明末英雄第1337章 家教之道_宙斯小說網
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第1337章 家教之道


更新時間:2016年09月24日  作者:女俠獨孤雯  分類: 歷史 | 兩宋元明 | 女俠獨孤雯 | 明末英雄 

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作者:女俠獨孤雯

張海從后院地道內回到西院的時候,李千蘭還有留守在西院的孩子們以及親衛連的官兵都早已備好了飯菜,楊秋霞與張林也特意從北殿趕了過來。為了避賢內情部的田彥也是如此。

因為西院的消息并不算差,知道新軍主力部隊一路上接連不斷取得大勝,對這次西征的戰事并沒有多少憂慮。不過還是詢問起這一路上的安危來。張海并不打算把成都遇到的事情直言,就安慰眾人道:“香兒、劉洪濤還有小慧蘭等人都沒有什么事情的,放心吧。這次大軍一路上劈荊斬蒺,擊破眾多對手的累計幾百萬大軍,其中還包括不少強手,近衛部隊及主力部隊的傷亡損失并不小。占領地也需要有一段時間的鞏固。我還是有些擔心家里的安危,同時也想看看這兩年來的變化,就趕了過來。。。”

“回來就好,這下終于天下太平,我們也了無牽掛了。。。”張林也有些如釋重負的說道。

張海見到眾人的態度,就知道這一兩年來國內應該大體相安無事。就詢問道:“我聽說千蘭生了個男孩兒,現在也已經安然渡過百日了?取了個什么名字?”

“比海洋更廣闊的是天空,新朝革新的宏偉目標卻是天宇,因此取單名叫宇。。。”

這個名字在前世某些年代顯得俗了,不過張海卻不以為意,至少在這時代,新氣還是很足的。

“男孩不好養,請了專門的人來參詳了么?”張海忽然詢問道。經過這許多年的理政,張海已經開始明白一個道理:自己雖然有更廣闊的見識,但并非什么方面都是專家。比如家庭教育方面,張海能提出一些意見來,可是當然比不了那些在這方面精通的一些世家。那些世家或許有一些不合適的意見,但自己也更容易糾正,

李千蘭低下頭說道:“還。。。還沒有。我還是擔心。。。”

張海思考片刻才說道:“以前我對千蘭沒有太大的期望。但是現在的我卻不同了。我真心希望我們的宇兒能夠成才成人,且繼承新朝的理念與志向。做到這點兒其實并不容易。一個人的性格往往在幼年的時候就成形了,正所謂三歲看小七歲看老。我們不能讓孩子成為壓抑的呆子,然后自由之后做下種種放縱事情的典型戲文與史書中的“太子”,卻也不能這樣如同尋常家孩子一樣以尋常待之。。。

不知怎的,張海以前從來沒有過的忘子成龍心態,如今多了不少。

為了研討家教的真諦,在回到西院以后不久,沒有先去查看這一年多時間以來的政務軍務總結奏報,而是通過內情部找來了幾名新朝以來在家教和家風維持方面還算多少有些心得的先生,討論起這些尋常百姓人家也應該關心的事情來。

當然,張海沒有詢問一些太過詳細和仔細的東西,僅僅就“寬嚴總論”這方面同這東南一帶幾個經過調查同新朝沒有太大過節的世家先生做了一番探討。

“請問李先生,當孩童尚幼的時候,對待子女應該寬一些好還是嚴一些好?如果過嚴,會不會帶來一些弊病?我讀史書。很多被當作太子來教育的人往往都并不成功。我想知道,這究竟是什么原因?很多尋常富貴人家也不是不期望自己的兒子能夠成為一個堪當大任的人。可卻是成才的卻少,紈绔者居多,這究竟是什么原因?我不會把天下的安危都系于宇兒一身,可他還是關系這天下的安危。我希望李先生與我都能夠坦誠的知無不言。”

讀書世家出身的這位李先生雖然在新軍兵鋒南下的第一天就全力配合沒有違抗,從而多少也算保全富貴,可是對于新朝立國之初的一些所作所為卻無不深惡痛絕。這些年來,這種印象已經很大程度上因為民生的改善而有所緩和,不過對于新朝的治國之道也并不認同。當親自見到張海并看到了張海誠懇的一面后,一些悠關天下的責任之心還算是壓倒了偏見。讓這位李先生在沉思片刻之后就盡可能的以新朝白話的方式開始坦言起來。

“子不教父之過,教不嚴師之惰。這些都是眾所周知的話,自然有其道理。只是:很多人忽視了對于幼童在啟蒙時代之前的家教,往往認為家教是開蒙之后才有的事。并且總有幼時放縱,少年時隨著年紀的增大反而要求更多的偏見,認為幼童有幼童的要求,少年有少年的要求;這些都是家教的大忌。一個人如果自記事起,就不得不有嚴于律己的習慣,那么這種習慣和態度就更容易維持。幼時的孩子視長輩為長輩,此時嚴格要求,往往事半而功倍。若是到了十歲十幾歲,那么孩童思考的事情多了,對長輩沒有了敬畏,教育和要求起來自然就事倍而功半。其他一些事情,圣主是起于微末而厚積薄發的開國之君,于晚輩的教育之道上也應該有所心得才是。。。”

張海當然值得這位李先生指的是什么,指的是子女的父母或弟子的師傅也必須能夠“為人師表”的嚴格要求自己,能夠做到讓晚輩真心尊重與服氣。這一點張海可是深深的明白什么叫做知易而行難。如果不是自己當時胸有大志,真正能做到這點兒的人實在是太少了。

那位李先生又說道:“家教之道,還在于相互之間的配合。常言還說慈母嚴父。很多人理解外母親應該完全的唱白臉,同父親的紅臉對著干。這同樣是家教的大忌,所謂的“慈”也不是指放縱,而是讓孩童在嚴格的管教和壓抑的環境之下能有喘息和抒發心胸了解子女的機會。子女接觸到的人,態度不能差別太大。。。”

那位李先生沒有說太多的東西,但是張海也有所感悟。同時也明白了為什么包括帝王之家在內權貴富貴之家的家教是并不成功的。這些都能符合要求?在蕓蕓百姓乃至帝王之家大族世家中真的是太難也概率太小了。

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