作者：啃魂←→下載：
書房中郭媛媛微蹙著眉，物理、化學本就是復雜的學科，秦朝為了啟發她，關鍵地方都是點到為止，因此以她的智慧也得用心思索，沒多久，郭媛媛眼睛一亮，這時一人推門而進——
“東家，阿朱、阿碧的采訪稿來了，有關言文一致的。”
“哦？”
秦朝連轉過身：“快拿來。”華平連遞上電報文。
“楊時的采訪稿？”秦朝連觀看起來，楊時是程頤的得意弟子，楊時的意思某些方面也代表了程頤的意思，秦朝豈會不知。
“咦，這楊時還真是……居然說白話文費紙費墨，用不起。”郭媛媛湊到秦朝身旁，目光掃了一眼報文，眼神便極為怪異。
楊時在采訪中對‘言文一致’做了大力批判，認為根本不合時宜，也沒必要。
而其中有兩大主要原因，其一就是白話文費紙，費墨，而紙墨筆硯都是極貴的，真用白話文，普通家庭的讀書人花費不起。
秦朝也是微微一笑，如果沒有水寫紙，楊時這說法還真不好反駁。
“盛朝，他這一點反對意見現在可以忽略不計，可是那第二種……”郭媛媛目光落在報文楊時另一處大力批判的地方，眉心微蹙，這一處主要意思就是白話文太簡單，直白，沒內涵，沒難度，沒技術含量，你讓士子學什么？你讓國家如何用它來選才？
“第二種有點難度呀！”秦朝將報文遞給一旁華平，又將從桌上紙堆中抽出兩張紙，遞向華平：“這篇文章下一期發到報上。”
華平眼睛一亮：“東家的新文章？”
郭媛媛瞟了一眼，她當然知道秦朝水寫紙成功后，便將這制作方式和配方都寫成文章，用來在報上發表。對這郭媛媛一開始是不同意，畢竟這種水寫紙的制作由自己掌握，還可以用來賺錢，可是秦朝一意孤行，非要公布天下，郭媛媛也只能忍疼任他拋出去。
華平連接過打開一張掃了一眼。頓時瞳孔瞪大：“東家，你這是……”
郭媛媛眼睛笑瞇了起來：“他這人呀，就是鬼點子多，可惜這水寫紙還是不夠白，而且重寫次數也不知道夠不夠多……”確實秦朝做的水寫紙與后世相比，根本不是那種雪白的水寫紙，反而像毛邊紙一樣，比較黃舊，這賣相自然不好。
秦朝苦笑。這時代沒有很多提純的化學材料購買，能夠做成水寫紙已經得天之幸。
“水寫紙？”
華平愣了一下，他手中紙上的文字，如果后世人一定認識，那是一張簡繁字體對照表，而這也是為了應付寫白話文費事這一招。
“什么水寫紙，東家這簡體字……”華平看著手中的紙，手指不斷動著。仿佛還在臨寫一樣。
“簡體字？”郭媛媛眉一挑，“原來你說的是那個。如何？可有什么好建議？”簡體字秦朝確實也和郭媛媛說過，當時郭媛媛便覺得這是個好主意，因此十分興奮的和秦朝探討起來，可以說這張簡繁字體對照表也有郭媛媛部分功勞。
“東家出手，自然是好的。”華平笑說道，仔細觀看起這張表來。一開始還沒覺得，可漸漸的眼睛就亮了起來，秦朝拿出來和郭媛媛探討的簡體字本就是后世流傳最廣的簡體字。
這些簡體字雖然有些不如意，可大部份還是較‘科學’的，再經過郭媛媛的修改、刪減、增添。更是符合宋人的‘審美’觀，便是華平手中的最終版本。
連郭媛媛都滿意了的，華平更不用說。
“好了，你趕快拿去發了吧，別在這里磨蹭。”
“是，東家，不打擾東家兩口子親密了。”華平笑瞇瞇出了房，還特意將門拉上。郭媛媛板著臉看向秦朝：“楊時的采訪中談到的第二點白話文太簡單了，這個問題可是最重要的，若不解決，這白話文推廣也只能說說而已，你準備怎么破？”
“能怎么破？”秦朝雙肩一聳，“白話文太簡單，我們就讓他復雜！”
“讓他復雜？”
“嗯，如果把白話文細化……”秦朝笑瞇瞇的，后世沒古文，可是學習很簡單輕松么？
后世小學生光是語文、數學，有時就讓人很頭痛，因為學這些不僅要死記硬背，像數學還要會理解分析，當然小學是較容易的，可到了初中難度就大了，而后越往后難度越高，所學越復雜。
“細化？”郭媛媛瞪著秦朝。
秦朝一笑，提起筆在紙上寫了兩個字。
“語文？”郭媛媛微一蹙眉，很快明白，畢竟這詞含義很容易明白。“就是學習語言和文字，學著做文章么？”郭媛媛說道。
“嗯。”秦朝又寫下兩個字‘數學’。“這應該是算學，學一下數數也是好的，可這……”郭媛媛說道，這時紙上又chūxiàn一行字：“文科，理科。”
“文科理科？”郭媛媛一愣。
秦朝解釋道：“語文、數學大體就是你想的，那是給初學者孩童的，往后可以分為文科、理科。真正培養人才，文理是不分科的，分科了反而不利于培養人才，不過我這是為了讓你明白白話文未必不能深挖，所以才將它分科，而這文科，我把他分為哲學、經濟學、管理學、醫學、歷史學、文學幾個類別，而哲學包含甚廣，細分又分為邏輯學、宗教學、心理學、政治學、社會學、教育學、法學……”
聽著秦朝滔滔不絕，郭媛媛瞠目結舌，照秦朝這樣分下去，一個文科就有數十分學科可以進行研究，更何況理科？
“盛朝，就算真像你說的，每一個學科可以深挖，可這也只是你覺得而已。”郭媛媛打斷道。
秦朝眉一挑道：“所以我才說有點難度，不過……”
“你這哪里是有‘一點’難度？”郭媛媛眼神怪異。
“你不懂，將學科細分化，如果所有教科書，所有學科都由我秦仙傲來做的話，確實很麻煩，可是由他人呢……”
“由他人？”
轟的一下，郭媛媛明白過來，“我明白了，明白了，盛朝你是想……”
秦朝點了點頭。
這時代，或者說中國古代書其實是不少，書中講的道理也包羅萬象，可是全都是零零碎碎不成系統的分布在故事、散文、議論文中的，這些零碎不成系統的，就如生活中的各種智慧一樣，很難被人給吸收。
所以必須，只有像后世那樣，踏踏實實做研究，按照科學的嚴謹，將yīqiē進行定義、定理、規律、公式……系統化、規范化，這樣形成學科，一個知識點一個知識點的攻克，才能不斷攀爬。
而如今秦朝寫《工具論》，再放出《幾何原本》和《倫理學原理》兩個模板，天下真正有學識、有志氣的人便能依此寫出自己的《政治學》、《法學》、《心理學》等等。
再加上秦朝倡議白話文，再在報上一放風，需要白話文的這些《政治學》、《心理學》、《經濟學》教材……
可以想象，誰會放過這一個開宗立派的機會？
“媛媛你再想一下。”秦朝笑得像只狐貍，“如果我實施白話文教學，文科歷史系需要歷史教科書，邀請司馬光來編寫，他是來還是不來？”
郭媛媛眼睛亮得像天空中的星辰：“這種青史留名，開創萬世基業的大好事，司馬光真狠得下心拒絕？就算他因某些原因拒絕，事后也一定會后悔得睡不著。”
“是啊，司馬光拒絕，天下有的是人愿意來編！”
“而且軍事戰爭類的，肯定很多人搶著要編，至少種諤、種家三兄弟難以拒絕這誘惑，而治國類的怕是呂公著、司馬光、王安石等也會感興趣，而地理類，沈括是第一個愿意的，而像……”郭媛媛跪著蔥白玉指滔滔不絕。
“教材的編寫可不是一件小事，而且這是一塊大餅，不能讓人獨吞。”秦朝說道。
郭媛媛眼睛更亮：“沒錯，把呂公著、司馬光、文彥博……都拉在一起來編寫政治科，把懂地理的也拉在一起編寫地理，把懂天文的也拉在一起……”郭媛媛興奮得幾乎顫抖，“這樣一來，他們有功績，盛朝你做為倡導者，功績更大，而且司馬光等人都是正人君子，就算以后依然與你做對，可這次承了你的情，他們心里終歸是感激的。”
“最主要的是，就算司馬光等人不愿意參與到教材編寫中，那些加入進來的人，便成了我們這一派，就算以后與司馬光等人斗，也有人可用，有人撐場面……”郭媛媛滔滔不絕，臉頰涌起興奮的紅暈，秦朝看得心中一動，伸手彈向她額頭。“干嘛！”郭媛媛嗔了秦朝一眼，躲了開來。
“天鵝都沒打下來，你就開心著怎么吃肉？”秦朝笑道，“如今還有一大事擺在我們面前。”
“什么？”
“編寫教材？”秦朝道。
“不是讓他們來編么？”郭媛媛疑惑。
“小學語文和數學還是得我來編，這事他們做不好。”秦朝沉聲。(未完待續。)