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作者：米糕羊··
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宇文溫聽得劉楊說還有秘術，不由得有些期待，之前的‘點金術’算是能讓他發筆橫財，也不知道接下來的秘術會是什么。
先前在城里，他現出原形“大學僧”，把‘化學之術’長篇大論了一番，本意是想毀掉劉楊道長的‘專業’，未曾料這位似乎越挫越勇，為了學習‘化學之術’，竟真要把壓箱底的秘術獻出來換“機緣”。
不光一個‘點金術’，還有另一個秘術，宇文溫此時忽然覺得有些內疚，他覺得自己是不是忽悠得太過了，讓一個大叔傾家蕩產換‘機緣’，頗有于心不忍之意。
就在他走神之際，劉楊不知從哪里又翻出一個小布包，攤開之后從中拿出一個東西來：“郎君請看。”
宇文溫定睛看去，卻見其中是一個透明物體，約大拇指般長短、粗細，兩段不平整似乎是什么東西的殘骸，不過他首先關注的卻是材質，心里在想這玩意會不會是玻璃。
“此是何物？琉璃？水晶？”宇文溫問道。
“此物為水晶，為貧道與機緣巧合之下所得。”劉楊言語間頗為自得。
“何以見得是水晶？若是透明的琉璃也說不一定。”
“貧道曾試過用刀切割，此物并非琉璃般脆弱，兼之透明如水，定然不是琉璃了。”
宇文溫聞言點點頭，因為絲綢之路的關系，這個時代的琉璃制品不算少見，即便是玻璃制品也有了，如玻璃杯、玻璃碗之類，當然此時的琉璃、玻璃制品還屬于奢侈品。
南朝齊、梁年間，就有番商自海路來到建康，用五色之石煉出‘西域琉璃’，在建康城大賣然后成為巨富，而長安、洛陽、鄴城這幾個絲綢之路的重要源頭，亦有西域番商帶來的各種琉璃制品。
在后世的考古發現中，這個時期的墓葬里有玻璃杯、玻璃碗等物品，可見其珍貴程度，也正是如此，宇文溫的琉璃/玻璃首飾、制品才能賺錢。
他將那水晶拿起仔細觀察，發現這東西截面類似三角形，不管原本為什么東西的部件，如今這玩意已經和三棱鏡很相似了。
三棱鏡，橫截面為三角形的玻璃制品，在學習初中物理時，認知光的折射就會接觸到這玩意，而在這個時代，宇文溫的工坊里已經有成品。
三棱鏡組合起來可以將光線按照路徑折射，那是用來做雙筒望遠鏡、亦或是潛望鏡必備的配件，三棱鏡的折射效果很好，可以取代鏡子，同時還有另外的用途。
看了看這‘機緣巧合’的三棱鏡，宇文溫決定不說破，交還給劉楊之后便故作驚訝的問道：“此物有何奧妙所在？”
劉楊興奮地拿著水晶來到茅房某處，那里的木板墻壁有縫隙，而夕陽的光輝便從縫隙漏了進來，他將水晶放在陽光下，隨即神秘兮兮的說道：“郎君請看。”
‘不就是把陽光分成七色光嘛...’宇文溫心知肚明，所以見著透過水晶的陽光變成七色光，也沒什么驚奇，他看了看劉楊，頗為失望。
‘不過有了點金術...煉鋅術也不錯，萬一玻璃鏡利潤大降，好歹能用黃銅冒充黃金補貼家用。’宇文溫如是想，玻璃鏡的制作工藝能守到何時不知道，未雨綢繆所以要想些別的賺錢門路。
“原來如此，此物果然有意思。”他打了個哈哈，無聊的三棱鏡沒什么意思，看了看房間，宇文溫說道：“道長，時辰不早了，收拾收拾回城吧。”
他跟著劉楊來這小破屋，就是要對方整理行裝搬家，去指定地方居住，其實就是監視，免得有居心不良之人來套話，追查那大爆炸的原因。
“郎君，貧道還沒有展示秘術，何故要走？”
“這不就是...呃，還沒開始么？”
“當然沒有開始。”
劉楊說完又去翻東西，從壇壇罐罐里拿出一個木盒，打開后將那截面是三角形的水晶放了進去，然后又鼓搞了一番，將這木盒放到那道陽光下。
“郎君請看！”
宇文溫湊過去一看，只見陽光從這木盒里一端漏入，然后經過那水晶三棱鏡，接著經過兩片疑似琉璃/玻璃片，最后投射在木盒內另一端。
這一端有些黑，似乎是用什么東西弄黑的，那陽光投射其上，顯現出紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的連續彩帶，彩帶上有無數條喑線。
“這...這...”宇文溫說不出話來，此情此景讓他難以相信自己的眼睛。
“郎君，這只是開始。”劉楊很滿意對方的表情，這說明‘機緣’離自己越來越近了，“不止是陽光如此，請聽貧道詳解...”
劉楊開始說起自己的發現，他機緣巧合下得了這三角形的水晶，發現陽光透過這水晶后變成七色光，驚奇之下把水晶對準各類光，發現透出的光彩和陽光有所不同。
燭光、油燈光、柴火光都有不同，這愈發引起了劉楊的好奇心，他在煉丹時發現，各種礦物燃燒時的火焰色彩也不一樣。
劉楊心中萌發了一個想法：莫非汞、鐵、銅、金、銀被火燒時顏色都不一樣？那豈不是可以根據火焰顏色來判斷礦物里的成分差別？
于是他便嘗試著將少量銅粉、鐵粉、錫粉用金勺裝著，放在火上使其燃燒，果不其然那火焰顏色稍有不同，只是混合起來一起燒時，卻未能從跳躍的火焰中分辨出不同顏色。
有鑒于陽光被分成七色光，劉楊猜測莫非是這些東西燃燒時的光混在一起，所以要將其分開才能看到相應的顏色，所以他便用那三角形的水晶來試卻試不出來。
問題出在哪里？劉楊花了五年時間才解決這個問題，他做了個木盒，留出一條狹縫，然后再一個黑屋子里，分別灼燒銅粉、鐵粉、錫粉。
他則將水晶放在木盒子里，放在火爐附近，讓燃燒的火光透過狹縫照在水晶上，然后投射在木盒另一端。那火光果然分成一道彩帶。
劉楊對這個發現即為興奮，他在想若是按著這種情況，將銅粉、鐵粉、錫粉混合之后灼燒，應該可以從光帶里分辨出各自的顏色，往寬了說能夠從各種礦物粉的燃燒火光中，判斷其中有無銅、鐵、錫。
他很快便進行了嘗試，瞪大眼睛試圖從光影彩帶中分辨銅、鐵、錫燃燒時的顏色，卻無法看清楚，因為那彩帶里的顏色條密密麻麻，比頭發絲還細哪里分辨得出來。
進展就這么停滯下來，過了七年，劉楊師父即將去世，臨終前將一個法寶傳給了他，那是兩片幾近透明的琉璃杯殘片，大小相似，均是中間厚兩頭薄。
單個殘片拿在手上，借此看很近的物體，有明顯放大之效，而兩塊殘片同時放在眼前，將其之間距離移到合適位置，竟然能看清楚數十余步外細如針尖的花草。
劉楊的師父稱其為‘千里鏡’，當做寶貝珍藏，劉楊得了師父這寶貝，首先的反應就是用在他那停滯不前的‘研究’：既然能將數十步外的花草景物‘放大’，那么應該也能把透過三角形水晶的光影彩帶放大吧？
拿出塵封已久的水晶，他花了許多心思調試，最后終于成功，將水晶和這兩片琉璃片組合在那木盒中，成功的在銅、鐵、錫粉混合物的燃燒火焰中，分出了各自相應的色彩。
欣喜若狂的劉楊，花了十余年，不斷的用這辦法觀察各類礦物燃燒時的火焰，有過成功，有過失敗，但已總結出經驗，能對常見的礦物進行觀察，分辨其中有無銅、鐵等成分。
“郎君，火焰中某種東西的光彩亮，說明這東西含量高，反之則少，若是根本沒有，那就說明礦物里便沒有這東西。”劉楊捻著小胡須說著，自信滿滿的樣子，“此秘術，即為分光術。”
宇文溫已經忘記了呼吸，他看著這簡陋的設備，又看看面前的牛鼻子道士，環顧四周，看著這破敗的茅草屋，滿地的破爛壇罐，無法用語言形容此時的心情。
做什么，你個煉丹的道士，不老老實實的接受重金屬中毒的宿命，玩光學分析做什么！這叫什么？丹業光魔？
他覺得腦子有點亂，又覺得屋內空氣渾濁呼吸困難，木然的走出門，站在院子里抬頭看著漫天晚霞，心中激動不已，無意中的發現，讓宇文溫差點懷疑世界。
這哪里是什么分光術，分明是光譜分析術啊！
化學中有門分類學科叫做分析化學，其中就有光譜分析這一項，光譜分析的類別很多，宇文溫自然是不清楚的，但光譜分析的雛形，卻略有耳聞。
十七世紀，‘蘋果天尊’牛頓發現三棱鏡能把陽光分成七色光，到了十九世紀初，歐洲科學家開始嘗試用棱鏡將金屬燃燒的火光分解。
他們經過研究發現每種金屬的燃燒火光有差異，經過一系列分解后呈現獨有的顏色，也就是光譜，那么只要能有效的分解出各類光譜，那么通過光譜來辨別元素就成為可能。
通過不懈的努力，科學家們用棱鏡、透鏡組成的分光鏡，成功實現了最初的構想，一門根據光譜判別化學元素的方法——光譜分析術，在十八世紀初誕生。
然而在這六世紀的中原，北方名城鄴的郊外，一個小小的村莊里，一名沉迷于煉丹的牛鼻子道士，竟然摸到了光譜分析的門檻。
這‘分光術’的遠大前景，一心煉丹的劉楊不會知道，也許在某日服用丹藥導致重金屬中毒身亡后，這方才萌芽的技術便隨風消散。
中原古代失傳的許多技術，至少后人還能從出土文物中知道一些鳳毛麟角，而這位煉丹術士無意發現的分光術，如果沒有遇到‘不正常’的宇文溫，只會是默默的出現，然后默默的消失。
同樣是煉丹術士無意中發現的火藥，推動了人類社會的發展，而無益于軍國大事的分光術，實在是提不起統治者的興趣。
宇文溫也是如此，他要反抗命運，所以一切圍繞耕戰進行，種田才能有糧食，有糧食就能養兵，日夜操練士兵，大規模煉鐵打造甲仗兵器，這才是安身立命的根本，做不到這點，其他都是鏡花水月。
光譜分析，高大上的一個技術，他雖然不是化學專業，但也有一些概念，初級的光譜分析術，就能夠分析礦物、合金里的各類金屬成分，但宇文溫覺得這是浪費時間浪費資源。
想煉出好鐵好鋼，有灌鋼法再尋到好礦源就行了，費那勁搞光譜分析做什么，又不是要發表論文，去爭諾貝爾獎，亦或是發明‘宇文溫常量’，禍害后世的高中僧、大學僧。
所以他從來沒打算點這方面的‘科技樹’，也許等到大局已定，有了閑情逸致才會想起來，去爭奪‘化學至尊’的頭銜。
而這位劉道長的發現，讓他感慨萬分：近代以前，無論中外，有多少天才的發現被淹沒在歷史長河之中？
“郎君，這機緣如何？”劉楊緊張的問道，他已經把自己最寶貴的兩個秘法交了出來，為的就是得以學習那玄之又玄的‘化學’。
“透鏡材質太渾濁了，透明度差，失敗！”
“三棱鏡截面不是等邊三角形，折射率差，失敗！”
“透鏡形狀不規則，凹凸不平，失敗中的失敗！”
“最慘的就是那狹縫了，邊緣根本不光滑，還有毛邊，你有沒有搞錯？哎，有毛邊哎！”
劉楊嘴巴一張一合，看著自己的心血，又看看宇文溫，他驚覺自己好容易參透的‘天機’，在對方眼里似乎并不算什么，似乎這位見過更加厲害的東西。
“教...教我，教我...郎君！我想學化學啊！！”劉楊哭喊著，忘了自稱‘貧道’，雙膝跪地，一手拿著自己的心血，一手攬著對方的腿不住哀求。
“大叔，我這里有秘籍兩本，一本名為初中化學，一本名為初中物理，非有緣人不得傳授...你想學么？”(未完待續。)
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