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作者：啃魂
‘子貢曰：夫子自道也。n∈n∈，’這句話劉琴在稿中作了兩個注，一是引用前人，一是自注。她自己的注且不說，前人刑昺的注算是非常深入人心，并且被公認為正確的，怎么這自大貨卻說錯了。
“那我倒要聽聽秦大才子的高見！”劉琴冷哼。
“本公子認為這里的斷句有誤。”秦朝說道，“‘夫子自道也’，應于‘子’后斷句，讀為‘夫子，自道也。’‘夫子’是尊稱，孔門弟子以‘夫子’稱孔子，有‘老師’、‘導師’之意，此處意思是‘夫子之所以為夫子’。”
劉琴心中一動，秦朝這樣的解釋確實能夠說得通。
“那‘自道也’，又作何解釋？”劉琴沉聲。
秦一笑：“‘自’，是由、從、因為、來自的意思；‘道’，是方法、真理的意思，此處作‘有方法’解。所以這句話的意思就是說，子貢說：‘導師之所以是導師，是因其有道啊。’老師認為如何？”
劉琴眉心微微一顫。
其實秦朝所講的這一句，劉琴的注釋根本無可厚非，當年朱熹也是如她那般解釋的，秦朝的這個注釋是來自后世的。
劉琴沉思了片刻，她緩緩開口：“你這樣解釋倒是尚可，我確實可以將此條添入注釋之中，不過我的秦大才子，你這也是瞎貓撞死耗子，蒙中了一條，算不得本事。”
“本公子天縱英才，驚才絕艷，不是你說蒙便是蒙的。”秦朝哧的一笑，哼聲道，“也罷，讓你看看本才子的能力，你這些書，從《論語》開始，本才子給你逐一批注。”
“哦？”劉琴心中暗笑。
“那我倒是要聽聽秦大才子如何逐條批點。”劉琴說道。
“《論語》第一篇，第一句。你便注錯了。”秦朝朗聲道。
“撲哧！”劉琴再也忍不住心中笑意。
《論語》作為儒家真正深入人心的經典，而且還是第一句話，這句話不知多少高人鉆研過，她這里不僅寫了前人的注釋。通常正確的注釋，更將自己認為正確的注釋寫在了里面，已經完備到就算是孔孟先賢復活都不可能說錯的地步，這自大貨居然說第一句便是錯了。
先前‘子貢曰：夫子自道也。’，劉琴對秦朝頗有些觀感改變。以為他很有些才學，可現在……
“還請秦大才子指教。”劉琴忍著笑，聲音變調的說道。
秦朝一副高人模樣：“指教不敢當，我便略表意見，這一句‘學而時習之，不亦悅乎，有朋自遠方來，不亦樂乎，人不知而不慍，不亦君子乎。’是一個整體。但是你這里所有的解釋都把它割裂開來。你這里將‘時’，解釋為‘時常’，不錯，頗有新意，而且也能行得通。”
秦朝贊了一句，劉琴眉一挑，這解釋確實是她得意之作。
只聽秦朝道：“我也贊同你這一字的解釋，但是我問你，天下有幾個人是‘學而時習之，不亦悅乎’？”
劉琴一愣。
秦朝道：“本公子所見者。都是‘學而時習之，不亦苦乎，不亦罵娘乎！’，學習是如此痛苦的事。哪里還能夠快樂得起來？”
劉琴臉色難看，學習對某些人來說確實是一件快樂的事，可是普遍的情形卻是讓人頭痛，這也是為何家長、老師要逼著年輕的學子學習的緣故。
“休得胡言。”劉琴沉聲，“孔圣人難道就不能說他自己？”
“若是如此。”秦朝冷笑，“這句話就沒必要記載下來。太廢話了，放在別的地方可以，放在論語中太出格了。”
“好，算你說的有點道理。”劉琴沉聲，“你繼續說你的觀點。”
“第一句你這解釋錯了，第二句自然也錯，這‘有朋自遠方來，不亦樂乎’，謬，大謬，家藏萬金這世上畢竟只是少數，天下百姓，窮人居多，自己尚且吃不飽，朋友要來家里吃飯，當褲子都來不及，那是操祖宗八代，痛苦萬分的事，所以這句話要么寫錯了，應該是‘有朋自遠方來，不亦慘乎，不亦操祖宗乎！’，絕非不亦樂乎。”
劉琴臉色更難看。
照秦朝這樣一說，歷朝歷代都錯了，那又該如何解釋。
她沉默不語。
只聽秦朝說道：“‘人不知而不慍，不亦君子乎。’這句話解釋得更無語，哼，你對我不起，我不報復，不打你，不騙你已經極為難得，居然連心里難過一下都不行，否則便不是君，這樣君子，恐怕整個天下也就孔圣人做得到了，不知老師能做到否。”
劉琴心中微微發顫，最后一句，她不是沒有懷疑過，只是不那樣解釋又該如何解釋？
只聽秦朝在那里洋洋得意說道：“你肯定在想，既然我說你這些解釋都錯了，那你又該如何解釋才對？本公子當然有本公子的解釋，你聽好了，這‘學而時習之’，首先要弄懂一點，就是這個‘學問’指的是什么，本公子認為，這‘學問并不是指的是讀書’，不是，不是文章，而是泛指天下一切能夠被我們弄懂并鉆研的，諸如人情練達，世事洞明，做人，做事，三十六行，天文地理等等。”
劉琴眉一挑，眼中閃出一絲訝色。
“那么這個‘學問’從哪里來呢？”秦朝說道，“既可從書本上得知，從旁人身上學到，也可從人生經驗，做人做事上去體會，所以我們應當將生活當成我們的書本，當成我們的教育，所以‘學而時習之’，就是要隨時隨進的學習，這個學習不是指讀書做學問，而是生活中有了體驗，有了反省，有了進步，這時無論是誰都會發自內心的興奮，自然便會有‘不亦悅乎’而高興了。”
“沒錯。”劉琴抬起頭，看向秦朝所在方向，大部分人也許會厭惡讀書，卻絕不可能厭惡‘學問’的增長，絕不會因自己懂了什么以前不懂的而不快樂。
“你先前說。‘學而時習，有朋自遠方來，人不知而不慍’這三句話是一個整體。”劉琴詢問，“那接下來‘有朋自遠方來’這話如何與‘學而時習’連成一體？”
“孺子可教。”秦朝頭一昂。“你能問出這話，看來對本公子已經是佩服得五體投地了。”語氣里的得意洋洋，劉琴豈會聽不出。
“快說！”劉琴心中好笑。
“聽好了，做學問不是一件容易的事，尤其是本公子這樣老奸巨滑、老謀深算的人。本公子做的學問，天下能有幾人知道？有幾個能懂？高手寂寞，沒有人懂無疑是很痛苦的，但是沒關系，孔圣人在這里告訴我們，只要有學問，自然有知己，不過就是比較少而已。”秦朝手舞足蹈說道，“所以他這句話其實是形容知己難得，‘有朋自遠方來。不亦樂乎’，這個自遠方來，不是空間，更指時間，來，不是朋友來你家里作客，而是有人懂了你的學問，你的思想，像本公子的思想，很可能現在天下的人沒一個能懂。可是數百年，數千年后，未必沒有人贊揚，一旦有人贊揚。即便是千年之后，也是不亦樂乎的事。”
劉琴心中一怔，原來這話是這意思？
秦朝的話中雖然自吹自擂，可表達的意思劉琴豈能聽不懂。
“自己鉆研出來的學問受人所理解而開心，這才是真正的‘有朋自遠方來，不亦樂乎’的真意。”劉琴微微吸了一口氣。
“秦大才子。你這張嘴皮倒真是……”劉琴無限感慨，“你接著說，‘人不知而不慍’，又該如何與前面連上？”
“本公子才高九斗，尚高曹子建一斗，可是天下又有幾人知道？領先一步是天才，領先二步是瘋子，我們真正做學問的人，尤其是做大學問的，往往很難得到天下人的理解，所以‘人不知而不慍’，就是我們這些做大學問的人，不被人所理解，但是這時我們不能‘怨天尤人’，而是要反省，反而求之于自己的學問、修養、做法是不是有什么不對，該如何改進，這才是真正的‘不亦君子乎’，用一句來講，就是心理健康才是君子。”
“如何？本公子的解釋可還過得去？”秦朝得意洋洋。
劉琴心頭巨震，原來還能這樣解。
孔子說的‘學而時習之’這一句《論語》開篇之句，歷來的解釋大體是‘孔子說：學了又時常溫習和練習，不是很愉快嗎？有朋友從遠方來，不是很令人高興的嗎？人家不了解我，我也不怨恨、惱怒，不也是一個有德的君子嗎？’，三句一句一個意思。
孔子說的一句話里，竟然說了三個不同的意思，這怎么看都覺得不對勁。
當然也不是沒人懷疑過，只是就算有人心頭起疑，也想不出更好的解決辦法，更以為這才是孔子的高深之處，因此才一直用原來的解釋，更何況原本的解釋已經夠好了，為什么還用想其他？
可是……
秦朝這樣一解釋，劉琴再拿著與原本各個版本，以及自己的解釋來比較便發現秦朝的更合理，更圓滿，更符合真正事實。
“你這解釋就是……”劉琴沉聲道，“就是說明讀書作學問的修養，自始至終，無非是先能自得其樂，然后才‘后天下之樂而樂’。”
“孺子可教！”秦朝老氣橫秋道。
劉琴不由一樂：“你是老師，還是我是老師？”
“我剛才說了什么，啊，我忘了。”秦朝叫道。劉琴一笑：“好了，別耍寶了，這一句算你批點得過關，你這解釋應該已經算是最好的。”她可不想過多稱贊這自大狂，免得對方太得意忘形。
“最好的？”秦朝嘿嘿冷笑起來。
劉琴一愣。
“怎么，我的秦大才子又有高見了？”劉琴笑道。
秦朝眉一挑：“沒錯。‘學而’這一句，我剛剛的注解，雖然也算不錯，大體已經接近了原意，但其實還是有些錯誤，因為還有另一種解釋，一種更加圓滿的解釋。”
“什么？”劉琴懵了。(未完待續。)
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