第二進化第68章 附加考核_宙斯小說網
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第68章 附加考核


更新時間:2015年12月18日  作者:試劍天涯  分類: 科幻 | 未來世界 | 試劍天涯 | 第二進化 
正文

正文

秦飛這個時候手腳也是隱隱的痛,畢竟僅僅是普通人狀態,還沒有開啟基因,底子終究有點差。∏∈燃∏∈文∏∈小∏∈說,此刻也趁機會活動下自己的手腳。聽到考官問,秦飛稍微組織了一下語言才開口。

“已經這樣了,已經不可能停下來了。哎……”說到這里秦飛有些不好意思的摸摸頭,好像有些不好意思,實際上卻是順帶活動一下肩膀,剛才挨了一拳可不輕;但話語卻并沒有中斷:“只要我三十歲之前能完成就好。”

“嗯?”秦飛這樣的回答讓考官也有些驚訝,“3o歲之前?據我所知,就算是黃金戰士要想完成精神力灌體至少也要3o多年的!”

“可我就是普通人啊,身體容量很小。只要一點點精神力就足夠了。”秦飛貌似“天真”的憨厚的一笑。

“……”考官們頓時無語了。

“一點點精神力?”正在和秦飛對戰的考官滿臉的不信,你那是一點點的精神力嗎?在沒有開啟基因的前提下,竟然和我這個c-3級的鋼鐵戰士近乎打了一個平手,這精神力比我還要雄厚很多好不好!你這要是“一點”,你讓鋼鐵戰士級別的進化者如何活啊!

要拉近、甚至拉平普通人與進化者之間的距離,所需要的精神力絕對不是小數字!至少也要比考官的精神力雄厚一倍。

考官仔細的看了看秦飛一眼,忽然收起姿勢,直接在自己的電腦上不知道輸入什么東西,一會后抬頭看向秦飛,“不用比了,你的情況已經輸入國家精英辦公室,自然會有人評價。體術和精神力兩方面的附加考核你都不用多心了。

接下來你可以申請別的考核了。”

“就這樣過去了?”秦飛有些疑惑的看了看周圍,忽然看向剛才的靠管,“可是我還沒有過癮呢!”

秦飛說的是大實話,這真的是一個老實的好孩子——之前一直被皇甫紫蘭壓著訓練,大男子主義很是憋屈;如今好不容易有一個勢均力敵的,秦大少爺當然是有些不舍。

但是秦飛的“老實”對考官來說就有些過分了,“好了,你現在向后轉,精神力和身體素質方面,你已經不用考核了。”

“你們真小氣!”秦飛嘟囔著轉身離開,留下身后五個滿頭黑線的考官。

離開了這里,秦飛卻重新煥精神,直接來到了社會實踐方面的考核位置開始登記。這里就只有幾個輔助的考官,其余的一切都需要自己動手,實際上這里有智能計算機幫忙,倒也很輕松。

“姓名:秦飛。

考核方向:機甲設計和基礎科學綜合考核。”

“叮咚,請確定您的考試資料。秦飛,準考證號……身份證號……

考試方向:機甲設計、基礎科學綜合考核。

機甲設計:設計d-9級滑翔機甲。

綜合考核:涉及到所有基礎科學,數學、物理、化學、地理、星空、太空氣象、生物和生命、基礎醫療、基礎救援、計算機與基礎軟件硬件……請確定。”

“確定。”

“請確定難度等級。d級、c級、B級、a級。”

“d級。”秦飛毫不猶豫的就選擇了d級難度。實際上如今基本上全社會盡量都用統一的單位等級等,就是為了防止生混亂。d級對應的就是民用技術和基礎科技等。秦飛知道自己雖然不錯,但也沒有自大的去挑戰c級以上的難度,那是大學以后的事情了。自己作為高中生,就算是挑戰d級難度的試題,也很困難了。

“您的申請已經錄入,正在安排考官。考官已經安排完畢,請您進入28層33號房間。祝您考試順利。”

秦飛很快就來到目的地,門口竟然是好幾個大學教師,好幾個教師就為秦飛一個人負責——這就是附加考核。附加考核是高考中最精華的部分,真正的天才、精英都是通過這樣的附加考核來進行篩選的。選擇不同的考題、選擇不同的考試方向,進而具有完全針對性的選拔人才。

“秦飛,你的考試時間是3o天。這三十天之內,你只能在這一層樓內活動,不能聯系外界,不能上網。但可以和同學交流。”當先就有一個年過半百的教師提醒秦飛。

“謝謝老師。”秦飛驗證了身份之后,就進入虛擬教室,然后就進入國家考試中心,自然會有相關的考試題目。

不過進入虛擬世界之后,秦飛就開始怪笑起來。為什么呢?當然是滑翔機甲的設計了!僅僅這一點就讓秦飛占了好大的便宜!如今專利是秦飛的,秦飛可以肆無忌憚的修改、設計、甚至是當成高考的階梯之一來使用;而別人就不行!實際上如果秦飛很懶的話,直接將上次的資料搬出來就足夠了!

當然,秦飛不會這樣沒有水準,作為一個優秀的人才、立志遨游太空的天才,秦飛也不允許自己這樣做。秦飛這一次準備再次修改滑翔機甲的設計,因為上一次的設計有很多的不足之處,經過一個月的思考,秦飛已經有了修改、優化的腹稿。

也許對別人來說,考入高等學府就是此刻的目標;但秦飛此刻的目標卻反而是越自己!正所謂人最大的敵人就是自己,這一點秦飛已經充分的認識到了。

除了重新設計、優化機甲之外,就是附加考核中的考題了。

附加考核雖然還有數理化等等,但是和先前的筆試卻截然不同。先前的筆試更多的是理論、往往是一些所謂的書面知識;而現在的考核題目,卻全都是現實問題,更加注重現實實踐能力和動手能力。

這些現實問題往往不是單獨的一個問題,而是好幾個問題糾纏在一起,沒有足夠的能力,很難分析并解決這些問題。當然,能夠出現在這里的“問題、考題”當然不會是糊弄人的,每一個考題都具有一定的代表性或者是典型性。

這些問題主要分為三個部分:

第一個部分就是現實中經常遇到的一些問題,大家也“各自都有”一定的解決方法;而秦飛需要做出的回答就是——盡可能的提供最多的解決方案,越多越好。這就是對實踐能力一個很直接的考驗。現實中往往因為各種問題糾纏,讓解決方法復雜多變。

第二個部分就是一些現實中遇到的、但一直沒有解決的、或則是解決方案不令人滿意的問題;這一部分只要能做出一個題目來,就是絕對的高分。也許只要答對了一個題目,立即就有某一家企業的招聘文書過來。

第三個部分就是“挑刺”,把自己認為現有技術的一些缺陷、不良等地方指出來,如果能提供解決方法就更好了。技術總是有缺陷的,這是必然的;實際上很多的技術就是在這種“吹毛求疵”的挑剔過程中完成了不斷的升級換代。

時間一天天過去,秦飛卻在緊張的忙碌著;3o天的時間,實在是太緊張了,畢竟秦飛不僅僅要升級機甲設計,還要完成數以千計的考題,就算是有計算機幫助,也需要花費大量的精力!智能技術永遠無法代替人本身的思考能力!

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