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更新時間：20160210
導員給顧小莫打來電話，詢問她班委競選準備的怎么樣了。
顧小莫把自己不參加班委競選的事告訴導員。
導員聽后很驚訝，以顧小莫現在的人緣，只要參加競選，百分百被選上，她為何要拋棄唾手可得的榮譽呢。
顧小莫如此向導員解釋，不參加班委競選，是因為她不想分散自己的精力，她要用有限的精力，創造最大的價值，而當班委，并不滿足這一條件，因此，她放棄班委競選。
導員雖然認同她說的理由，不過還是建議她參加班委競選，不僅因為這樣可以給顧小莫個人帶來榮譽，也因為導員認可顧小莫的能力，他相信顧小莫能管理好這個班級。
面對導員苦口婆心的勸說，顧小莫也不好拒絕的過于強硬，她表示會考慮導員的意見的。
為了競選，眾同學或明或暗地進行了各種交鋒，楚楚和胡紅英雖然不齒于這種拉票手段，但為了能在競選中勝出，她們兩個也加入拉攏同學的隊伍。
回到宿舍后，她們兩個向顧小莫訴苦，拉攏同學這活挺苦逼的，需要一味地迎合同學們，心有不平啊。
顧小莫建議她們改變拉攏策略，畢竟好多同學都在拉攏關系，其中有些人擅長拍馬屁，拉攏關系的手段肯定比楚楚和胡紅英強，她們兩個盲目拉攏關系的話，不占優勢。
她讓她們兩個凸顯自己的優勢，向同學們證明，她們確實可以勝任班委一職。
楚楚和胡紅英聽從顧小莫的建議，不再拉攏同學，而是設法展現自己的優勢。
楚楚想精選文藝委員，因此，她這幾天一有空就練習歌曲，想用歌聲征服同學們。
胡紅英想競選學習委員，在課堂上她認真聽講，記筆記，抓住可以利用的每一個機會向老師提問題，在課堂上闡述自己的觀點，把自己喜歡學習善于學習的一面展現的淋漓盡致，下課后，她沒有像其他同學那樣匆匆跑向食堂搶飯，而是再學習一會兒。
為了競選，同學們施展各種招數，那場面如同八仙過海各顯神通一樣。
“同學們，今晚我們班會的主題只有一個，那就是班委競選，有意向競選班委的同學可以上臺發表你的競選演說了。”晚自習時間，導員給漢語言文學二班的同學們開班會，組織競選。
他又說道：“當然，我希望每名同學都能抓住機會，上臺向同學們展示自己，不競選班委也沒關系，但至少通過這次班會，能讓同學們認識你，記住你。好的，多余的話我就不說了，競選開始。”
導員說完后，在第一排找了個位置坐下，把講臺讓給競選的同學們。
可是，詭異的一幕出現了，原本躁動的急不可耐的同學們全都安靜了，低著頭看著課桌，沒人想第一個走上講臺競選。
因為，第一個吃螃蟹的人往往會成為先烈，很難在競選中勝出。
面對這詭異的一幕，導員卻淡定地笑笑，以他多年的帶班經驗來看，這種安靜只是暫時的，很快就有按捺不住的同學登臺演講。