃完早餐,獨自來到教育區。
教育區現在還是一片荒蕪,到目前為止,僅有一座特殊的建筑開放,在掃描身份后,他走了進去,看到空落落的房間內有幾個自己認識的移民已經在里面“上網”。
“你們是在?”他露出疑惑的表情,可惜,對方在忙于做什么事情,沒有回復自己。
他更疑惑的是,不是說好移民們抵達月球的第一個月,全部得系統性的學習各種各樣的生活嘗試,生產技能,進行一次封閉培訓后,才可以上崗工作,
怎么現在看上去不像?
幸好頭頂的喇叭通過解說告訴了他,他身處的建筑不是用來上網的網吧,而是一處通過虛擬現實進行學習的訓練基地,他見到的移民正沉浸在虛擬世界,感知不到外界,當然不會對他做回應。
“虛擬現實?為什么不通過老師進行培訓呢?”他發出疑問。
“因為沒有合適的老師,你們要學習的異星生活常識,無人機器操縱,修理技術,以及其他的專業技能,到目前為止都未出現在地球的正式課程上面,連教材都沒有,家園公司更抽不出人力來進行培訓。”
“另一方面,虛擬現實有著身臨實境的特點,經過我們的研究表明,在合理規劃課程節奏,記憶曲線的前提下,使用虛擬現實技術的學習效率約為傳統學習方式的250。”
“倒也是!”張瑞克瞬間醒悟過來,“不過,你們的技術真的成熟了嗎?虛擬現實技術,到目前為止,還處于軍用轉民用的階段吧?另外,我看所有人都沒有使用專門的輸入設備,你們難道是采取腦波輸入的方式嗎?”
張瑞克是個觀察敏銳的人,注意到眼前學習裝置的特殊,單純是一個連接電線的頭盔,再沒有別的冗余之物。
“東銀河公司的技術力量是世界頂尖的,你所使用的學習裝置的確使用了腦波解析技術。”機器人極其官方的回應。
張瑞克聽完臉上露出驚喜,自己的想法是對的。
“果然,東銀河公司才是人類的希望…”他迫不及待的戴上頭盔,開始了第一次的學習。