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“觀點雖有瑕疵，文辭氣理還是可以。”秦朝也明白。
這文華院是開放性質的，所以來這的可絕不止天龍寺內部寺生教員僧侶，外面的文人才子道士甚至普通百姓也會來觀看，而且這些文章十天便要選出一篇最佳的作為狀元旬文，貼入狀元樓大堂中，因此絕不可能有哪個寺生隨便應付式的拿這刷積分。
游了半個文華院，秦朝也發現不止廊亭，一些假山下能避雨之處，也有榜牌貼著文章，不過大多都是類似‘讀《為君難論》’模樣的讀書筆記。秦朝微笑看著，旁邊秦龍、張九才、魯寶佳等人則是不時發出驚嘆聲，甚至還搖頭晃腦讀著一些華麗的佳句，一個個都很興奮。
文華院離開后，下午的講經壇，巨大的殿堂內幾乎站滿了人，楊啟先、龐如海、赫連敏、南宮中等一個個少年都站在中心，彭先建、鞏舒國、展才佩等青年，還有些寺里僧人，外面來的游客都在外圍。
中央高高的講經臺上。
“莊子所述的三種人，其一是與道同在的真人……”蔡文友洪亮的聲音響起，講的是《莊子》。
“好！”
“妙！”
“蔡師兄真厲害！”下面張九才、耿亞文等少年不時喝彩。
文華院看文章，講經壇看口才。
講經壇的規矩要么就是給人上課講學，講解自己對某些學問的理解和認識，要么就是和人辯論，和文華院同樣，一旦這演講上課或者辯論得到了好評，便能相應得到積分。
講經壇后，眾少年又逛向木人巷、銅人巷、飛仙池、石林……等天龍寺寺生今后的學生生活之地，整天的游覽下來，眾少年也算是弄清了以后將會怎么學習生活。
夜漆黑。
東屋的集體宿舍中。
“那木人巷還真夠厲害的，居然連高世霸、甘逸夫這么好的身手都沒撐過兩丈。”
“也就海峰兄撐了過去。”
“木人巷是最簡單的，銅人巷更是難了不止數十倍，海峰兄不去闖銅人巷也是明智，而且銅人巷之后的羅漢陣，那才叫恐怖，我們習武的要畢業必須得過羅漢陣，嘖嘖……以后得努力了。”
躺在床上眾少年根本就睡不著，白天那些文華院要發表文章，講經壇要上講臺講課，木人巷要闖關，飛仙池要踏萍渡江……一個個新奇的東西讓他們感覺非常新鮮有趣。
“這天龍寺不愧是皇家學院。”
秦朝也感覺新鮮，不過大多是覺得親切，畢竟像文華院，講經壇等很多秦龍等人看來很奇怪的事物前世不僅有，還做得更好。
“第一個遇到的是孟述圣，后面的那個好像是黃圣人黃通明，就是不知郭圣人郭敘真在不在。”秦朝睜著著，想著白天遇到的各種奇怪的人，“天龍寺武者前輩中最有名的就是段、張、李，這三大宗師說不定也照過面，不過，還是先找到那劈柴和尚。”
文隱抄書匠，武藏劈柴童。
段譽主政期間，天龍寺出了兩個先是默默無聞，而后一飛沖天的人才。
一個是藏經閣內抄書匠本梵，另一個叫修平，是個天龍寺中劈柴的和尚，本梵是文，修平則是武，不過真論起來，修平的成就和名聲比起本梵來相差十萬八千里，可終究修平也是由服事僧崛起，因此時人將修平和本梵相提。
“按記載，這修平和尚現在也才十七八歲，還在天龍寺中懵懵懂懂，流著鼻涕劈柴。”
秦朝微微皺著眉，和抄書匠不同，天龍寺中劈柴的青年和尚非常多，要找到除非找人打聽，不然就得花點時間觀察。
“嗯，先觀察兩天，不行再打聽，這修平，別的不行，可基礎太強大了。”
天龍寺傳授武學，對寺生不會傳授太過高深的東西，很多都是基礎，所以能打出羅漢陣，贏得畢業資格下山的天龍寺生基礎一個個都很，可是……
“數十年后，上一期的謝子平師兄，他的基礎刀法在同期天龍寺寺生中是最強的，可是和修平對砍，都是毫無花巧的對砍，結果卻……”
歷史上。
修平和謝子平一戰雖然只是兩人對砍三刀，卻是被傳為經典的，江湖史傳中對這一戰花費了大量筆墨去描寫。
當時修平的內功修為也就四流中品，比謝子平少了百七八十斤，可兩相對砍，同樣都對自己基礎刀法很自信，同樣不使任何高深武技，純憑基礎刀法對砍，結果第一刀謝子平刀被劈飛，謝子平不服氣，撿回刀后劈出第二刀，這一刀更嚴重，他握刀的手虎口被震出出血，而后第三刀，謝子平刀斷，而修平完好無損。
三刀后，謝子平羞愧退走閉門苦修，再十年，再約修平，同樣以基礎刀法對陣，可第一刀，便又被砍斷了手中大刀。
修平基礎之強悍自此揚名天下。
“修平的基礎刀法之所以強，居然是劈柴劈出來的。”想到書中所說秦朝就忍不住感嘆，修平和尚少時性子跳脫，在后人看來就是典型的多動癥，正是性子太跳脫了，什么都學不成，什么都靜不下心來做，最后慢慢的便被貶為砍柴，劈柴的服事和尚。
“可是如何劈，才能練成他那種刀法？書中根本沒說。”修平和尚揚名后，確實引來無數武者的模仿，可幾百上千年達到修平境界不是很多，顯然他那練法有獨特的竅門。
“不過這修平和尚也狠，揚名后，練刀都是藏得很嚴的偷偷練，而且寧可將那竅門帶入棺材也不留存于世。”
和本梵不同，修平為人并沒有那么偉大，不僅自己發明的劈柴法門沒找傳人，即便是發現他資質，從而傳他高深武功的師門功法都被他帶入棺材，死前更是燒毀一切功法書籍。
“不過這修平，現在還沒發現自己的劈柴竅門的價值，只當是好玩的法子，他真正知道價值，真正被人發現基礎之強，從而傳授高深內功還是在三十年后。”秦朝臉上露出陰笑，“我現在也不必拜他為師，只要在天龍寺寺生必須的勞作課時選擇劈柴這門工作，而后偷偷觀察他劈柴的動作就行了。”
天龍寺和這個時代很多其他‘耕讀一體’的學院類似，學生不會只是學習，學習之余，也會有勞作訓練，甚至有專門的‘勞作課’，所以天龍寺出來的，并不是真的手無縛雞之力，什么也不會做的純粹小白臉書生。
一夜過去，第二天正式開課，上午是習文，講的都是基礎，和這時漢文圈的書塾老師講的沒什么大不同，下午則是習武，學的是最簡單的棍法‘羅漢棍’。
轉眼三天過去，天龍寺東邊有一座巨大的大堂，這便是新寺生的上課教室。
“快點，馬上要開課了！”
秦朝、張九才、段昌業等涌入大堂，天龍寺新寺生的課是三天才上一天，剩下兩天完全是自行安排，想玩還是自己學習完全自主。今天是眾人來天龍寺第六天，也是第二次的正式課。
“哈哈，海峰來了，我們的大詩人來了。”
“人人有個靈山塔，好向靈山塔下修，妙哉，妙哉！”只見那胡清秀搖頭晃腦的吟著詩，“海峰兄，你這詩寓意深遠，深得佛家三昧，沒想到海峰兄對佛理也是如此精通呀。”
秦朝一笑。
狀元樓闖關，新寺生的作品自然是展出的，秦朝的那篇書法，也被貼了出來，先前眾人還只是驚嘆那份字，可很快便有人關注到了那首詩本身上。
漢文化圈最不缺的就是會詩詞的高手，所以一旦有人關注到了詩本身，詩的價值也就被挖掘出了。
而秦朝本身就是話題人物。
狀元樓算學斗高明真，書法二品，好漢堂洗獅八百，換燈十盞，再加上這詩，立時——
短短兩天，整個大理城，外地人走進去，不是聽聞‘梵宇弘開壯帝者’的聲音響起，就是‘好向靈山塔下修’的歌聲傳出。天龍寺寺生雖然忙，可并不是鎖在寺內不外出的，所以很快那股風潮便傳進了寺內，弄得這些同班寺生們經常拿秦朝打趣。
“好你個胡清秀，有本事自己也去寫一首，別成天念叨著。”秦朝笑說道。
“對，胡清秀也寫一首，狀元樓可沒見你寫詩。”
“我自己寫，就我那‘一個枇杷樹，兩個大樹杈’的詩才，你不如一刀殺了我得了。”
很快整點鐘聲響起，一臉正氣的教員走入課堂。
“今天，是你們來天龍寺的第二次上課，可是今天。”袁教員掃視著眾少年，“不上學文課，上勞作課，我天龍寺不要清高之人，不需要不懂工農商，不知民間疾苦，高高在上的紙上談兵者，所以……”滔滔不絕講了一節課。
“好了，你們各自去找本惠大師挑選勞作事務吧！”袁教員說完這話，一拍桌子，“下課！”背著手便出了大堂。
“孫濤，你準備挑什么？”
“我想好了，找個挑水的，能鍛煉腳力，你呢？”
“我準備申請去外面，那天然樓里還缺個管帳的，我準備去那里玩玩，先前就和天然樓里的掌柜說好了的。”
一眾少年涌向外面，秦龍、秦虎、秦啟、秦樹以及段無丙五人卻是走向秦朝。
(謝謝‘毒哲2’打賞！)
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