965.
所有校長和官僚的目光隨即落到了楊之凡的臉上。
這無疑是埃爾維斯對楊之凡校長，或者說是對整個圣德蘭帝國大學的示好行為——別人說的再激烈都沒有用，得楊之凡校長說的話才管用。
的確，這一點讓人毫無反駁，畢竟埃爾維斯說的都是事實。金甲人吳世浩從一出場，就是緊緊盯著羅晟的，除了羅晟，金甲人吳世浩對任何人都視而不見，毫無興趣。
說金甲人吳世浩對其他隊伍的學生有威脅，那純粹就是自己往自己臉上貼金了。
楊之凡捋了捋胡子，先是微微一笑，然后從容的說道：“這個問題嘛……其實我本人倒不怎么介意。比賽嘛，總是會出現這樣或者那樣的矛盾。再說，雖然金甲人吳世浩每每都來挑戰我圣德蘭帝國大學的羅晟，但他一次都沒成功過呢。我若說我很介意金甲人吳世浩的攻擊行為，豈不是說明我對我的愛徒毫無信心？”
“所以呢，我一點不介意，因為我對我的愛徒那是相當有信心的。其次，我還是很信任聯邦政府，現在聯邦政府還沒有認定金甲人吳世浩就是合成人，如果我作為八部星空的校長，在聯邦政府還沒公布之前，就先大呼小叫制造輿論，那么我圣德蘭帝國大學還怎么有臉屹立在八部星空之首呢？”
幾句話說完，在場的校長無一不驚愕的張大了嘴巴。
誰也沒想到楊之凡會這么淡定從容。如果換做是他們的學生被一個幾乎就是合成人的家伙一直追殺，他們早就緊張的不像樣子了。
這幾句話除了透露出楊之凡的大宗師氣度來之外，其實還有另外一層潛在的含義：我們圣德蘭帝國大學，才是真正的NO。1！從現在開始，所有的學校都得老老實實的看我們圣德蘭帝國大學的臉色！我們說一就是一，我們說二就是二！我們賣給聯邦政府的面子，就連那些高高在上的聯邦教育部官僚，都得點頭哈腰的接著！這些種種種種，只因為我們有羅晟！有羅晟，我們就敢這么牛！逼！
在場的校長和官僚們，都是人精中的人精，自然很快就明白了楊之凡的意思，現在他們看向楊之凡的目光，也不是平視了，而是一種近乎親昵的仰視。
監督官埃爾維斯笑著說道：“難得楊之凡校長如此深明大義，知道照顧聯邦政府的權威性，鄙人謹代表聯邦政府教育部，對楊之凡校長的決定表示由衷的歡迎，鄙人相信，有楊之凡校長所帶領的八部星空，一定會令整個人類未來的教育事業，大放異彩的！”
如果說前面楊之凡的“狂妄宣言”還只等于是自說自話的話，那么埃爾維斯的話，就等于是徹底從官方上承認了圣德蘭帝國大學在八部星空中的領導地位。
這是南北星大學獲得多少次冠軍，都得不來的榮譽！南北星大學的校長費朗茨，一張老臉不禁紅到了脖子根。
妒忌嗎？那是肯定的，但再妒忌，再心有不甘，也沒有辦法。誰叫他的學校中沒有出一個羅晟呢？沒出羅晟其實也不要緊，要緊的是竟然出了一個金甲人吳世浩。
弗朗茨心里其實早就清楚，這個金甲人吳世浩，百分之九十九就是合成人。但作為南北星大學的校長，他總不能自己揭自己學校的短吧？
為何把一個合成人選到八部星空比賽的隊伍里，那是南北星兩大財閥董事局的事情，他這么一個小小的校長，充其量只是個高級打工仔而已，根本無權去了解。
要想保住他現在的位置，他就只能看其他人的臉色了。
好在楊之凡并沒有圍攻他，這讓他在不甘心之余，終于得到了喘息的機會，他訕笑著朝楊之凡致謝道：“楊之凡校長，謝謝你，你可真不愧是我們八部星空所有校長的楷模啊。”
楊之凡擺了擺手，“弗朗茨，你也別給我戴高帽。作為一個校長，你連自己的學生都無法監管，你真該好好反思一下自己了。”
“是是是！”面對楊之凡的“訓斥”，低人一等的弗朗茨只能唯唯諾諾的點頭。
埃爾維斯則趁機說道：“那么，金甲人吳世浩究竟是不是合成人的事情，我看大家就討論到這里吧。剩下的，就由我們聯邦政府教育部來做出最終的裁決。我們保證會秉公處理，認真調查，還給大家一個真相。”
埃爾維斯畢竟是聯邦政府的人，一切自然要從維持穩定的角度去考慮。他心里未必就不知道金甲人吳世浩就是合成人，但他不能這樣說，也不能發表任何有此傾向的言語，不然的話，整個人類世界都將恐慌蔓延的。
作為政府官員，他深知有時候真話并不能真的解決問題，反而有可能是事情朝更加惡化的方向跌倒。
既然監督官埃爾維斯都這樣說了，圣德蘭帝國大學的楊之凡校長也沒有表示異議，那么其他學校的校長自然也就不能說什么了，只好紛紛點頭表示同意。
就此，合成人的討論告一段落了，大家的目光也從新回到了比賽之中。
第七場比賽到現在已經接近尾聲了。
由于其他幾個隊伍都是結盟的，所以盡管烈焰鱷龜實力強大，但在兩個隊伍的通力合作之下，倒也不是什么難事。沒用多久，騎士榮耀大學和三十七國聯合體大學的隊伍就率先取得了兩顆烈焰鱷龜的龜蛋，朝主會場返回。
三十七國聯合體大學的學生在騎士榮耀大學的幫助下擊敗了強大的烈火鱷龜后，顯得非常興奮。其中有一個學生要去再多拿一顆烈火鱷龜龜蛋，卻被蘇志奎嚴厲阻止了。
“放回去！”
“蘇隊長，只是一顆鱷龜蛋而已，我們費了那么大的勁兒，才擊敗了這對烈火鱷龜夫婦，讓它們躲進了火焰之河之中。我們已經拿了比賽必須的兩顆鱷龜龜蛋，再多拿一顆又有何妨呢？”那名三十七國聯合體大學的學生不滿的辯解道。
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