（書號：46605）
作者：流水成觴
今天已經幾乎是阿梨在燕京這一段行程的最后一天，阿梨入京游覽的第一天提議的學習滑冰，倒是得安排上既定的行程。
照例是用過早餐就出發，這一次，嚴謹安排的運動場地，是燕京一處滑冰運動俱樂部。滑冰，亦稱“冰嬉”，是一項很有意思的運動。
很多人認為，滑冰是從外國傳來的“洋玩意”，事實上，早在宋代，華夏就已經有了滑冰運動，不過，那時不叫滑冰，而稱之為“冰嬉”。“冰嬉”包括速度滑冰、花樣滑冰以及冰上雜技等多種項目。《宋史》記載：皇帝“幸后苑，觀冰嬉”。這項“冰嬉”運動延續了幾個朝代經久不衰，到了清朝已經成了民，民間普遍的文體娛樂活動。
自從上一次被嚴諾的話語提起興趣后，蘇璃就對嚴謹教授她滑冰提上關注，對于嚴謹今日的安排，在不影響他工作的情況下，蘇璃自然喜樂贊成成。對于滑冰，蘇璃追求的并不是速度與激情，而是其中冰上飛躍的那份灑脫自在，以及見識三哥有別于一貫嚴謹的狀態，屬于玩耍放松的那一面。
他們目的地的那一處滑冰會館，地址就在市區，嚴謹提前預定了安排，是以，他們到了后，很順利沒有耽擱什么時間，就來到了這種滑冰館里。被工作人員帶領到滑冰場上。今天是周末，是以，雖然嚴謹一行人來得已經不玩了，但是，周末總不缺休假的年輕人，學生們，是以，具體冰場中，已經有了不少人的存在。
因為要教初學者蘇璃，嚴謹一行人就找了個大致還算空閑的位置，開始今天他們的安排。關于滑冰用的冰刀冰鞋，嚴謹都提前準備整齊。手套，護膝包括護肘，嚴謹也都準備整齊了，妥善的協助趙迎玉韓青幾人幫著蘇璃整理完善。
待到蘇璃完全弄好。一行人也都收拾整齊，穿戴好冰鞋冰刀開始陸陸續續的下場了。這一行人中，又是只有蘇璃自己沒有玩過這樣的運動，嚴謹嚴諾都是個中好手，韓青也不錯。就是趙迎玉，雖然有很長一段時間沒有再接觸過這些，但是下場后，稍稍找了找感覺，自然也就滑行的很是順溜。先下場的嚴諾，更是向嚴諾展示了，何為高超的技術，雙臂張開，原地來回兩個圈圈，嚴諾自在的就像展翅大鵬一樣瀟灑不羈。讓蘇璃都心生艷羨，越來越想學會此項運動，成為那冰場上自由飛舞的人兒。
“阿梨，來，把手給我，我來帶你入場先感受一下冰刀在冰面上滑行的感覺！”嚴謹先下場，穩重身形后，將手遞到蘇璃面前，讓她借助他的力，進入冰面上。今天不比昨日。有夜玄的配合，有阿梨良好的心態，身體協調能力，阿梨倒是沒有你收到任何傷害。但是。今天的滑冰，卻不是那讓阿梨稍稍習慣，就能讓她適應的地方，是以，嚴謹決定，向古往今來最穩妥最安全的額發自。親自動手牽引阿梨找找感覺。
柔如無骨般的小手信任的交托給嚴謹，蘇璃隨著嚴謹探出手的范圍，嘗試著下了冰刀，隨著嚴謹的引領，漫漫體會著腳下不一樣的感覺，蘇璃很是愉悅。滑溜溜的冰面在腳下隨著兩人移動的線路化形，那種不同于走路的感覺，別樣不同，蘇璃一時之間，找不到什么形容詞可以來形容這個時間的心理，是忐忑，還是期待更激烈的運動，蘇璃自己也不好說。
但她卻是知道，隨著這一段行程的安排，仿佛所有的追求都完成了，蘇璃倒是別樣的枉然。但是，后來精彩紛呈的旅程，到時讓蘇璃越發的回歸本心，敞開心扉，釋放自己，不再壓抑，倒是比以往愛玩放開了自己的心扉。輕松而愉悅，
“阿梨，別怕，我們都在旁邊，你找找感覺，一定會學會的！”嚴諾韓青趙迎玉繞了繞圈，就返回到嚴謹蘇璃的身邊，為蘇璃加油打氣的同時，也是鼓勵蘇璃從零開始，新進學習。今天不必昨日，有夜玄的配合，他們可以自由安排。今天的活動，阿梨已然是新手，沒有了夜玄的配合，又是在滑溜至極的冰面上，一不小心，就是要摔跤的。
是以，在阿梨初學的這段時間里，他們一行四個人，正好能分四周圍著阿梨，時刻關注她的安全，在她滑倒的時候扶著阿梨，免得蘇璃不小心摔到地上，冰上摔人，還是能把人摔的半天不能動彈的原因。滑冰不比其他，稍不留神，就要從冰上摔跤，摔得還不是一般的疼痛！
“好的，阿諾，青姐，迎玉姐，我慢慢來就好，不著急的，你們先玩個痛快吧！”緊緊的回握著嚴謹的手，借他堅實的力道穩著自己腳下滑動時的穩定身姿，有三哥這樣周全的防護，蘇璃倒是不是太擔心自己會摔跤。雖然現在不是冷天，但是，在冰塊上摔一下，還是蠻疼的。
“阿梨，我先帶你在冰場上走兩圈，我們在開始教程！”嚴謹含笑建議，他想要帶著她的小姑娘，好好玩一回，以他的技術，帶一個人進場，護著她，讓她感受冰嬉的歡樂，他還是自信自己有那個能力的。
腳下輕滑，手上用力牽引著蘇璃隨著他的動作，和他一起滑出去，蘇璃盡管沒動，在嚴謹的帶動下，卻是自由自在的在冰場，先享受了一把，何為冰上精靈那種自在掌控的美感。溜一圈在溜一圈，蘇璃開心地笑著...
對于冰上滑冰越來越有興趣后，才在嚴謹的指引下，在他們入口的欄桿處，先練習平衡感。學習滑冰者，都是從這一步開始的，蘇璃也不例外。不過，蘇璃的身體協調能力一直很出色，自然，這平衡感也就不差，這個過程，并沒有花費太多的時間。
第二步，本是要蹲著慢慢劃得，只是，嚴謹卻不愿意委屈自己的小姑娘，寧愿麻煩點兒，自己帶著小姑娘，先是雙手，再是單手，最后放開，還一如既往的守在小姑娘的身邊。(未完待續。)
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