李順煥雖是戲劇電影系的主任教授，是個職位不小的領導，但跟韓國中央大學的校長比起來，就不算多大了。看最新小說到網
李順煥對校長是很重視和比較尊敬的，自然就對這次校長特意聽金竟成的講座這件事很重視，金竟成是他一手推薦和聘用的，校長也知道他是金竟成的學長。
因此，李順煥此番對金竟成說話的語氣有些急促，急促之中連“竟成”這個親切的稱呼都顧不得了，而是直接叫出了金竟成完整的名字。
金竟成聽到后暗自感激，知道李順煥這么急促，一方面是因為李順煥本人很重視校長，一方面是如果自己表現好的話，能讓李順煥在校長心目中的形象有所上升。
而更明顯的一方面，李順煥則是為了金竟成著想，校長愿意親自來聽金竟成這種年輕大學教師的講座，無疑是一種厚待，也是金竟成給校長留下好印象的好機會，李順煥希望金竟成能把握住這個機會。
“謝謝李學長，我會賣力的。”金竟成微笑著說。
李順煥點了點頭，當即走了出去。
李順煥走出去后，金竟成開始想著即將來聽講座的韓國中央大學的這位校長。
校長的名字叫樸范薰，已經在韓國中央大學任職大半個學期的金竟成，自然是知道的。
金竟成之前參加過一次全校教職工大會，見到過在領導席上言的樸范薰，而且有兩次在校園內行走的時候，金竟成還遇到過樸范薰，恭敬地打過招呼。
然而對于樸范薰此人，金竟成在前世其實就已經知道了。
金竟成前世對韓國官員了解不多，樸范薰卻是其中之一，因為樸范薰實在是有些特別，跟中華國的關系匪淺。
目前而言，樸范薰是韓國中央大學校長，是韓國著名的音樂家、教育家和教授。他除了在藝術教育領域成果斐然，在音樂創作和研究方面也卓有建樹，著有《樸范薰的藝術世界》、《聲音緣》、《國樂器作曲編曲研究》等多部學術專著。
樸范薰還曾擔任1986年爾亞運會、1988年爾奧運會開幕式的作曲和指揮，2oo2年韓日世界杯開幕式的作曲、指揮、音樂總監。2oo2年釜山亞運會開閉幕式的作曲，可以說，在韓國但凡有國家級的重大活動，音樂方面都少不了樸范薰的身影。
然而，樸范薰年輕時畢業的院校卻在中華國。那便是中華國的山東大學。
據金竟成前世所知，樸范薰是韓國中央大學與山東大學姊妹學校關系的奠基人。
在樸范薰擔任韓國中央大學校長期間，韓國中央大學和山東大學2oo5年3月簽署了合作交流協議，開展了在教師、學生等多個方面卓有成效的學術交流和合作。
簽署協議的當晚，樸范薰參加了山東大學在南外環新區舉行的新學期開學典禮并致辭，當時隨同他一起訪問的代表團中還有好幾個韓國中央大學的明星學生，其中便包括張娜拉。
2o1o年，樸范薰不再擔任韓國中央大學的校長，而是升任為韓國總統府文化教育高級秘書官。
2o11年1o月12日，樸范薰以韓國總統府文化教育高級秘書官、韓國中央大學前校長的身份。又一次前往山東大學，參加山東大學的大學校長論壇，并被授予了山東大學名譽博士學位。
金竟成快想了一番樸范薰，將他所知道的樸范薰現在的資料狀況和前世未來的展情況，聯系在了一起。
如此想完，金竟成決定這次真要好好賣力了。
樸范薰這樣的人物，在金竟成眼里是比較重要的，跟樸范薰打好交道，有助于他未來的某些規劃，所以這次是金竟成難得的好機會。他必須要抓住，在樸范薰面前好好展現一番，先給樸范薰留下一個好印象。
想到這里，金竟成臨時改變了這堂講座的計劃。要更換授課內容。
金竟成將原本備好的課程教案給丟在了一邊，根據這課程教案，原本金竟成是打算講授一些教材里的東西，但現在他不愿意這么做了。
金竟成突然拿出一把小鑰匙，打開了辦公桌中間的大抽屜，從中拿出了一份文稿。大概有十張稿紙。
這是一篇論文的完整大綱，論題為《韓國古裝片的可能性探索和實踐性分析》。
這便是金竟成準備推出表在《電影藝術》雜志頭條的第二篇論文。
這篇論文金竟成早就開始準備了，比《電影“平衡點”的探索性研究》還要早。
確切的說，早在當初金竟成規劃電影《王的男人》這部韓國古裝片的時候，就已經開始在籌備《韓國古裝片的可能性探索和實踐性分析》這篇論文。
因為金竟成這段時間太忙，到現在為止，金竟成也只是將這篇論文的完整大綱給寫了出來，一直沒有時間精力動筆寫正文。
而現在，金竟成決定就在這堂講座中講授這篇論文。
金竟成覺得，如此一來，一方面很可能借此打動樸范薰，另一方面也能讓他在階梯教室的第一堂講座變得更有意義，同時顯得特別，還有一方面好處，金竟成會將這堂講座給錄下，事后打印成文稿，再添補、修改和潤色一番，一篇專業性論文便算是完成了。
無疑，這件事做起來不易，哪怕是資深教授，也很難直接對著論文大綱將論文給很好地講授出來，對金竟成而言卻不算多困難，因為這篇論文的內容早在他腦海中成型，也因為他對自己在這種臨時思考創作方面的能力很自信，對講課的能力更自信。
做出這個決定后，金竟成自己都覺得有些好笑，想著自己在韓國中央大學上第一堂課的時候，就臨時更換了授課內容，講了“電影是一門藝術”，那是因為當時的時間不夠了，而這一次，他又臨時更換了授課內容。
“看來我這樣的人，在一些事情上注定是要特立獨行的。”
金竟成玩味地自言自語著。
沒再耽擱，金竟成趕忙抓緊時間審閱了一番手中的論文完整大綱。
待到審閱完，時間已經快到九點半了。
金竟成當即拿著這份論文完整大綱和一個小型錄音機，就這樣走出了辦公室，走向了教學樓，走進了他即將講課的階梯教室……(未完待續。)