空降貞觀第511章 畢業典禮(下)_宙斯小說網
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第511章 畢業典禮(下)


更新時間:2016年01月14日  作者:東籬澤  分類: 歷史 | 兩晉隋唐 | 東籬澤 | 空降貞觀 
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作者:東籬澤

講武堂操場上,四周旗幟招展,近兩千人列隊其間。

主席臺上方,李世民一身戎裝,大馬金刀的坐于前排正中。李世民左右兩側,是李靖和李道宗。

朝中四品以上武官,除了在衙門當值的,今日也全來了講武堂,三品以上文官,也來了不少。再加上關內道各折沖府校尉,長安各軍營主官,主席臺五十個座椅,坐的滿滿的。

今日的閱兵式總指揮是趙云澤。本來,定的是由馬周擔任總指揮。可趙云澤回來后,馬周卻說什么也要把這總指揮的職位讓給趙云澤來當。馬周的理由也很充分,趙云澤是新式隊列操典的創始人,同時也是建立講武堂的提議者和具體執行者,講武堂這第一次大規模的閱兵,總指揮人選,非趙云澤莫屬。

李靖和李道宗也很贊同馬周的意見,于是,趙云澤便擔任了閱兵總指揮。

其實閱兵總指揮要做的事情并不多,只是下達幾個口令而已。

趙云澤站在操場正中,下達完整隊的口令后,跑步到主席臺前,向李世民報告:“大唐皇帝陛下,講武堂第二期學員畢業典禮,一切準備就緒,是否開始閱兵,請您指示!”

“開始!”李世民說道。

“是!”趙云澤再次行禮后,便跑到主席臺一側,再次下達口令:“閱兵式開始,標兵就位——”

一隊十名標兵,身著武官戎服,肩扛紅纓下扎束著三角紅旗的長槍,踢著正步進入操場,到達各自預定的站位后,立定轉體,變肩槍為持槍姿勢。標兵的用,是用來指示參加閱兵的隊伍變換隊形、行進方向和變換步法、姿態的。當參閱的方隊到達某個標兵的站位前時,就要做出相應的變換。

標兵就位后,主席臺兩邊的軍樂隊,奏響了《親王破陣曲》的音樂。鼓聲擂動、絲竹齊鳴。

李世民在李靖和李道宗的陪同下,走下了主席臺。三名警備隊的士兵,早已牽著三匹馬等候在主席臺下了。

李世民、李靖、李道宗三人上了馬,那三名警備隊士兵,牽著馬往參加受閱的方隊前走去。李世民在前,李靖和李道宗左右尾隨在后。

每當李世民行至一個方隊右面前,方隊的領隊就會下達“敬禮”的口令。方隊隊員同時偏頭,向李世民行注目禮。同時,隊員們齊聲高喊“陛下萬歲”或“大唐萬歲”。

這兩個口號,也是交叉喊出。頭一個方隊喊“陛下萬歲”,下一個方隊便喊“大唐萬歲”。

李世民坐于馬上,意氣風發的朝方隊中人頻頻招手。待李世民行過一個方隊,領隊再下達“禮畢”的口令。方隊隊員同時把頭擺正。

主席臺上,眾文武看到受閱官兵整齊劃一的動,昂揚的精神面貌,紛紛點頭稱贊。那些充當觀眾的第三期學員,也看得羨慕不已。他們恨不得自己也能立刻畢業,接受大唐皇帝的檢閱。

檢閱完各個方隊后,李世民、李靖、李道宗三人回到了主席臺就坐。

“分列式開始,各方隊調整隊形——”趙云澤再次下達口令。

護旗方隊的旗手,由持旗姿勢變為肩旗姿勢;持械方隊中的持槍方隊,則有持槍姿勢變為肩槍姿勢;刀盾手方隊將手中的刀、盾,由垂刀、垂盾姿勢,變為持刀、端盾的姿勢;弓箭手方隊也將長弓,由垂弓姿勢變為端弓姿勢。

這些動,都是同時變換,變換的節奏分明,鏗鏘有力,極富觀賞性。

“踏步——走!”各方隊領隊下達了口令。所有受閱官兵,原地踏步調整起了隊形。由正對主席臺,變為側對主席臺。

護旗方隊首先變踏步為齊步行進,其余各方隊依次緊隨其后。

在操場上拐了兩個彎后,護旗方隊開始通過主席臺。當走至距離主席臺還有十米時,領隊下達了“正步走”的口令。同時,護旗手變肩旗為雙手端旗,領隊和全體護旗隊員,拔出腰間橫刀,立于胸前。

鏗鏘有力的正步聲中,護旗方隊通過了主席臺。李世民一聽到“正步走”的口令后,就站了起來。主席臺上所有人,也都跟著站起來,向受閱官兵行注目禮。

護旗方隊之后,教職員方隊也變換了步法。與護旗方隊不同的是,后面的受閱方隊,領隊下達的是“向右看”的口令。方隊隊員在由齊步變為正步時,同時向右偏頭,向主席臺上的皇帝陛下和文武官員致敬。

持械方隊經過主席臺時,隊員們手中的武器,同樣有持拿姿勢的變換。這姿勢變換的動,比起徒手方隊來又增添了觀賞性。讓那些第一次觀賞這種新式隊列操典閱兵式的官員,看的內心大呼過癮。

以前,武庫別署成立時,趙云澤也曾組織過閱兵式。可那場閱兵式,人數太少,加之訓練時間太短,遠遠不如這一場閱兵式壯觀。就是那些曾經看過武庫別署閱兵式的官員,今天看了講武堂的這場閱兵,也同樣大為震撼。

最后壓軸的,是兩個騎兵方隊。一個騎兵方隊手持馬刀,另一個則手持馬槊。經過主席臺前時,兩個方隊的隊員,都將手中兵器揚天高舉。

各個方隊通過主席臺后,又由正步換成齊步,繞行回到原先列隊的位置。

閱兵式結束后,李世民發表了講話,對學員們激勵了一番。

之后,便是宣布講武堂本年度的個項獎勵名單。這項工是由李靖完成的。受獎的,不僅有個人,也有單位;不僅有學員,也有教職員工;不僅有第二期學員,同樣有第三期的學員。

講武堂對于這些先進單位和先進個人的獎勵,以精神獎勵為主。都是頒發的錦旗。其實在去年,這種年度獎勵就實施過一次了,錦旗的創意,自然是出自趙云澤之手。

這次,對于受獎人員中的佼佼者,除了由講武堂發給錦旗外,李世民還賜予了一些小物件,為獎賞。

進行完獎賞后,便是宣布第二期學員的授職授銜旨意了……注意,是旨意而不是命令。

這道旨意,是由李道宗宣讀的。全體學員、教職員跪聽了旨意。

畢業的學員有八百人,不可能一一宣讀詳細的授職授銜情況。旨意中,只是宣讀了五個典型學員的授銜授職情況,其中就有程處默。其余人等,旨意中只是言明,身有散銜進校的學員,散銜遷升一級,以吏員身份和白丁身份進校的學員,則全部授予從九品下或從九品上的武官散銜。具體授銜情況和職事安排,由兵部另行頒布。

至此,上午的典禮程序便進行完了。

此時已經正午,于是,便是一頓饕餮盛宴。這也是第二期學員在講武堂吃的最后一餐了。

午飯過后,大多數大臣離開了講武堂。李世民和兵部的官員,以及將要接收畢業學員到他們之處任職的官員留了下來。

第三期學員回到各自營帳,開始打點行囊了。下午,他們便要離開講武堂了。

李世民帶著留下來的那些官員,在講武堂眾高層官員的陪同下,深入畢業學員的營帳,看望了他們。并與他們進行了親切會談。把一眾學員感動的不要不要的。

下午未時四刻,畢業的學員帶著自己的行囊,再次集結于操場上。兵部的官員,宣讀了每名學員的任職任銜命令和分配去向。然后,點到名字的學員,便立即去接收單位的官員處集合。他們的個人檔案,也早已分到接收單位的官員手中。

其實學員們對于自己的授銜和分配去向,也早就有所耳聞了。今天,只是正式的履行程序。

大半個下午,進行的都是這一項工。兵部宣讀的命令的官員,喊的口干舌燥,中途也換了好幾個人。

李世民果然像他自己說的那樣,要親自送學員們離校。每當一個單位的接收學員到齊后,這個單位的官員就帶著那些學員,到主席臺前,向李世民和講武堂一眾官員辭行。李世民等人也總要勉勵學員們幾句。

別人累不累,趙云澤不知道,反正他自己覺得挺累的。說話也會這么累,趙云澤還是第一次體會到。可他再看看李世民,對于每個學員都笑臉相迎,殷切囑托,好像從始至終,都沒厭煩,也一直精神奕奕的。

唉,當皇帝也不容易啊,即便是做戲,也是相當耗費體力和心力的。

大半個下午,操場上都鬧哄哄的。雖然不算喧嘩,但場面卻有些混亂。學員們相互之間,總有道別的話要說幾句。整個操場上,也一直彌漫著一種很復雜的氣氛。有畢業奔赴新的戰斗崗位的喜悅,也有惜別的情懷。

要說最累的,是特戰隊的人,因為他們自始至終,除了吃中午飯時,就一直在操場上站崗。大半天下來,腿都站麻木了。也幸虧是特戰隊的人,要是換成別人,還真堅持不下來。

也因此,李世民對于特戰隊的風紀律和超強體質,也大加贊賞。

一直到太陽西墜,最后一個單位的學員,才離開了操場。這最后走的,是分配往火器營的人。他們離得近,所以最后才離開的。

望著空蕩蕩的操場,趙云澤惆然若失。該走的都走了,今后,他們就要為了大唐去流血犧牲了。一年、三年、五年、十年、二十年之后,也不知道這八百人里,多少人的名字會出現在墓碑上。

都是熱血好兒郎啊!

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