快捷翻頁→鍵
熱門、、、、、、、、、
“黃老師,不會是抄的吧。”
林金芬想了想,說道。
“有可能。”
黃憶蓮點點頭,但過了一會,又搖頭說道,“不,不可能。”
“怎么,黃老師,怎么又不可能了?”
“開始我也覺得可能,可是,從剛才我改卷來看,選擇題當中,夏輝是全班最高分。特別是,有好幾道很難的題目,夏輝也做對了。可是,反觀英語比較好的江慰慰,劉桂權,他們,反倒沒有做對。他哪怕想抄,也沒法抄呀。”
“這倒是有些怪了。”
兩人都是皺著眉頭。
一個平時英語成績很差很差的學生,這會兒居然考了高分。
這本來是件很高興的事兒,但這會兒,兩位老師卻怎么也高興不起來。
“呵,林老師,黃老師,要我說呀,那個夏輝運氣太好了。不就是選擇題嘛,人品爆發,又不要寫什么解題思路,abcd隨便選一個就是。”
一邊的葉飛插了一句話,笑著說道。
“難道真是運氣大好了?”
“算了,黃老師,明天你找個時間問問他,看看什么情況,現在統分要緊。”
“嗯。”
兩人半信半疑,不過,現在他們也搞不清,只能暫且放下。
“張源,80分。”
“王小麗,89分。”
“郭麗芳,93分。”
一個一個學生的分數被統計出來,最后,只剩下一個。
“黃一凡。”
當黃憶蓮最后念到黃一凡時,黃憶蓮沒有再念下去。
“黃老師,念呀,黃一凡多少分。”
“這個……”
黃憶蓮有一些尷尬,有一些不好意思說出口。
“什么這個,難道這個黃一凡又考差了。不過也是,唉,2班里面,就黃一凡與夏輝的英語最差。不過,夏輝還有救,至少他其他科目很好。只是這個黃一凡比起夏輝來,那就差遠了。英語考得差不說,其他科目也是慘不忍睹,只有數學,這一次運氣好,還算考極格了。”
“是考得比較差。”
看到這個分數,黃憶蓮有一些想哭的沖動。
之前她在閱卷的時候,也一度被這一個分數給抓狂。
這可是她教英語以來,學生當中考得最差的一個分數。
“那是多少,不會考了個十幾分吧。”
看到這情況,林金芬似乎也小小的猜到什么,“英語考十幾分,確實是太少了一些。”
所有人都知道,英語考試其中最重要的就是選擇題,而且,英語考試當中,選擇題所占分的比例,一般都在85以上,有的甚至更多。這也造成了,這么多的選擇題,哪怕是你英語成績為零,但你只要會選abcd,你照樣可以考個三十分左右。
可是,這會兒,聽黃憶蓮的語氣,好像黃一凡又創造了一個英語低分記錄。
只是,在林金芬猜測黃一凡英語只考了十幾分后,黃憶蓮更是無奈。
“林老師,如果這個黃一凡英語真考了十幾分,或許我還不會這么抓狂,我只會認為,這一次他的運氣實在是太差了。關鍵是,這個黃一凡,連十幾分都沒考到。”
“啊……”
這一下,林金芬也覺得不可思議了。
“難道考了個個位數?”
天吶,這,這可能嗎?
120分的英語試卷,其中100分的選擇題,你說你考了個個位數,這說出去,那還真丟人。
可是,一邊的黃憶蓮仍是搖搖頭,“林老師,看到這個分數之后,我是真感覺我英語教得太失敗了。黃一凡這一次英語成績不是20多分,也不是十幾分,更不是個位數,而是0分。”
“0分。”
這一個成績出來,林金芬以為自己聽錯了。
“你說什么,黃一凡考了個0分。”
“不會吧。”
一邊的黃憶蓮無奈的點頭,“是的,0分。”
“這這這,這個成績要是被傳出去,其他同事不笑,自己都覺得丟人。”
“黃老師,你是在開玩笑吧。”
林金芬還是不敢相信。
自己雖然不是教英語的,但他可是黃一凡的班主任。
鐵石口中學那可是很久沒有出現過0分了。
更何況,她所帶的2班還是重點班。
重點班的學生英語考了個0分,這像什么話。
幸好這一次考試只是月末的小考,不是像期中考試,期末考試,或者幾校聯考這樣的大考。若真是這樣的大考,這一個0分要是被校長知道,非得被批死不可。
“我明白了,是不是黃一凡這小子什么也沒做,交了一張空白卷。”
如果是這樣,這還好點。
雖然交空白卷同樣是零分,但不做得零分與做了得零分的意義那可是完全不同。
交空白卷證明這學生自己思想不端正,與老師教育沒有問題。
如果這學生做了,還得零分。雖然也不能完全說是老師的問題,但一個重點班的學生考了一個0分,你說老師沒有任何問題,似乎也說不過去。
“不是,黃一凡沒有交空白卷,他是所有題都做了。”
看到這張試卷,黃憶蓮有一些被黃一凡給打敗了。
心情很是沮喪,“林老師,這張就是黃一凡的卷子。”
林金芬接過黃憶蓮遞來的試卷,眼睛快速掃向其中。
只看見試卷當中所有選擇題的題目,全部都已做完。
至于后面的作文題,則是不會做。
可是,在將近70多道的選擇題當中,黃一凡居然沒有選對一道。
最終,黃一凡的英語成績也就成為了0分。
0分。
多么刺眼的一個數字。
哪怕他們是老師,這只是學生考的分數,說起來與她們無關。
可是,這個0分的出現,卻讓兩人感覺到了一種失敗感。
是不是自己的教學方式出了問題?
還是,自己上課的時候太過于嚴肅。
更或是,是不是自己此前批評黃一凡太多了。
兩人似乎都在尋問自己。
“林老師,你說怎么辦?”
嘆了一口氣,黃憶蓮有一些不知道怎么處理。
“這個,讓我想想。”
林金芬也是感覺到頭痛,對于這個學生,一下子,也是沒想到好的辦法,“要不,叫他家長過來聊聊?”
兩人雖然性格不一樣,林金芬較為嚴格,黃憶蓮比較和善,但兩人都是比較有責任心的老師。
這會兒,當看到學生當中有一人考了個0分,若是什么也不做,是不是太不負責了?
“我也覺得有必要,畢竟,學生的教育不只是我們老師一個人的事,還得家長配合。”
“那就這樣吧,黃老師,你也不要難過,黃一凡的事我來處理,明天我就叫他通知家長。”
“還是一起吧,我也想好好的了解一下黃一凡。”
推薦本章到: