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第861章 傳球戰術 誘導失位


更新時間:2016年11月21日  作者:南柯夢黃粱  分類: 都市 | 青春校園 | 南柯夢黃粱 | 校園籃球火 
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羅陽在這一節參與終結的次數很多,半節時間進攻效率很高,目前已經得到了個人的第13分。在首節末段倒數第二次進攻中,蒙邁防守住了他的投籃,因此這一次的三分球,是羅陽最正面回應,幫助球隊拿到了10分的領先優勢。

不能說蒙邁的防守不好,而是這幾分鐘內江石大攻防兩端都打得風生水起,氣勢上來后,大家伙兒都打出了激情來,而漢武大學的幾次投籃不進,也變相影響了己方的士氣,此消彼長間,落后的分數便成為了壓力。

一支強隊不能僅靠一個人強,否則那只會是曇花一現,漢武大學本就不是一支弱到離譜的隊伍,他們每個人都有各自的特色,只不過在蒙邁加入了球隊后,蒙邁的強勢表現令他們產生了依賴感,一旦蒙邁被壓制住了,他們的情緒也難免受到影響,他們需要克服的是蒙邁不在場時候碰到的問題。

時間繼續走著,江石大一次掩護犯規后,胡毅鳴把羅陽換下了場,連續打了15分鐘,羅陽已經帶替補建立了兩位數的分數優勢,接下來,張候、安冬回到了場上,中鋒仍舊由表現出色的周斌出任。

5分30秒,漢武大學投籃不中,劉佳偉保護下防守籃板球,安冬控球突破拉桿上籃命中,34:22,比分進一步擴大;

5分14秒,蒙邁突破劉佳偉造犯規,兩罰一中,34:23;

4分49秒,張候中投不中,被蒙邁搶下防守籃板;

4分30秒,蒙邁助攻隊友中距離命中,34:25;

4分15秒,周斌傳球被蒙邁斷下反擊,安冬投籃犯規,漢武大學兩罰一中,34:26;

3分58秒,張候突破遭蒙邁切球,籃球出界,后張候中投不中,周斌搶籃板球犯規;

3分39秒,漢武大學換上陳贊,陳贊傳球給周漢達,周漢達投籃不中,與劉佳偉發生口角有肢體沖突,雙方各記一次技術犯規;

2分鐘的時間里面,江石大仍舊保持8分的領先優勢,蒙邁在這幾回合中有較強的防守壓迫性,屢次險些搶斷江石大的傳球,周漢達在這期間的表現仍舊不好,投失了大量隊友傳過來的球,因此被同樣在場上的劉佳偉笑話,周漢達惱羞成怒,與劉佳偉發生口角,后被漢武大學教練換下場。

至于劉佳偉,在這兩分鐘的時間里,在防守蒙邁時效果不錯,雖然還是被對方得到了分數,但顯然蒙邁的進攻有些吃力了,蒙邁不再選擇自己強攻,而是開始注重策應,給隊友傳球。

羅陽在場下休息,他主要在觀察蒙邁的打法,他發現蒙邁是那種很賊的球員,他的防守注意力不僅僅是在自己防守的人身上,他會時常與自己防守的人拉開一定的距離,以及提前觀察好自己前后左右位置上的人以及可移動的空間,所以他才能夠經常斷掉對方傳來的球,這便是他過人之處。

但是,在這出色防守意識下,也有一大嚴重的隱患,那就是一旦他撲搶失敗時,他會有一瞬間的防守失位,即便他搶斷失敗后歸位很快,卻也不能隱藏這個缺漏,對他而言,就是失位。

當然了,失位不是大問題,首先球不是傳給他主防的人的,在球傳動的過程中,有一定的在空中飛行的時間,假設他防守的是B,當A在傳給C的過程中,他截斷失敗,使B有了空位機會,而在C再傳給B的時間內,他能夠用自己的速度和敏捷去消除空位機會,形成不失位的防守。

一般來說,球隊的防守看的就是這種輪轉補位的能力,平時訓練球員的橫移豎移等腳下移動的操課也是為了球員在球場上能快速進行防守的移動,個頭越是瘦小的人,越是敏捷,如果把這一點的缺漏放大的話,那么對于蒙邁這個大個兒而言,就是很大的問題了。

羅陽腦海中立刻展現開了一幅畫面,既然蒙邁那么喜歡搶斷傳球,他就完全可以設計一個以傳球為誘餌造成蒙邁失位的戰術,如果這個戰術成功的話,那么蒙邁防守的人就有足夠強的殺傷力。

戰術是合理的,首先,要通過擋拆形成蒙邁的換防,使得蒙邁防守的人是一個有投射能力的,這一點羅陽、安冬、張候、梅超都可以,但安冬和梅超在個頭上存在劣勢,因此張候會是合適的人選,那么羅陽或者劉佳偉就要與張候之間有一個擋拆的配合;

接下來,要有兩個比較好的傳球者,這類的誘導性傳球具有很大失誤的概率,如果傳球稍微差一點,就容易被搶斷,而且也不能過于傳擊地球,否則蒙邁絕對不會來搶斷,因而羅陽可以勝任A傳球手的職責,安冬可以勝任C傳球者的任務,與B張候一同形成弧頂低位翼側這樣的傳球關系,最后由張候終結。

羅陽并不知道自己的方法用于實戰是否可行,因為這樣的戰術平常時候根本沒有演練過,劉佳偉和張候之間也很少進行擋拆的配合,屆時沒有打成進攻不說,甚至傳球都容易出界,再者存在空間因素影響,所以這個戰術還得從長計議,亦或者在中場休息的時候跟教練商量商量。

目前比賽的形勢還是趨向于江石大這邊,對面的不穩定因素太多,比如說周漢達,上半場他的投籃全部失準,如果整場比賽他的投籃一直是這樣的水平,就代表著漢武大學的進攻火力失常,自然勝利的天平就要倒向江石大這邊;

但如果周漢達下半場恢復了手感,高的不說,至少能投進幾球,那么在比分如此接近的情況下,憑借周漢達和蒙邁的配合,漢武大學還是具有很強的殺傷力,那么打到最后的結果還不好說。

至此,羅陽覺得在對待漢武大學的問題上,首先要保持謹慎的態度,一來領先不多,二來對手也沒有發揮出正常的水平來;其次,要做好重點人員的防守,這一點毋庸置疑是蒙邁,當然還包括陳贊這些有準頭的人;再者是氣勢,決不能被對手壓倒。

只要能夠把握住這三點,就是把握了這場比賽勝利的關鍵。

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