第二百二十五章
第二百二十五章
第二百二十五章
從答題到交卷，一小時零八分。
當韓飛交卷離開近五分鐘了，許老師和王有明二人才回神過來。
這種不是作弊的作弊式答題方式，簡直就不是屬于地球人所應該有的，可把兩位老師驚得半天無法說話。
我去！怎么可能？這就交卷了？我這才剛做到閱讀題……啊！不好，時間要不夠了……
胡杰是一直有在留意韓飛的舉動，當看見韓飛雙手握筆的時候，差點沒忍住要當場笑趴下。這個逗比，考試這是技術活，以為多添加一支筆就能把時間搶回來？那是不可能的！
然而接下來，胡杰雖然是沒能看得清楚韓飛雙手在試卷上寫寫畫畫些什么，但是從兩位監考老師的反應來看，好像韓飛他并非是在亂寫亂畫。
胡杰腦子一片迷糊，就這么一晃神，等韓飛交卷離開的時候，他才想起自己還有閱讀和作文沒有寫，再看時間已經不足一個小時，嚇得冒出一身冷汗。
狂寫，胡杰都是憑著自己的第一感覺就答完后面的題，對不對已經不在他的考慮范圍之內。作文到底是寫了些什么，他也沒有多余的時間考慮，只知道不停地寫，手腕都酸了。終于是在交卷鈴聲響起那一刻，把作文寫完。
放下筆來再看作文一眼的時候，差點沒有噴出一大口血來。
媽蛋！好像跑題了……
這次作文的題目是‘門與路’，門與路永遠相連，門是路的終點，也是路的***，它可以擋住你的腳步，也可以讓你走向世界。大學的門，一邊連接已知，一邊通向未知。學習、探索、創造是它的通行證。大學的路，從過去到未來，無數腳印在此交集，有的很淺，有的很深。
但是在下筆前也不知是不是被鬼遮眼了，一開始沒多久就寫歪樓了。從大學是敲門寫起，結果后面一轉到了談論走送禮后門，走捷徑的社會現象。此話題看起來好像不明覺厲，但再回來身體，發現自己有巨大跑題嫌疑。奈何現在發現已經晚，想要圓回來都沒有機會下筆。
媽蛋！都是韓飛那個家伙，要不是因為他，我也不會犯這么低級的錯誤。
胡杰心情極為不好，眼神幽怨地由王有明收走他的試卷。
半個小時后，在教學樓下后面，胡杰再次把王有明約出來。
今早上的計劃十分失敗，完全沒有達到胡杰他要的效果，于是毫無掩飾地向王有明表達出來。
“杰少，今早的情況你是有看到的，我真的是盡力了！你們校長他都有關注，我也沒辦法再對韓飛他有什么過分要求。而且韓飛他也是等了半個小時才答題，只不過是杰少你也沒有說韓飛能夠雙手答題的。以他答題的那個速度，至少要拖延他一個半小時以上的答題時間才有用！”王有明覺得今早這事不能怨到他身上來，只能說韓飛他的運氣太好，還有答題的方式太過于非人類，已經超出人類的想象。
“算了！今早的事情就這樣算了，我也不想多說了！那下午呢？下午的數學也是有明哥你監考的吧？你必須要給我把韓飛他弄走，拖延時間這招是沒用了，必須要對他來一個更狠的！有明哥，你見多識廣，有什么辦法？這次不能再失敗了，今早就為了這個事，害得我這次的作文寫砸了！”胡杰無比惱怒，臉上露出猙獰。
這是最好，也許最后一次報復韓飛的機會，以后是否還有機會，胡杰他都不知道了。韓飛他斷送了胡杰他以特招生的名額進入華夏大學，那胡杰他也要韓飛他無法考上大學。
“更狠的？那只能是使用一些特殊手段，讓他取消掉考試的資格了，這難度很大的，而且風險也很大。杰少，要不我們還是換一個方式吧？在考場內都是監控攝像頭，有什么舉動都會被紀錄下來。如果杰少你真要來狠的，不如是找幾個人在沒人的時候打傷他的右手，哦不，是打傷他雙手，讓他無法握筆考試，那結果會更好。”王有明他心里有些退意，今天在考場上做的事情已經讓他亞歷山大。如果要是被發現，事情要被追究起來，那王有明他的這份工作可能都會不保的。
“哼！要找人能修理他，我還用得著麻煩明哥你嗎？韓飛那個家伙身手很不錯，而且他現在收了一個很能打的小弟，沒有幾十人都傷不到他。這個辦法暫時不用考慮，我覺得還是在考場做手腳方便。有明哥你放心，我早有準備，監控室上也有被我買通的人。到時候攝像頭會在韓飛他那個位置出現盲點，有明哥你大膽操作。我也在旁邊，到時候會配合你的！下午這次，無論如何也要搞定韓飛，不能再有問題了！”
胡杰冷笑一聲，心里對王有明他的退縮微微有些不滿。
找人打斷韓飛他的雙手，胡杰早就有想過，根本就不需要王有明他提醒。可問題是，韓飛他也并非是普通學生，胡杰曾經有找過人去修理韓飛，但結果都是在醫院里躺著，現在還下不了床。對付韓飛這種武力值深不可測的人，必須要智取。
“啊？那……那樣就好，監控室有人那就好辦！嗯，我知道怎么做了！阿紅她的工作，杰少你可要多多費心啊！在高考的考場上做這樣的事，風險很大……”
王有明聽聞說監控室那邊還有人，膽氣頓時壯了不少。王有明最擔心的就是那幾個攝像頭，讓他畏手畏腳。同時又不禁擔心，胡杰說韓飛他有一打幾十的武力，心里一陣毛毛的。很擔心要是真坑了韓飛，日后他晚上出門是否要帶安全帽的。不過他更不想得罪胡杰，并且目前也有求于胡杰，這事情再危險也要硬著頭皮做下去。
“好啦！有明哥你放心，我胡杰什么時候說過的話不算數？嫂子的工作我已經托人安排了，現在就看明哥你在下午的時候怎么表現了！對了，有明哥你好像是教數學的對吧？那樣正好，下午你用暗號給我傳一下選擇題的答案。傳完了選擇題答案，就馬上可以對韓飛他下手。我要說的就這么多，我先回宿舍休息，有明哥你忙去吧！要被人看到我們聊得太久，那影響會不太好！”
看王有明終于被說服，胡杰四周看一下，發現不遠處有幾個學生在朝他們這邊看過來，還是有些心虛的。
“那好！這次保證不會出錯的了！杰少，我們下午見！”畢竟這是在商量一些見不得人的事情，王有明也匆匆和胡杰道別，忙回教師的臨時休息室去。
別的老師在吃過午飯之后，都在閉目養神，養足精神以應付下午的監考。唯獨是王有明他另有業務，滿腦子都是在尋思著下午應該要如何完成胡杰交代的那個任務，利用中午休息的這兩個小時，想出一個完美的行動方案來。
經過一個中午的休息，大部分的師生都是精神奕奕地趕赴考場。只有是王有明他的精神有些萎靡，午休都能睡出黑圓圈來的，估計古今也就他一個人。
王有明他要做的事情其實不難，他考慮更多見的是萬一事情敗露之后該要如何善后，結果一想就給想多了。
鈴鈴鈴……
高考第二門數學正式開考，考場上的事情幾乎和今早差不多有條有序地進行著。王有明也是例行地逐個檢查考生證據，而許老師在上面讀考試規矩，在確定沒有問題之后便開始發試卷。
兩位監考老師因為是韓飛今早的夸張表現，這下午都不約而同地特別關注韓飛的表顯，似乎都想看看韓飛做數學題時是否還要那么逆天。
這可就讓王有明他為難了，許老師那個老女人盯著韓飛卻是讓他不方便出手，在旁邊看著著急。所幸的是，韓飛那家伙也是和今早一樣，一開始就干坐著沒有動筆，讓許老師她看了一會無趣就把注意力轉移到其他學生身上。
呃？這是什么狀況？答案？
韓飛又再次走神了，正想到一個龍紋的精妙運用，突然被外界打斷，才想起自己這是高考中。看到王有明他莫名其妙地塞過來一張紙條，上面寫著有一排的ab和一些數字，以及不少的數學公式，這讓韓飛錯愕地看著王有明。
韓飛一時還沒有明白過來，還很天真地以為，這位王老師他該不會是因為今天早上的事情而感到歉意，現在這送答案來道歉吧？這個道歉的方式也太熱情了，可不是一個老師應該做的。
韓飛又在想，這位王老師多半是以為自己和老校長他有什么親戚關系，所以才主動示好來的？“這位同學！你手上拿著的這是什么？作弊？”很快韓飛他發現，他是把事情想得太美好了，王有明瞬間臉色大變，這翻臉比翻書還要快，伸手過來要奪走他剛塞給韓飛的那張草稿紙。
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