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關于火災的一系列后續問題在兩個月后終于處理得差不多了,但這之后,安爸爸和安媽媽就更加忙碌了。
他們打算再次創業,正如容媽媽說的,現在的他們至少還有人脈和關系在,再創業的話總比原來的白手起家要容易很多,只是這樣一來,就顧不上照顧安暖了,只能將她托付給容家照看。
容媽媽很喜歡安暖,當自己女兒一樣疼愛的,所以安暖留在她家里,她當然高興都來不及呢。
安暖一開始倒是不適應見不到自己爸爸媽媽的日子,但日子久了,倒也習慣了。反正有她的哥哥在呢。
寒假很快就來到了。
放寒假之后,安暖和容就幾乎每天都待在家里,不是看電視就是畫畫學認字。
安暖也學會了很多字,這天,她拿著圓珠筆,拉著容坐下來,笑瞇瞇地對她說:“哥哥,我昨天看電視的時候,看到一個小女孩兒在她哥哥的手心上寫字,你也是我的哥哥,我能不能也寫字啊”
這個年紀的小孩兒正是愛模仿的時候,尤其安暖好奇心還很重,因此每當看到什么好玩的就會想要自己試試。
容最不會拒絕她,所以想都沒想就同意了。
安暖見他同意了,連忙抓過他的一只手,對他說:“哥哥,你千萬別動啊,我要把字寫得漂漂亮亮的,然后哥哥的手也會變得漂漂亮亮的了。”
“嗯,我不動。”容非常配合。
安暖低著頭,一只手拿著圓珠筆,一只手握著容的手,神情非常嚴肅認真。她用筆在容的手心上一筆一劃地寫著,就像是在完成一件藝術品一樣。
容覺得手心癢癢的,很想將手縮回來,但卻生生忍住了。
過了好半響,安暖終于寫完了兩個字。
容將手伸到自己的眼前,看到自己的手心中間被寫上了“安暖”兩個字。
安暖臉上得意洋洋地笑著,一雙眼睛跟只小狐貍似的微微瞇起,“哥哥,是不是很漂亮”她對自己的作品是相當有信心的。
容也笑了,他點點頭,“嗯,非常漂亮,這是世上最漂亮的手和最漂亮的字。”
被容這樣夸獎,安暖高興極也得意極了。她過去拉著容的手就忍不住蹦蹦跳跳起來,“哥哥,我們來跳舞吧,跳小兔子舞蹈。”說完就帶著容一起開始跳舞了。
容也配合著跟她一起跳。
其實哪里是什么舞蹈,不過就是隨便蹦幾下罷了,但在小孩子的眼里,快樂總是那么簡單和純粹的。
晚上洗手的時候,容發現安暖寫在他手心上的兩個字已經快要化了,于是趕緊不再洗手,用毛巾把手擦干了。
安暖寫好的時候跟他說過,這兩個字不能不見的,她每天都要檢查的。
想到安暖若是看到她的名字這么快就化了肯定會傷心的,容就趕緊自己去拿了圓珠筆,一筆一劃的按照原來的筆記描畫上去。
等看到原本已經模糊的“安暖”兩個字又重新清晰可辨了,容才心滿意足地放下了筆。
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