文/安向暖
蘇年年凝望著他，像是想從他神情中找出一些端倪。推薦百度/棋子*小/說/網閱讀;;;;;;;;;;;;;;;
可無論怎樣看，也察覺不出任何異常。
她的記憶中，確實沒有出現過江暮這個人。
也許只是想太多了吧，蘇年年搖搖頭，努力驅散了這些不著邊際的想法，開始重新演奏曲子。
兩人又練了幾遍，彼此的契合度更高。
太久沒彈琴，手指關節隱隱有些疼，蘇年年試著彎曲了幾下，這樣的小動作被江暮悉數落在眼底，他合上琴譜，“今天就練到這吧，你早點回去休息。”
蘇年年自然求之不得，歡天喜地回去了。
江暮望著她的背影，苦笑不已。
真好，還能見到她彈琴的樣子。推薦百度/棋子*小/說/網閱讀
這曾經是蘇年年的夢想。
可她再也不能實現。
回到教室，下午本應是體育課，可是體育委員臨時通知大家在班里上課，同學們自然充滿怨念，以為又是哪個任課老師占了他們的體育課。
體育委員連忙解釋：“不不不，體育老師說了，他會親自來給我們上課，你們不要擔心。”
大家將信將疑，討論了一會兒，上課鈴聲就響了。
眾人左等右等，也沒見體育老師來，議論聲漸起，突然教室門被人一腳踹開，緊接著“當當當”的音樂聲響起，體育老師身穿黑色風衣，還戴了個碩大的黑色墨鏡，模仿著周潤發的步伐走進來，大家集體“哇”的驚呼了一聲。
“浪奔浪流萬里濤濤江水永不休”體育老師忘情的唱了起來，身上還自帶了個小音箱，此時哇啦哇啦放著伴奏。
蘇年年本來正在喝水，聽到他這魔性的歌聲，直接一口水就噴了出來。
跑調的歌聲，粗糙的音質，逗比的裝扮，體育老師這是猴子派來的逗比嗎”
班上的學生也hold不住了，一個個笑的前俯后仰，特別是何笑，笑的一抽一抽的，都快笑岔氣了。
好不容易等體育老師唱完，他取下墨鏡，問道：“同學們，老師唱的怎么樣啊”
f班的學生最大的優點就是捧場，齊聲喊：“好，老師你唱的太好了”
體育老師虎軀一震，感覺受到了莫大的鼓舞。
他是元旦聯歡會上教師代表，但是苦于唱歌老跑調，而且一上場就緊張，所以才出此下策，用每個班的體育課當練習。
他唱了幾個班，無不遭受嫌棄，沒想到一來f班，反響這么激烈。
頓時，體育老師覺得肯定是自己進步了，于是興高采烈的說：“那同學們再配合我一下，我重新再唱一遍哈”
說著居然走出教室，沒過一會兒，又是一腳踹開門，那迷人的歌喉又回蕩在f班教室里，久久不能散去。
蘇年年笑的肚子都疼了，其他人也好不到哪里去，大家已經不是把這個節目當唱歌看，而是當搞笑秀了。
一節課下來，蘇年年已經被成功洗腦，去停車場的路上都在小聲哼“浪奔，浪流”。
“蘇年年，你是要侵占演唱界嗎”調笑聲響起，蘇年年還沒反應過來，就被人摟在了懷里。
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