病后第三天，終于又恢復活力的許樂樂跑進教室的時候頓時驚呆了！
她一只腳剛邁進教室門，立即“嘩啦”一下子一群人圍了上來，“聽說你生病了？怎么今天就回來上課了？就好了嗎？”
“你看了武榜沒，已經刷新了，你已經是五年級冠軍了！”
“你還會繼續向上挑戰嗎？聽說你的目標是武榜全校總冠軍？”
同學們突如其來異樣的熱情嚇了許樂樂一大跳，然而等她聽明白大家說的什么，頓時咧嘴一笑。
許樂樂直接跳上課桌看著周圍的同學“哈哈”大笑，“是啊！我已經是五年級武榜總冠軍了。但是，我想你們搞錯了。”
同學們都一愣。
“我的目標才不是武榜全校總冠軍。”許樂樂右手向天一指，雙眼都在閃閃發亮，“我的目標是，總榜全校總冠軍！”
剛剛還沸騰的教室陡然間寂靜得落針可聞。
第二天，整個校園已經傳遍了許樂樂的豪言壯語。
“你們知道嗎？五年級來了個二愣子。”
“哈哈，我知道。那個聲稱要拿總榜總冠軍的黃毛丫頭？”
“就是啊。總榜誒！她以為總榜是五年級那群小孩子過家家嗎？哈哈哈哈！”
幾個十年級女生嘻嘻哈哈地走過，壓根沒注意與她們錯身而過的正是她們話題的正主。
凱莉詫異地瞅了眼她們，“你都被說成二愣子了誒。”
許樂樂從來都不是會在意別人說什么的人。眼神都沒斜一下，“不過是群拿不到的人，愛說說去。”
凱莉驚異地看了她一眼。“沒想到你居然是這樣特立獨行的人。”
許樂樂這才從終端上抬起頭來，“啊？我哪里特立獨行啊。我只是覺得我必須拿到這個冠軍，我也有信心通過我的努力有爭奪的機會。那些人只不過說說，我那管的過來。”
凱莉倒是疑惑許樂樂真的打算認真向武榜總冠軍進發了，“文榜我不擔心你。可是武榜確實有幾個扎手的家伙，你確定？”
“不確定。”
凱莉歪了歪頭，這才發現她正在研究武榜。
“可是我總得試一試。都沒努力過，怎么知道不行？”
“那你打算怎么試？”
“還能怎么試，用拳頭試唄。”
凱莉目瞪口呆。這個家伙還真是夠直接的。
正如許樂樂所說。搞定了五年級，她立即就開始扒全校總榜了。她現在排名一千多名，上面基本上都是高年級學長。像她這樣雖然十三歲，卻好像只有六、七年級的小身板。卻放下豪言要拿冠軍。怎么能不讓人覺得是個笑話。
哪怕是親眼目睹她打敗特洛非的五年級同學，也對此覺得不可思議。
差距太大了！
可是當事人許樂樂卻絲毫不擔心。差距大，她也知道。但是，不試一試，怎么甘心？
病一好，她幾乎就馬不停蹄地開始備戰總榜。
每天白天上課，下午4點下課后就去找人挑戰，晚上楊威瑟陪她訓練。第二天繼續。
隨著不斷地挑戰，經驗漸漸積累。漸漸地，軍體拳她已經用得越來越熟。誰都會的軍體拳在她的手里使出來，一板一眼的招式卻仿佛隨時充滿變數，讓人招架不及。
然而漸漸地，楊威瑟也發現了她一個重要缺陷。
“許樂樂，你好像只會進攻不會防守？”
“誒？”許樂樂停了下來，比劃了兩下，“有嗎？”
楊威瑟想了想，“從現在開始，你不能進攻。我攻，你守。”
不過兩招，許樂樂就敗下陣來。“誒！這不可能！”
楊威瑟卻已經收了手，“這很可能。下次你就是注意防守了，也過不了我三招。”
許樂樂才不信邪，拉開架勢，“再來。”
三招后，再次被楊威瑟撂倒。
許樂樂從地上蹦了起來，“這不可能！”
楊威瑟耐心地給她把剛才的動作分解，“你看，我這樣過來的時候，你如果這樣就能防住了。可是你腦子里想的所有的都是怎么贏，怎么把敵人打倒。可是如果被人打到的時候怎么辦？”
“躲啊。”許樂樂理所當然地回答。
“是啊，要躲啊。而且不止要躲，怎么躲，躲不過去的時候怎么招架才能把受到的傷害降到最低，你想過沒有？”
許樂樂頓時懵了。
她在沙海上長大，打架什么的是家常便飯。很小的時候誰都打不過，還沒學會打，就先學會了躲。打不過先躲幾乎是本能反應了。可是現在楊威瑟卻說她不會躲？不會躲，她怎么從那么多群架里活下來的？
見她還有些不服氣，楊威瑟再給她把剛才的動作演示了一遍，“你看，是不是這樣會好很多？”
許樂樂愣了。楊威瑟說的確實看上去很有道理。
楊威瑟繼續給她講道理，“你在沙海上雖然不怕打，可是沙海上大多是小混混。真正能打的，以你的年齡想必還是要繞道走的。高手接觸不到，小混混哪有什么可比性。可是現在不一樣。現在你在的是軍校預備科。雖然大多數也只是小孩子，沒什么真正的實力。可是其中也確實不乏像我這樣從小立志從軍，從小就鍛煉的人。”
許樂樂不由怔住了，不由自主地聽他說下去。
“你之前還比較輕松，一方面是因為五年級的孩子畢竟比你小三歲，不太可能在力量方面對你有壓倒性的優勢。而且你的攻擊極快，所謂唯快不破，他們畢竟也算不上什么真正的高手，不太可能招架得住你的攻速。可是，”
楊威瑟話鋒一轉，“再往上就未必了。到了高年級，尤其九、十年級，絕不乏從小的練家子。有些男生甚至比我還高，比我還壯實。無論從套路、力量，你都不可能勝過他們，到時候哪怕你再快也沒用。所謂一力降十會。你打中了人家十拳，可能都不能把他擊倒，可是只要中了一拳，你就躺了。你說，那還怎么打？”
許樂樂真正地怔住了。
這是她壓根都還未來得及考慮的問題。(未完待續。。)
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