長達八十年的立爭，放在任何一個家來說，都算是一場時間跨度極大的苦難。不過荷蘭人卻正是在這數十年的爭期間，通過海上航線將自己的勢力延伸到世界各地，建成了這個時代覆蓋地域最多的商業網絡，這種能力還是值得稱道的。而在此過程中，荷蘭如何理好民的籍問題，也同樣成為了海漢的研究資料之一。
不得不說荷蘭人在這方面的措施遠遠不及他們在商業領域的明，在立爭開始的幾十年里，于交區的民眾對自我份的認知完全于混亂狀，而所謂的新家又沒有及時拿出一些有效的舉措來拉攏這些民眾，只是一味地要跟西班牙劃清界限。民眾找不到歸屬感，只能棄家逃難以躲火，以至于交區的生產基本都于停滯狀，對于荷蘭的社會安定和經濟發展方面也造成了顯著的負面影響。
在這方面海漢的措施顯然要高明得多，先通過歸化籍這種特殊戶籍制度來穩定治下地區的民心，同時收買拉攏駐地的大明地方官府，使得雙方在統治權方面的矛盾并沒有激烈爆發出來，免了在起步階段與大明交惡。而加入歸化籍的民眾就成了為海漢所用的勞動力，并且在短時間創造出了可觀的價值。可以說海漢在期階段能夠發展得十分順利，很大程度上是有賴于執委會所制定的人口和戶籍政策。
范迪門在考察海南島這段時間中，自然也注意到了雙方在人口管控領域的政策差異，既然寧崎主動談到了這個話題，他也沒有算回，而是想就此跟寧崎好好探討一番：“我在立爭前期確實沒有一個比較完善的籍管理政策，在這方面貴的做法的確很高明，假如當發起立爭那些先驅能夠考慮得這么周全，或許我們能夠早一點結束這場該死的爭。”
寧崎笑道：“可惜的是你們的建先驅只是一群商人，而不是真正的政治家和軍事家，他們看到的是立后將會獲得的經濟利益，但對于怎樣去治理一個家卻缺乏長遠的規劃。商人當政，很多事辦起來就不是那么順遂了，貴與西班牙的爭在短期還不會結束，照現在的局下去，至少還會持續十年以上。”
范迪門忍不住追問道：“我一直很奇怪，為何貴對遙遠的歐羅巴大陸所發生的狀況如此了解？就算是葡萄牙人能為你們提供報，但也很難具備時效，你們到底是怎么得到消息的？”
寧崎心道這個問題可沒辦法給你詳細解釋，就算照實解釋了你大概也會以為我是在胡說八道，當下只是微微一笑道：“這個問題嘛……你可以理解為這是來自于上面的指示。”
寧崎說罷抬手向上方指了指，范迪門皺眉道：“上帝的旨意？”
“你要這么理解也可以。”寧崎也不解釋，繼續說道：“我們所掌握的消息遠比你能想象的更多，關于歐洲場上的局勢化和事進展，我們得到消息的時間大概會比你們快半年到一年不等。”
“你們……一定是掌握了某種黑法，或者是有巫在暗中施法！”范迪門臉上露出了掩飾不住的驚恐神。
“范迪門先生，你就不要瞎猜了。”寧崎對他的反應又好氣又好笑：“我們海漢可不興法、巫術這些荒謬的東西。這只是某種需要保密的先進技術而已。”
范迪門對寧崎的解釋仍是半信半疑，不過他想起以前聽巴達維亞的漢人說過，海漢人的確是掌握了某種神奇的預測能力，甚至可以對千里之外的事未卜先知。等這次轉完海南島回到三亞的時候，倒是要把留在當地辦事的蘇克易再找來問問清楚。
“好吧，說回正題。”范迪門心知追問下去也不會有什么結果，便果斷回到剛才的話題上：“既然閣下對歐洲的形勢如此了解，那對我目前面臨的際形勢有什么看法？”
寧崎道：“荷蘭想在歐洲爭取立，就必須先贏得爭，不過這場爭短時間還不會結束，正如我剛才所說，至少還得上十多年。”
“上帝！難道就沒有什么辦法早點結束這該死的爭？”范迪門雖然并不完全相信寧崎的話，但聽到這樣的判斷終歸是有點失望。當然他也知道新家對天主家的這場爭的確涉及到的方方面面太多，仇恨和沖突爆發的根源是來自幾百年積累的宗和際政治矛盾，短時期的局部停有可能實現，但完全結束事卻是遙遙無期。
“辦法是有的……”寧崎只說了半句便戛然而止。
范迪門等了半晌見他并沒有繼續往下說的意SI，忍不住催促道：“閣下如果有派得上用場的辦法，本人愿意以東印度司的名義出一筆咨詢費作為報酬。”
寧崎擺擺手道：“你想多了，錢財對我個人來說沒什么意義。我不說，是因為這事操辦起來太困難，實現的可能也不大。”
寧崎越是賣關子，范迪門就越是著急，還待要繼續追問下去的時候，馬車卻已經停了下來，外面的衛兵報告道：“首長，到地方了。”
寧崎笑道：“關于這件事，我們回頭再找機會談，現在先參觀下一家書吧！”
儋州作為海南島上的文化育中心，書著實不少，如果要一家家地挨著參觀一遍，那估計一周都未必看得完。寧崎的時間有限，所以張新也就只安排了比較有代表的幾間書。眼下參觀的這間書名叫瓊西書，意即瓊州之西。書的山長和師也是早早就守候在了大門外，恭敬地等待寧崎一行人的到來。范迪門本來還待跟寧崎探討幾句，但停車之后看到外面這景象，當下也只能嘆口氣把話先咽回肚子里了。
相較于先前參觀的白鹿書，瓊西書所走的LU子明顯不同。如果說白鹿書是比較傳統的舊書，那么瓊西書可以說是新時代下按照新模運作的新書。當然了，這座書本并不是新成立的，其歷史也可以追溯到百年前的嘉靖年間。但其經營水平和規模遠不及出了好幾十名舉人的的白鹿書，過去在儋州也頂多只算是二偏下三偏上的水平，并沒有什么名氣可言，招生對象也主要以家境貧寒的農家子弟為主。在過去的三次大明鄉試會試當中，瓊西書連一名舉子都沒有出過，在科舉成績方面實在沒什么拿得出手的成績。
但張新為寧崎的考察日程安排了瓊西書這一站，卻并不是搞錯了對象，而是這間書目前的經營狀況的確有其到的地方，可以作為育部門的參考。
瓊西書的山長名叫張寶，聽起來完全是個暴發戶或者鄉下財主的名字，人也是胖乎乎的更像是養尊優的富紳，而不是管理一間書的老學究。不過這張寶在社交方面的能力顯然是要過了白鹿書山長范長逸，在書大門外出了“迎三亞首長蒞臨指導工作”的紅布橫幅，而且還凈水潑街黃土墊道，將書外面的一截道LU也拾掇得非常干凈。這張寶也是個自來，見到寧崎等人下了車便主動上前熱絡地了招呼，作了自我介紹之后，便邀請眾人入參觀。
“自崇禎三年年底那會兒，民團軍進了儋州跑了海盜，在下便認準了這保境安民還是只有海漢靠得住，后來上頭發文讓書改制，增加實用科目學，在下便迅速著應當為海漢多培養些匠人才是，所以便停了原來的課，讓書轉型學生們實用技能。”張寶一邊前面帶LU一邊介紹道：“如今書有冶煉、航海、造船、醫、烹飪等十多個專業，學員三百多人，等開了年準備再招一批生，爭取今年能把學員規模擴大至五百人。”
瓊西書的特之，便在于這里是儋州第一家響應海漢號召，開班興辦職業培訓育的書。從1631年開始，瓊西書就作為海漢在儋州地區的職業培訓試點書，入一些海漢比較急缺用人的專業，為海漢定向培訓技術人員。一開始僅僅只是培訓一些水手船員，會他們掌握海漢話的聽說讀寫，同時傳授一些簡單的航海技能。
因為書的位置緊鄰儋州灣，張寶租了兩艘舊船就把這個專業開辦起來了。這個專業所面向的招生對象大部分都是附近漁民子弟，為了能讓心存疑慮又不愿掏學費的家長們能把孩子送來就讀，張寶甚至是提供了免費入讀，學員就業才結算學費的方來吸生源。結果首批學員二十五人，經過三個月的短訓班課程之后就全部送入了海漢麾下的船行就業，每人每月工錢一兩銀，這報酬可比當漁民多了，于是接下來第二期的招生便立刻爆了。
當然了，這種好事被別家書看在眼中，迅速就模仿起來，分走了瓊西書不少生源。不過張寶的確腦子好使，并沒有把力全放在這一個項目上，嘗到甜頭之后，沒過多久便開了別的培訓班。幾年下來，陸陸續續也為海漢輸送了千名上下的專業人員，而且在去年和前年都被儋州管委會評為“儋州先進書”，可謂是名利雙收。
這種運作模在這個時代的儋州自然是十分新鮮，不過在穿越者眼中，其實也就是職業培訓學校而已，在穿越前那個時空見識過藍翔新東方這樣的大型技校，儋州這種書的經營規模只算得上是小小鬧而已。但利用民間師資力量為海漢定點定向培訓專業人才，這個LU子的確是為文部門省下了大量的資源。
這個時代的人雖然不懂什么叫做“社會化辦學”，什么是“育產業化”，但頭腦正常的人都能很快意識到這種職業育中所蘊含的利益和商機。能在完成學業后進入海漢屬下機構工作，這樣一個就業機會對于本地貧苦出的學員們擁有非常大的吸力。而且這種職業培訓的培訓目標只是最基層的崗位，往往學習周期不長，不會像考科舉那樣經過數年寒窗苦讀才能看到希望，較短的回報周期也是這種職業育吸學員的一個主要原因。
書在這個過程中不但賺取了學費，而且也能借此與海漢相關部門建立起協作關系，在時機合適時謀求更大領域的合作。類似瓊西書這樣的機構，在獲得海漢的認可之后，就可以得到官方的幫助和技術支持，比如將書講師派往三亞進修深造，學習更新的知識，甚至是從三亞的職業學中請來Ke座師作短期學指導。此外開辟一些技術含量高，就業待好的專業課程，也需要得到海漢官方的認可，比如張寶就算讓書在今年新開設一個蒸汽機操作及維修養的專業。
盡管張寶自己并不了解蒸汽機的原理，但在白馬井碼頭見識過蒸汽機的工作效率之后，他便認準了這玩意兒的發展前景值得投資。但蒸汽機的制造和使用目前都是屬于高度保密的階段，并不是人人都能接觸和學習其制造、使用、維的技術，相關的技術工人也只能在三亞進行培訓。想要在儋州開設這個專業的培訓班，張寶所要做的事可不僅僅是開班招生那么簡單，相關的學資質許可，師資力量的來源，場地器材的要求，都得由海漢這邊提供足夠的支持才行。
正好這時候寧崎來儋州視察，張寶聽到消息之后自然不肯放過這樣一個可以當面關的機會，在寧崎到來之前也是做了不少準備工作，力爭要趁著這個時候把項目拿下來。
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