“餅干···吃！”三個小家伙統一一劃的拍拍小肚肚，表示自己要，餅干這兩個字最近經常接觸的字眼，倒是說的萬分的字正腔圓，那個吃，倒是還有些模糊，卻是表達出來她們的渴求。
“好的，吃，媽媽去給你們拿，你們要怎么坐？排排坐，等媽媽過來，不許動哦！”先將懷里的左左右右安置好，再將攬著她的脖子擠在中間的一一放到兩兄弟中間，讓她們排排坐好，以手拍了拍地，強調他們已經能夠能聽懂的不許動，她則起身去了客廳，將她乘著三個小家伙午休，親自拷出來的蔓越莓小餅干端了進來，放在他們的玩具小桌子上。
晶瑩仿若玉石一般的印著小熊的白瓷盤，中間對著各種字母造型，考得乳黃色點綴著細細碎碎仿若碎星一樣的蔓越莓干，格外的好看。三個小家伙翻過了八個月，將近九個月，都已經扎了六顆牙齒，上面四個，下面兩個，啃東西是沒問題了，拒絕還是有點兒困難的。是以，蘇璃把蔓越莓干切得粉碎，三個小家伙含化即可。
餅干盤落在三個小家伙中間，歡喜的三個小家伙立即就要伸手去拿，卻是被蘇璃教叫著：“左左，右右，一一，媽媽怎么說的，吃東西前要洗手，洗干凈小手才能吃東西，記不記得，要，洗手手？”
長篇大論的句子，是蘇璃確定的態度，不過，三個小家伙雖然聰慧，卻還不是理解這么長篇大論的時機，是以，蘇璃在后面強調其中的重點字詞，直接擊中重點。
這樣的重點，蘇璃已經強調過，三個小家伙卻是能夠聽得明白的，特別是蘇璃做了一個洗手的動作，有搖了搖手中和餅干盤一起拿過來的小毛巾，不由得垂下了肩乖乖的將小手，一個個伸出來，讓蘇璃給擦拭干凈。
“嗯，很乖，左左右右一一要做個講衛生，愛干凈的小寶貝！”蘇璃很是耐心的強調，這些小習慣，都是慢慢養成的，現在養成了以后不著急，蘇璃不怕她們一次兩次記不住，他們已經能夠辨別一些詞匯的意思，蘇璃采用的方式，是用動作加深重點詞匯的意思，詞匯和手勢動作結合，持續不斷的強調，持續不斷的重復，日子深了，她們自然就明白了，記憶深刻了，久而久之，也就習慣成自然了。
蘇璃給他們養成了良好的生活習慣，日后不只是蘇璃省心，也是三個小家伙禮貌教養的表現，東的利益有規矩，講衛生，干凈的孩子才更讓人喜歡，不然，長得再好的孩子，日后若是萬分的臟污，卻也是沒有人喜歡的。
良好的習慣，也能幫著三個小家伙培養出來完善良好的個人品質。她不求這三個小家伙未來如何展，但是，她卻是堅持，讓三個小家伙做一個有用，知道自己為什么活著，活得有滋有味的人，這樣，即使是以后未來她和三哥不在的時候，她們也能獲得開開心心，她們所受到的良好教養，也會循序漸進的傳承下去，讓更多的孩子受益！
這樣長此以往，也就形成了血脈相連的傳承。這世上，沒有萬古長存的家族，卻是由萬古長存的氣質本性，她只希望，他們的血脈傳承的孩子，日后都能過得開心美滿就好！
“來，現在可以用了，媽媽給左左右右一一專門準備的愛心字母小餅干，左左拿的是什么？a，右右呢哦，是，一一呢，讓媽媽看看，原來是d！”蘇璃今天準備額是二十六個字母，不是一定要三個小家伙學些什么，只是潛移默化，讓下午茶點變得更加有趣，增加血學習趣味，還是一句話，影響而已。
“咯咯····！”蘇璃本就柔軟的聲音，再放輕放柔放甜了三度，將她們正在做的事情，將給三個小家伙聽，不求他們理解，卻是給她們更多培養語感的機會。養育孩子，本就是個耐心的過程，著急不得，也疏忽不得。孩子的語言，需要環境，經常說，說多了，聽多了，也說不上來那個時候，就讓她們記憶深刻了，也就滿滿的知道了，會說了，經常說，語言描述的豐富，還能刺激他們的大腦育，三歲之前，是孩子大腦育的關鍵期，適量的刺激，會增加他們的智力育，一切都是為了三個小家伙們更好！
對于孩子，蘇璃有足夠的耐心。這三個小寶貝，卻是她盼了兩輩子，那么久遠的時間才盼來的，無論為他們做什么，蘇璃心中都是滿滿的愛意，只要是為他們做事，任何事嗎，她都從來不會不耐煩，反而會反思，自己是不是做的還不夠？雖然有的時候，蘇璃說是吃醋····笑罵···，但是，卻是任誰也不能越過她來糟踐她的孩子，除非是踏過她倒下的身軀，不然，在孩子未長成之前，他們這做父母的，就是他們的遮天大樹，為他們撐起來一片安穩的天空。
其實，蘇璃有的時候，也不是完全理智。她也很想溺愛孩子，但是理智又告訴她，嚴格要求她們才是對的，不然，日后吃虧的還是他們，他們的愛，他們的守護，不論多么的詳盡，也都是一時的，她們自己所能掌握的，才是他們最好的工具武器。
是以，蘇璃很矛盾，嚴厲是不得已的強調，大多數時候，蘇璃更愿意用耐心，用愛去引導她們，而不是非的是讓他們，嚴厲的催促叮囑，將她的意思，強塞進去三個小家伙的腦袋里，他們都是自由的個體，她雖是做母親的，卻也沒有權利，安排他們的思想。在這方面，蘇璃愿意給予她們全部的自由，沒有任何限制。蘇璃所要求的，只是他們的基本的教養，禮儀規矩，這些最基本的本性，向好的本性，讓他們積極向上的人生態度，這些才是蘇璃的重點，其他的，自有他們長大以后，自己去學習，自己去收獲！(未完待續。)
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