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《于我，過去、現在和未來》是英國詩人“西格”的一篇詩作。原文“In，me，the，tiger，sniffs，the，ro色”被前世著名詩人“余光中”翻譯為“心有猛虎，細嗅薔薇”。該詩雖然是英文詩，不是中文詩，但因為詩句經典，翻譯更是牛叉。也因此，心有猛虎，細嗅薔薇這一句話也在前世被稱之為不巧名言。
黃一凡寫這一首詩，意思是強調人性的兩面。正如少年“派”的心性一樣，也是兩面。他希望這一篇詩作能夠給讀者帶來一些啟發，明白少年派這一部作品真正的意義。
只是很可惜……
或許是少年派的奇幻飄流太過于隱喻，對于黃一凡這一首詩作的提示，并沒有人猜出《少年派的奇幻飄流》到底是一個什么樣的故事。反而，因為這一篇詩作的牛叉，一句“心有猛虎，細嗅薔薇”則成為了人人爭相傳送的詩句。
“我靠，hyf不但會寫小說，竟然還會寫詩，厲害，實在是厲害。”
“心有猛虎，細嗅薔薇，這句詩寫得太好了。”
“很久沒有讀過這么有韻味的詩句了，hyf大大，以后改寫詩吧，別寫小說了，詩人的逼格高一些。”
“滾粗，hyf跑去寫詩了，那我們的少年派怎么辦？”
“好吧，hyf最好就像現在一樣，一邊寫小說一邊寫詩，那就太爽了。”
“哈哈哈，對，對，對，就要這樣。”
“看到這一首詩，我不經也想當一位詩人，可惜，沒這個才華。”
“不過，兄弟們，好像hyf說的是這一句詩是用來解釋這部小說的真正含義，大家看懂了沒。”
“沒看懂，我只知道這首詩夠吊。至于是什么意思，不知道。”
“我也不知道。唉，詩人就是這樣，寫得太高深了，也太有逼格了。不過，我就是喜歡這樣的高深，我就喜歡這樣的逼格。改天我對妹紙也說一句這樣的詩，肯定能唬住她。”
看到這里，黃一凡也是哭笑不得。
算了，如果《少年派的奇幻飄流》這么容易能被別人猜到，那么，最后結局的揭露也就不可能震驚所有人。既然大家都猜不到，那就等未來大結局公布答案吧。
“心有猛虎，細嗅薔薇。”
安妮聞著手中的一朵花，花朵中透露出來的芬芳讓她陶醉。
每個人的內心深處都居住著一只猛虎，只是在虎穴之外仍有薔薇叢生。老虎會有細嗅薔薇的時候，忙碌而遠大的雄心也會被溫柔和美麗折服，停下腳步，安靜欣賞自然賜予它的美好，生活給予它的泰然。
猛虎的魄力也可以和薔薇的細膩和諧一體，再怎樣的心堅如石或豪情滿懷者，胸中依然有一份清淡靈動，一份安然靜默蘊藏其中，依然會有柔弱而美麗花朵啟顏開放，隨清波婉轉，賞風光霽月。
人心正如猛虎和薔薇的兩面體，若缺少了薔薇就難免變得莽撞，從而流于庸俗；若缺少了猛虎就難免變得懦弱，從而失去氣魄。有人的心原是虎穴，****的幾朵薔薇免不了猛虎的踐踏；有人的心原是花園，園中的猛虎不免給那一片香潮醉倒。所以前者氣質近于陽剛，而后者氣質近于陰柔。然而踏碎了的薔薇猶能盛開，醉倒了的猛虎有時醒來。
這是安妮內心對于這一首詩的解讀：“只要心間起了愛意，就會變得很溫柔，躡手躡腳，小心翼翼地靠近美好，生怕驚落了花蕊上的晨露。”
“黃一凡，你是上帝派往人間的天使么？”
閉上眼睛，安妮腦海中浮現著此前黃一凡寫出的詩句。
月之女神。
冬天已經來了，春天還會遠嗎？
讓暴風雨來得更猛烈吧。
生如夏花之絢爛死如秋葉之靜美。
還有今天的“心有猛虎，細嗅薔薇”。
“少年派的奇幻飄流”到底隱喻著什么？
大衛有一些抓狂。
為了徹底的讀懂這一部作品的意義，大衛買了幾十份覺醒報的報紙。
從最初連載少年派開始，到最新章節，大衛幾乎是一字一詞，不斷的在研究。
只是，哪怕大衛再怎么細讀，但這些天仍沒有發現任何一點問題。
少年派的奇幻飄流就是一部荒野求生類的作品。
這不僅體現在主角荒野求生，同時還體現在主角與老虎斗智斗力的求生。
實在是想不出，在荒野求生之后，還有其他什么內含。
無奈，大衛開始在網上尋找著答案。
事實上，黃一凡在覺醒報采訪之后就已經有不少人也開始尋找著少年派的隱喻。特別是黃一凡寫的那一首詩，更是激發了眾人的興趣。雖然很多人只是覺得這首詩很厲害，但也有一些人感覺，這一首詩的背后是否有其他的意思。如果這一首詩放在少年派當中，又代表著什么？
如此，有一些古灰級讀者便開始了如大衛一樣的不斷尋找。
可惜，這一些人與大衛一樣，到最后都是一無所得。
“各位，怎么樣，有沒發現什么問題？”
大衛在一個“少年派”討論群里與幾位在尋找少年派真正內含的網友閑聊。
“沒發現。”
“我也沒發現，唉，這比之看偵探類小說還累。”
“對了，那個hyf不會是騙我們的吧。”
“不會，我認識作者，作者親自告訴我這部作品另有隱喻。”
大衛搖頭。
“天吶，你竟然認識作者，太厲害了，介紹我認識，介紹我認識吧。”
“求抱大腿。”
“算了吧，我想，大家破了這個迷題，作者說不定就會與你們見面呢。”
“說的也是。”
這一說，眾人又是不斷的討論。
“唉，算了，我不打算尋找了。那個hyf絕對是老手，他的每一句話，每一個劇情都設計的很嚴密，我一點兒漏洞也沒有找到。”
這時，有網友選擇了放棄。
“我也不找了，hyf不是說快大結局了吧，坐等結局。”
“找得頭痛，我除了發現香蕉不會浮起來這個小問題之后，什么也沒有發現。”
看著大家討論的內容，大衛心里一陣吐血，就待他也準備放棄的時候，突然大衛發現了問題所在。
“香蕉浮起來？”
這個劇情發生在一只“猩猩”坐著“香蕉”飄在了海面上，并且救了主角。
香蕉能不能浮于水面之上？
這個問題大衛也不太清楚？于是，大衛做了一個實驗，他拿了幾根香蕉扔在水里。發現香蕉開始是沉在了水底，隨后又浮了起來。這證明剛才那位讀者的研究是錯誤的，香蕉的確會浮起來。但是，大衛并沒有去追究那位讀者的研究是對是錯。他在考慮，雖然香蕉能夠浮起來，但是，浮起來的香蕉可以托起一只幾百斤的大猩猩嗎？
文中并沒有寫香蕉有多少，如果有很長很長的一大截，理論上或許可能。
不過，這不是關鍵，關鍵的因為香蕉能不能浮起來這件事讓大衛有了懷疑。
他開始懷疑，主角也就是少年“派”是不是在說謊。
他所說的奇幻飄流是否是真實的。
如果他說謊了，那么，他在哪里說謊了？
如果是真實的，那這里面又有哪些劇情是真實的。
劇情一下子變得復雜起來。
大衛突然發現，原來單純的荒野求生，似乎不再是那么簡單。
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十萬年前，他是夫子座下的沙羅鐵樹，聽書千萬卷。
十萬年后，他轉世為人，名為“張易”。
童生煉文氣，秀才燃心火，舉人書文運，進士論春秋……張易身具天下文運，再創圣院華章。
一部儒道至圣類差不多的作品，有興趣的可以看一下。(未完待續。)
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