后臺有人，會盡快回復！
童欣并沒有讓陳怡久等，親自給她端來了餐館里剛剛炒熟的菜肴，并按常規的份量和搭配分好，讓陳怡好好品嘗。
飯菜一上桌，陳怡沒有理會童欣，馬上開始對著鏡頭介紹起菜肴的特點......實際上，童欣也沒有時間搭理陳怡。因為，幾乎是舒心餐館剛剛到點開門營業，就有顧客上門了。
童欣和童蕊兩個人，一人忙著上菜，收拾碗筷，另外一人則忙著打盒飯套餐，兩個人忙得手腳不得停頓。
甚至到，大約十點二十分開始，中海工業大學里一群學生就陸陸續續出來，排隊購買盒飯。因為顧客人數劇增，最后就連在廚房忙碌的肖燕，把大部分菜肴炒制好后，也不得不出來店面搭把手，幫個忙。
陳怡漸漸也發現，童欣她們根本顧不上自己。因為，在陳怡吃完舒心飯菜，對飯菜的味道產生了濃厚興趣的時候，她一改剛才的態度，想要好好采訪童欣的時候，竟然找不到空隙跟童欣搭上話。
不過，陳怡作為主持人，有的是耐性和辦法，她決定東家不打打西家，轉而采訪正在舒心餐館里用餐的這些顧客，或者是正在排隊購買盒飯的顧客。
即便沒有和童欣直接交流，陳怡在采訪了用餐顧客之后，結果竟然是驚人的一致——所有的顧客，幾乎是異口同聲地，對舒心餐館的飯菜贊嘆不已。
“這里的飯菜很香，很好吃！我天天來吃！”中海工業大學的學生說道。
“跟學校的食堂飯菜相比，這里的飯菜就是天上美味。”對食堂有怨念的大學生。
“我都是在這兒用餐了，絕對的百吃不膩！”一位年輕的白領說道。
“我兒子很喜歡吃！”學院路附近的家庭主婦。
“我老公，吃到這里的舒心套餐，很滿意很合胃口，也很合算。”在中海打拼工作的外地人說道。
“我兒子說，吃了這個套餐，學習的時候，很能集中精神！”愛護孩子的媽媽說道。
陳怡足足采訪了一個多小時，用餐的顧客們，幾乎都是大同小異的贊美，對于飯菜的味道，沒有任何批評的話語。當然，也并非完美無缺，對于大多數的人來說，都認為這舒心餐館，要論及其不足之處，主要都是集中在，需要排隊等；每天人太多了，來晚了就沒有了；沒有足夠的餐桌，有時候沒有位置就地用餐等等。
如果不是陳怡事前親自品嘗過舒心餐館的飯菜，她一定會認為，這幫人是在造假。可是，正因為陳怡已經親自品嘗過，她心中所想，也與他們有強烈的共鳴！身為美食節目主持人，為了保證節目的質量，她也沒少親自品嘗食物，才進行報道，這舒心餐館，確實是個奇妙得不可思議的地方！
直到十一點半，陳怡才大概把這節目完成采訪部分，準備領著電視臺的工作人員回電視臺。為了感謝電視臺的采訪，童欣在陳怡的要求下，送給他們18元舒心套餐十五盒。
陳怡帶著這些快餐，回到電視臺，正是電視臺午休時間。因此，這十五盒套餐，瞬間秒殺了電視臺的工作人員，才一眨眼功夫，全部搶光......
其實在陳怡他們還沒有離開之前，易星辰已經到達舒心餐館。當時看見電視臺的人在到處采訪顧客，而童欣并沒有時間應酬他們，而是在井然有序地招呼著顧客，易星辰便也沒有插手到他們中間。不過，易星辰還是在舒心餐館里待著，等到電視臺的人離開，親自贊許了童欣三人......
當晚，舒心餐館果然登陸了陳怡美食專欄節目。在節目里，陳怡極力稱贊，并且大力推薦喜歡美食的朋友，不要錯過舒心餐館。
結果，第二天，易星辰就從童欣那里得知，舒心餐館變得更加火爆，全市各處的不少市民，慕名而來。
幸好，很快，舒心餐館新招聘的服務員也開始工作了，童欣等人才沒有失去了分寸。可盡管如此，舒心餐館還是面臨著另一個亟需盡快解決的問題——在不到一個小時的時間里，便賣光了全部的飯菜。
所以，童欣再次強烈地向易星辰請示，舒心餐館的穩定經營，必須以增加飯菜供應量為前提了。這下，易星辰甚是發愁。要知道，并不是他不想增加飯菜供應量，而是新華國五級廚師達拉研制的舒心調料，產量有限，不足以擴大生產。因此，至少在短期內，易星辰對這個問題，是不予考慮的。
童欣得知易星辰不準備決定后，言語之間充滿了可惜之意！
不過，童欣的這一番請示，也不是毫無得著的，倒是刺激了易星辰產生了一些想法。
如今，在中海電視臺節目的推動下，舒心餐館在全市聞名，既然無法增大供應量，易星辰便在考慮，舒心餐館是否有必要，提高飯菜價格，走精品美食的路線。
從經濟學的角度去考慮，舒心餐館這樣做，雖然有可能會丟失一些顧客，但是最后賺得的利潤，應該不會少，反而會更多一些。
可正當易星辰在盤算著新打算的時候，下午課才一結束，童欣就又打來了電話。
童欣在電話中告知易星辰，中海市的海天飲食集**人過來，想要以兩百萬的價格，購買舒心餐館的調料秘方。童欣同時還說，對方言明，兩百萬的價格僅僅是初步價格，希望舒心餐館的老板，可以找個合適的時間和他們進行面對面的談判商議。
易星辰二話不說，讓童欣不要考慮，直接拒絕了海天飲食集團。童欣聞言，馬上就明白了易星辰的態度和立場，并按照易星辰的要求行事。
在舒心餐館的經營持續火爆之際，易星辰卻在學校里，專注另外一件事情。
周二，下午。計算學院的班級籃球比賽，正式開始舉行。
易星辰的計算1班對陣計算2班。
由于是第一次班集體體育活動，不僅班里的同學穿著班級統一購買的籃球服出現在籃球場，還有2班的同學也是如此，幾乎全部出場，就連輔導員也親自到來，為各自的班級籃球隊鼓勵加油。