正文
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這培訓基地雖然不允許隨意出入，但學員在內部的活動卻沒有多少限制，只要不搗亂，就算是去旁聽其他專業的培訓課程也不會被驅逐。而劉尚目前所在的宣傳專業正好沒開班，也就由得他逍遙自在，四下游走，去參觀其他專業的培訓內容了。
這培訓基地中開設的專業甚多，劉尚隨便轉了轉，發現除了醫療衛生之外，還有進出口貿易、金融、文教、探礦、治安、農事、建工、航海等諸多專業。每個專業的培訓內容和時長都各不相同，學員在完成培訓課程之后就會被分配至各個行業的國家機關中任職。另一些名為“專業進修”的班級，就不允許劉尚這樣的外人旁聽了，據說這些班的學員都是在職人員，通過進修培訓之后便會獲得職位的晉升。
有很多專業是劉尚以前聞所未聞，并不知道這個行當居然還能以這種正式的方式開班授課，但轉念一想海漢還為此成立了管理該行業的衙門來運作，這開個培訓課程倒也只是小事了。劉尚由此也能感受到海漢高層對于某些行業的重視程度，與大明的確是有著十分明顯的差異。
大明想要入朝為官，要嘛通過科舉一層一層地考取功名，要嘛就只能拿命去戰場上拼殺，像這種憑借著某個領域或行業的專長就能當官的情況，在大明是比較少見的，即便有也只是在六部中分管具體事務的底層官吏。
而海漢的舉措卻是為各個行業中的普通人準備了專屬的上升通道，這些人不需要通曉四書五經諸子百家，不用擅長舞文弄墨撰寫八股文，只要在某個海漢高層需要的領域里有專長，就可以通過招募的形式進入到海漢官方機構中任職，并獲得后續的深造進修和升遷提拔的機會。
劉尚不明白什么是統治階級與被統治階級之間的桎梏與區隔，但他現在已經能切實地感受到海漢這種開放社會上升通道的制度對平民百姓的吸引力和刺激作用有多大。即便是完全沒有任何背景，剛剛才抵達三亞不久的新移民，也會有機會憑一技之長來獲得國籍與地位，而這在大明是絕對不可能發生的狀況。
這也就難怪近幾年大明東南明明沒有再出現什么大的天災**，但仍有大量人口選擇背井離鄉移居海南島，而且這些離開大明的人往往不是因為生活不下去而逃難，只是想移民海漢之后，能為自己或是下一代搏一個更好的前途。如果換個國籍就能換來入朝為官的機會，而且這個國家還正是處于開國之后的上升期，那又有多少人能抵擋住這樣的誘惑呢？
受到這種誘惑的可不僅僅是平民百姓而已，據劉尚所知，東南沿海因為各種原因辭官之后到海漢這邊來當官的人也不少，而且原本在瓊州任地方官的官員，有相當一部份人都在這個島易主之后也跟著改換門庭，投入了海漢門下效力。如今在海漢的官僚體系中，曾經在大明官府中有過任職經歷的人至少還有兩成上下。唯一值得慶幸的是，海漢目前似乎還無意在大陸推廣這套制度，否則再經營幾年下來，只需振臂一呼，只怕就會有整州整縣的地方直接投靠海漢了。
看到這些人之后，劉尚才想到了自己來到三亞之后所接觸過的那些官府中人，應該也都是在這里接受過類似的培訓。話說回來，海漢若非有了這種量產式的培訓方法，想維持分工細致的主管機構也難能有足夠的人員可用。當然換個角度來看，也正是海漢官府機構的復雜程度對專業人員需求量極大，才會因此而催生了這樣的征召和培訓體制。
海漢能夠迅速建國并崛起，跟這么龐大的官吏隊伍所起到的作用肯定是分不開的。海漢有足夠的人手對各行各業來進行細致的管理和指揮，這才能讓整個國家機器運行得更加快速而順暢。
本書創世，為防盜以下內容稍后重新編輯
這培訓基地雖然不允許隨意出入，但學員在內部的活動卻沒有多少限制，只要不搗亂，就算是去旁聽其他專業的培訓課程也不會被驅逐。而劉尚目前所在的宣傳專業正好沒開班，也就由得他逍遙自在，四下游走，去參觀其他專業的培訓內容了。
這培訓基地中開設的專業甚多，劉尚隨便轉了轉，發現除了醫療衛生之外，還有進出口貿易、金融、文教、探礦、治安、農事、建工、航海等諸多專業。每個專業的培訓內容和時長都各不相同，學員在完成培訓課程之后就會被分配至各個行業的國家機關中任職。另一些名為“專業進修”的班級，就不允許劉尚這樣的外人旁聽了，據說這些班的學員都是在職人員，通過進修培訓之后便會獲得職位的晉升。
有很多專業是劉尚以前聞所未聞，并不知道這個行當居然還能以這種正式的方式開班授課，但轉念一想海漢還為此成立了管理該行業的衙門來運作，這開個培訓課程倒也只是小事了。劉尚由此也能感受到海漢高層對于某些行業的重視程度，與大明的確是有著十分明顯的差異。
大明想要入朝為官，要嘛通過科舉一層一層地考取功名，要嘛就只能拿命去戰場上拼殺，像這種憑借著某個領域或行業的專長就能當官的情況，在大明是比較少見的，即便有也只是在六部中分管具體事務的底層官吏。
而海漢的舉措卻是為各個行業中的普通人準備了專屬的上升通道，這些人不需要通曉四書五經諸子百家，不用擅長舞文弄墨撰寫八股文，只要在某個海漢高層需要的領域里有專長，就可以通過招募的形式進入到海漢官方機構中任職，并獲得后續的深造進修和升遷提拔的機會。
劉尚不明白什么是統治階級與被統治階級之間的桎梏與區隔，但他現在已經能切實地感受到海漢這種開放社會上升通道的制度對平民百姓的吸引力和刺激作用有多大。即便是完全沒有任何背景，剛剛才抵達三亞不久的新移民，也會有機會憑一技之長來獲得國籍與地位，而這在大明是絕對不可能發生的狀況。
這也就難怪近幾年大明東南明明沒有再出現什么大的天災**，但仍有大量人口選擇背井離鄉移居海南島，而且這些離開大明的人往往不是因為生活不下去而逃難，只是想移民海漢之后，能為自己或是下一代搏一個更好的前途。如果換個國籍就能換來入朝為官的機會，而且這個國家還正是處于開國之后的上升期，那又有多少人能抵擋住這樣的誘惑呢？
受到這種誘惑的可不僅僅是平民百姓而已，據劉尚所知，東南沿海因為各種原因辭官之后到海漢這邊來當官的人也不少，而且原本在瓊州任地方官的官員，有相當一部份人都在這個島易主之后也跟著改換門庭，投入了海漢門下效力。如今在海漢的官僚體系中，曾經在大明官府中有過任職經歷的人至少還有兩成上下。唯一值得慶幸的是，海漢目前似乎還無意在大陸推廣這套制度，否則再經營幾年下來，只需振臂一呼，只怕就會有整州整縣的地方直接投靠海漢了。
看到這些人之后，劉尚才想到了自己來到三亞之后所接觸過的那些官府中人，應該也都是在這里接受過類似的培訓。話說回來，海漢若非有了這種量產式的培訓方法，想維持分工細致的主管機構也難能有足夠的人員可用。當然換個角度來看，也正是海漢官府機構的復雜程度對專業人員需求量極大，才會因此而催生了這樣的征召和培訓體制。
海漢能夠迅速建國并崛起，跟這么龐大的官吏隊伍所起到的作用肯定是分不開的。海漢有足夠的人手對各行各業來進行細致的管理和指揮，這才能讓整個國家機器運行得更加快速而順暢。
這培訓基地雖然不允許隨意出入，但學員在內部的活動卻沒有多少限制，只要不搗亂，就算是去旁聽其他專業的培訓課程也不會被驅逐。而劉尚目前所在的宣傳專業正好沒開班，也就由得他逍遙自在，四下游走，去參觀其他專業的培訓內容了。
這培訓基地中開設的專業甚多，劉尚隨便轉了轉，發現除了醫療衛生之外，還有進出口貿易、金融、文教、探礦、治安、農事、建工、航海等諸多專業。每個專業的培訓內容和時長都各不相同，學員在完成培訓課程之后就會被分配至各個行業的國家機關中任職。另一些名為“專業進修”的班級，就不允許劉尚這樣的外人旁聽了，據說這些班的學員都是在職人員，通過進修培訓之后便會獲得職位的晉升。
有很多專業是劉尚以前聞所未聞，并不知道這個行當居然還能以這種正式的方式開班授課，但轉念一想海漢還為此成立了管理該行業的衙門來運作，這開個培訓課程倒也只是小事了。劉尚由此也能感受到海漢高層對于某些行業的重視程度，與大明的確是有著十分明顯的差異。
大明想要入朝為官，要嘛通過科舉一層一層地考取功名，要嘛就只能拿命去戰場上拼殺，像這種憑借著某個領域或行業的專長就能當官的情況，在大明是比較少見的，即便有也只是在六部中分管具體事務的底層官吏。
而海漢的舉措卻是為各個行業中的普通人準備了專屬的上升通道，這些人不需要通曉四書五經諸子百家，不用擅長舞文弄墨撰寫八股文，只要在某個海漢高層需要的領域里有專長，就可以通過招募的形式進入到海漢官方機構中任職，并獲得后續的深造進修和升遷提拔的機會。
劉尚不明白什么是統治階級與被統治階級之間的桎梏與區隔，但他現在已經能切實地感受到海漢這種開放社會上升通道的制度對平民百姓的吸引力和刺激作用有多大。即便是完全沒有任何背景，剛剛才抵達三亞不久的新移民，也會有機會憑一技之長來獲得國籍與地位，而這在大明是絕對不可能發生的狀況。
這也就難怪近幾年大明東南明明沒有再出現什么大的天災**，但仍有大量人口選擇背井離鄉移居海南島，而且這些離開大明的人往往不是因為生活不下去而逃難，只是想移民海漢之后，能為自己或是下一代搏一個更好的前途。如果換個國籍就能換來入朝為官的機會，而且這個國家還正是處于開國之后的上升期，那又有多少人能抵擋住這樣的誘惑呢？
受到這種誘惑的可不僅僅是平民百姓而已，據劉尚所知，東南沿海因為各種原因辭官之后到海漢這邊來當官的人也不少，而且原本在瓊州任地方官的官員，有相當一部份人都在這個島易主之后也跟著改換門庭，投入了海漢門下效力。如今在海漢的官僚體系中，曾經在大明官府中有過任職經歷的人至少還有兩成上下。唯一值得慶幸的是，海漢目前似乎還無意在大陸推廣這套制度，否則再經營幾年下來，只需振臂一呼，只怕就會有整州整縣的地方直接投靠海漢了。
看到這些人之后，劉尚才想到了自己來到三亞之后所接觸過的那些官府中人，應該也都是在這里接受過類似的培訓。話說回來，海漢若非有了這種量產式的培訓方法，想維持分工細致的主管機構也難能有足夠的人員可用。當然換個角度來看，也正是海漢官府機構的復雜程度對專業人員需求量極大，才會因此而催生了這樣的征召和培訓體制。
海漢能夠迅速建國并崛起，跟這么龐大的官吏隊伍所起到的作用肯定是分不開的。166小說閱讀網
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