安妮在家里讓基因女仆們準備著晚餐，金賢泰放學要順路去接可可回家，所以他驅車離開西點校園后，便直接來到了鎮上幼兒園這邊。
在美國這邊，幼兒園有車子會將孩子們送回家中，所以根本就不需要家長在放學時間來幼兒園大門外等，只需要看著時間，在自家門口等校車來就行了。
不過金賢泰順路，所以就不許要讓校車送可可回家了。
幼兒園這邊距離放學還有半個小時，金賢泰來的早了一些。
所以，他便在教室外等待了一會兒。
教室內，孩子們正在上課。
由于即將開啟星際時代的關系，全球都開始了‘教育從娃娃抓起’的政策，所以即使是幼稚園的小朋友們，現在也要每天接受太空以及宇宙相關知識的教育。
當然，這是一個循序漸進的過程，并且考慮到幼稚園的小朋友們年齡的關系，所以孩子們學的都是很淺顯的一些知識，那些高深一些的就要等到正式上學之后才能學到了。
教室中的孩子們，正在看教學片。
教學片的內容，是一顆行星從誕生到毀滅所經過的那么一個過程，其中還包含了這可行星不同的體積，引力，以及與地球完全不一樣的風貌。
孩子們看的很認真。
不過金賢泰發現，可可倒是一點都沒有在認真看的樣子，反而懶懶散散的坐在后排，一副無精打采的模樣。
好像這種教學片，一點都無法引起可可的興趣。
也是，可可哪里用學習這些東西，只要小家伙愿意，她完全可以親自去某一顆星球去體驗一把，比起看教學片不知道要酷多少倍。
在可可的身側，兩個看似比她大一點的小姑娘，正一左一右給她輕輕捏著小胳膊，乍一看很是有中幼稚園班級老大的風范。
對此，老師居然管都不管，這也是讓金賢泰納悶不已。
殊不知不是老師不相管，實在是沒法管啊。
教學片很快的就播放完畢，老師開始對小朋友們提問。
孩子們面對提問，都表現的非常踴躍積極，只有可可一點舉手的意思都沒有。
此時，小家伙并沒有發現教室外偷瞄的父親。
“強者都是孤獨的，作為強悍如我這樣的孩子，注定要走上這條無敵的孤寂之路，所以我現在并不是特立獨行，實在是因為我太與眾不同了。”
小家伙對身邊給自己捏胳膊的兩個小姑娘，開始灌輸自己的奇葩理論。
“老大你說的對，優秀的人總是會不合群，那些普通人會用這樣那樣的理由來證明這一點，可實際上這往往都是掩飾，這句話是我聽我爸爸說的，我覺得很有道理。”
左手邊的女孩，在聽了可可的話后，對此一副很贊成的模樣。
右手邊的女孩接下話茬：“老大，我們什么時候能變得和你一樣厲害？不，能有您一半厲害就可以，這樣我就再也不用害怕被哥哥們欺負，被姐姐搶零用錢了。”
“只要你們努力，我想未來能有我十分之一這種程度還是可以的，這并不是說我小瞧你們，實在是因為我太強大了的緣故，這世間我這樣的孩子終究只有一個啊。”
可可一副寂寞如雪的樣子，讓偷瞧教室情況，聽到了這些話的金賢泰無語到了極點。
說實話，金賢泰還第一次知道，自己閨女在幼兒園是這樣的呢。
本來還會擔心女兒在幼兒園不合群，甚至被其他小朋友們排擠欺負，但現在一看……呵呵，可可不去欺負別的小朋友那就阿彌陀佛了。
金賢泰安耐住了沖動，繼續耐心的聽小家伙會繼續說些什么。
“可可老大，你說幼兒園現在讓我們學習的那些東西，會讓我們都變得強大起來嗎？”
左手邊的小姑娘問可可。
可可想了想：“應該有點用處吧，畢竟是星靈文明給人類的煉體術，不過美國這邊研究后應用出來的，與華夏那邊的有些不同，走的是科技與煉體術相結合的路子，華夏那邊走的是修行與煉體的路數，我也不知道孰強孰弱。”
小家伙們說的這個事情，金賢泰還是知道一些的。
人類的身體過于羸弱，真心沒有辦法在惡劣的環境下生存，要知道廣袤的宇宙有很多環境惡劣到極致的地方。
所以，為了提高人類的身體素質，在可可的要求下，星靈文明拿出了提高人類身體素質的技術，也就是現在人類所說的煉體術。
這玩意兒分別被美國還有華夏所掌握，并且因為文化與觀念的不同，所以這個煉體術在美國與華夏兩大陣營中，分別出現了不太一樣的東西。
就像是可可說的，這技術被美國人研究后，面對廣大普通人推出，采取的是科技與煉體相結合的路數，因為歐美等國認為，只有將科技與之相結合，才能讓一個普通人激發更大的強力，并獲得強悍的力量。
像是電流刺激，通過手術加裝特殊的人工心臟，或者干脆換一個擁有特殊能力的眼珠子什么的，如今在美國陣營中那些國家內大行其道。
通俗的講，以美國為首的‘藍星帝國’陣營，未來肯定會出現一大批半人半機械人的改造人。
沒有辦法覺醒自己體內的X基因，也不是異能者，更加無法成為狼人或者吸血鬼，普通人想要變得更強，也只有成為改造人這么一條路了。
而華夏為首‘藍星聯邦’陣營，則與‘藍星帝國’陣營不不一樣，星靈文明的煉體術被開發成為了修行之法，采用的是通過高強度并十分危險的鍛煉方式，來激發自己潛能的路數。
并且這種方式，再加入了各種武術搏擊之后，也確實能夠讓普通人通過這樣的方式變得強大起來。
所以，在華夏陣營這邊，這樣的方式很受大眾歡迎。
反而美國陣營的改造人觀念受眾不是那么多。
不過呢，華夏這邊的煉體方式接受的人多，但這個方式同樣也具有一定的危險性，一個不好甚至還會讓修煉的人送命。
畢竟想要變強，終究還是要付出一些代價的。
就好像是修真者們一樣，華夏的體術練到一定程度，就會遇到瓶頸，突破過去力量就會翻幾番，而突破不過去輕者修為倒退，重者會變成殘疾抑或干脆沒了命。
可即便是這樣，修煉這種體術的普通人還是非常多。
畢竟誰都希望自己可以變得更強。
所以，現在華夏這邊，各種武館繁多，都會一邊教授自家武學，一邊讓學員們練習體術，一時間古武在華夏陣營大行其道。
如今，古武與改造人，成為了當下地球普通人要變強，能夠找到的最為便捷的兩個途徑。
而體術，也在華夏與美國兩大陣營內，從幼稚園就開始為孩子們灌輸這樣的意識，并且開設了很淺顯的課程供孩子們學習。
與華夏古武不同，美國這邊研究發現，孩子們先練習體術之后，再經過科技加持改造之后，所獲得的力量要遠超成年人，戰斗力強大的也不是一點半點。
所以，現在即使是西點鎮幼稚園的小朋友們，也加設了體術課程，每天都由老師們帶領小朋友們練習。
當然，未來自己是不是選擇成為改造人，那是孩子們未來自己的選擇。
但為孩子們大好一個基礎，這還是很有必要的。
教室內，老師拍了拍手，將所有小朋友們的視線都匯聚在了自己身上，隨后她才笑著對孩子們道：“小朋友們，還有十五分鐘就要放學了，那么現在老師帶大家再練習一下今天學過的體術好不好呀？”
孩子們齊刷刷的喊道“好！”。
旋即，孩子們在老師的帶領下，開始做體術第三大基本姿勢。
基本上，這體術的三大基本姿勢，和瑜伽差不多。
只不過練瑜伽頂多讓身體變得有韌性和柔軟，但體術卻能夠激活孩子們體內的潛力，讓其在成長過程中變得越來越強。
可以預見，這一代的孩子成長起來，單單就身體素質來說就要遠超現在的成年人，可謂是絕對星際時代的中堅力量。
可可也很無奈的與大家一起練習體術姿勢，只是對比其它小朋友那有板有眼的，可可的每每都會慢半拍，要不然就是快半拍，顯然她這是在敷衍而已。
“我感覺到體內的力量正在咆哮！哇哈哈哈，可可，我如今再也不是可以任由你欺負的男孩了！”
就在金賢泰吐槽自己女兒敷衍老師的時候，忽然前排一個小胖子跳出了隊列，并抬手指著可可說出了以上這么一個在金賢泰聽來，相當蛋疼的宣言。
“哇！麥克好樣的！讓女孩們知道，咱們也不是好惹的！”
“麥克加油！打敗可可，讓我們男孩繼續統治幼稚園！”
“見鬼！麥克這是瘋了？”
“他沒有瘋，原本作為班級小霸王的他，被可可收拾慘了，也失去了過去的地位，所以他怎么可能甘心。”
孩子們你一言我一語的交頭接耳，并且迅速的退到了周圍，將整個教室的中間空了出來。
不少女孩子們都躲到了可可的身后，揣測不安的看著雙手掐腰，很是不可一世的那個小胖子。
黑哈！黑哈！
小胖子雙臂連續揮動，然后交叉放在了自己身前，雙腿微曲擺了一個蹲馬步的姿勢！
“可可！我今天要奪回霸主的地位！”
小胖子先前跟著老師練習體術的時候，忽然感覺到自己的身體出現了變化，也正是這種變化促使他敢于站出來挑戰可可。
可可嘴角抽搐了一下，抬手，隔著老遠對著叫做麥克的小胖子曲指那么一彈……小胖子整個人就飛了起來，好像是遭遇了無形的重擊……