類別：玄幻小說
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觸手是一個布袋，駱寧心快速將之取出，打開布袋一看：自己留給嫂子的銀簪子果然放在了這里，而且里面還有近二十兩的散碎銀子，是駱家這些年所有的積蓄。無彈窗
駱寧心無限感慨。冬寒年紀還小，不知道家里藏錢的地方。若是這些東西由他帶著，他和葛天壯還能有點傍身的依靠。如今倒都便宜了自己。
駱寧心正在悲傷，院子外面一個尖銳的婦人聲音清晰的傳到了駱寧心的耳朵里。
“你攔著我做什么？那個狐貍精小賤人終于回來了，看我不剝了她的皮！她勾引得天壯連他老娘都不要了，要跟著她侄子在一起。她到底給天壯吃了什么******！”聽聲音似乎是葛天壯的娘得知自己回來，要過來興師問罪的。
“娘，那駱家的丫頭是不對，但是……”這是范氏勸說的聲音。
自從修煉靈氣，駱寧心的各種感官都變得十分敏銳。葛家婆媳尚在十幾丈外，駱寧心就將她們的對話聽的清清楚楚。
駱寧心不想和葛家婆媳掰扯什么。雖然葛天壯為了冬寒，選擇陪伴冬寒一起離開、保護他，自己十分感激。但那可不是自己求著他的。
葛天壯已經十七歲了，他有能力為自己的決定負責，他知道自己在做什么。外面的世界很廣闊。葛天壯借此機會走出大山，對他來說未嘗不是一次改變命運的機緣！
駱寧心再次環顧了這個家一眼。失去了親人，這個家已經人去屋空，再也沒有任何值得她留戀的地方。
駱寧心幾步走出屋子，來到院里。她身子一動，快速掠過籬笆墻，然后身子幾個起落，便在村子里消失的無影無蹤。
駱寧心按照葛天強所說的方位，去了亂葬崗。亂葬崗上只能看出有一處較新的高墳，根本尋不著兄嫂尸骨的蹤跡。
回想從前和兄嫂一家生活的日子，那時哥哥淳厚、嫂嫂賢善，如今卻天人永隔，活潑好動的侄子更是不知所蹤。駱寧心痛不欲生，在村子里一直強忍著的淚水，此時終于如開了閘一般傾瀉而出。
駱寧心有心找出兄嫂的尸骨重新安葬，但又想著人死不能復生，既然已經入土，就不要再去打擾逝者的安寧，便沒有把兄嫂的尸骨起出。后來駱寧心用匕首削了一大截木樁，刻上了兄嫂的名字，立在了墳頭。
做完了這一切，駱寧心終于離開了這個生她養她的小山村。
駱寧心不知道自己孤身一人要去哪里。如果她知道冬寒被帶去了哪個修仙宗門，她肯定會跟過去找他。
哪怕自己五靈根的資質太過拙劣，不能被收入門墻。她在山中搭個木屋，一邊獨自修煉，一邊默默的守護冬寒，也是好的，就像是葛天壯那樣。可是葛天壯卻沒有說清楚那個“仙人”到底是哪個宗門的。
若是在和夏蘭芝分別前知道家里的這番變故，她也能毫不猶豫的請夏蘭芝帶著她一起去無邊海。可現在駱寧心只知道無邊海在很遠很遠的東邊，甚至要橫跨兩個國家。以自己的能力終其一生是否能夠到達，她一點都不知道。
但哪怕自己對大山外面的世界一無所知，有一點駱寧心是十分清楚的：那就是她一定要進入修仙者的世界！她要見識更廣闊的天地、繼續修煉，主宰自己的人生！
駱寧心很快就做出了下一步的打算：
首先，她要回到山里，把她新得到的那些煉氣散服下煉化，盡量提高自己的靈力和修為。據夏蘭芝說，在有丹藥的情況下，周圍靈氣的多寡不是影響她修煉速度的重要因素。只要有丹藥，她沒有必要一定到有靈氣的地方修煉。
然后她要學會夏蘭芝留給她的玉簡上的那幾個非常實用的法術，并學習掌握如何使用那兩個下品法器。這樣在遇到對她不軌的修仙者的時候，她才有更多的攻擊手段和防御手段。
最后，她要學習制符。她只有學會制作符箓，才能源源不斷的制出符箓，從而更好的保護自己！
作出決定的駱寧心回到了自己的木屋。因為山石阻路，以駱寧心如今的煉氣三層修為，花了三四個時辰才到達。
木屋里有很明顯的他人住過的痕跡。因為她原先放在木屋里的獵物全都不見了；備用的弓箭、誘餌、煮飯用的炊具也不在她習慣擺放的地方；床上的被褥更是亂糟糟的，都沒有疊起。
想必冬寒和葛天壯在被困山中的兩個月里，就是住在了這個木屋中。否則若是只有夏蘭芝住的話，絕不會把她的木屋弄成這樣！。
駱寧心把木屋收拾干凈，檢查修復了屋外的機關埋伏，然后雙腿盤膝坐在床上，開始了打坐入定。
開始的幾天，駱寧心因為兄嫂的亡故、侄子的不知所蹤，一直安定不下心來。心神紊亂就無法修煉，否則輕者修為不能寸進，重者經脈逆轉、走火入魔。駱寧心努力調整心緒，直到一個月后，駱寧心才覺得自己可以控制情緒了。
她抱心守靜地打坐了三天，確認心境平穩，可以開始修煉后，才服下了第一顆煉氣散。這一次的修煉，駱寧心專心致志、心無旁騖，中間幾乎沒有休息停頓。
修煉無日月。在不長不短的兩個多月后，駱寧心終于將手中的煉氣散全部煉化完畢，修為也提升至了煉氣期第四層。
隨后，駱寧心開始參悟玉簡上的法術。厚土罩、驅物術、匿靈術……駱寧心一個不落的全都學習掌握了。
她還看了那個土屬性基礎功法，發現除了厚土罩，低階法術里確實沒什么可學的。而木屬性功法《常青訣》中，駱寧心學習了其中的低階法術“纏繞術”。
最后，駱寧心打算學習使用和制作符箓。
結果駱寧心發現，使用符箓是十分簡單的，她只要默念咒語，再將符箓祭出去就好，十分簡單快捷方便。但想要制作符箓，卻絕不是她在這種情況下能夠學習的。