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伊蘭趁領導講話的時候觀察著學員，這批人都一個模式，全部抬頭挺胸筆直站立，目不斜視正視前方，一身利劍出鞘的鋒銳氣質。
她冷著臉，盡量讓自己顯得很嚴肅，面無表情就是最佳的表情。這幾個月教官做下來，伊蘭總算理解當初新兵訓練時，那個可惡的李教官為什么整天肅板著臉。
她總結下來，不管本質上什么性情，一旦做教官，就得朝嚴厲冷酷的形象上靠過去，如果教官顯得太親和隨便，不足以對學員產生威懾感，學員若是失去了敬仰之心，就不會服氣聽你的了。
伊蘭心道，當時她當眾挑釁李教官，真是在作死，她自以為鳴的是自己的不平，打的卻是李教官的臉，更破壞了李教官辛辛苦苦努力維持的教官威信，影響惡劣點就會危害李教官的教育質量，這放在任何一個有責任感的教官身上都是不能容忍的。李教官只讓她跑二十圈，簡直就是一個性情溫良和善的大好人。
她現如今自己做了教官，才深覺其中不容易。特別是面對著這么一群機甲水平比她高、模樣比她還有氣勢的精英學員，她就只能靠著一張冷臉來勉力維持教官形象了。
今兒風有些大，吹得她的幾縷碎發拂著臉頰，絲絲發癢，照平時她早就抬手抓起，直接往耳后一夾，這場合下卻是不敢有這些小動作，生怕悔了她特意裝出來的高冷形象。事實上，她兩只手也沒空，正微微用力壓著裙幅兩側。
自她調到作戰訓練部，工種發生變化以后，她的一切配套設施全都跟著變化。宿舍挪了一幢樓。其實里頭布局一模一樣，伊蘭看不出挪動的必要性，還害得她這次回基地連續兩天走錯門，高強度訓練后人比較疲累，一下就跑回自己原先的宿舍樓了，電梯進不去才醒過神來，摸索著找到新宿舍。
她使慣的小綠車當然也收回去了。變成了和玫瑰姐姐們座駕一樣的暗紅色車子。她的服裝除了保留訓練服之外。其他的都改成了玫瑰姐姐那樣滾邊深紫臂章是帶梗紅花的式樣。
就因為這些變化，伊蘭在回基地密集訓練的時候，不敢有一絲一毫懈怠。如今她無論骨子里還是手底下的真功夫，仍舊是一朵偽玫瑰，但走出去光看衣著打扮，人家會誤認為她是真玫瑰。下手再不會留情了，伊蘭一想起這茬心里就發苦。
伊蘭的教官身份讓她比玫瑰姐姐的正裝多了一條漂亮的紫色花領巾。倒三角微微斜系在脖子上。
事實上，所有教官都用這么一條領巾表明身份，伊蘭身旁的薛旭脖子里頭也系著，不過男教官的領巾簡潔大氣。純黑，沒什么花樣。不像伊蘭的領巾，上頭還有絲絲縷縷暗紋花樣。
這領巾的構思屬于巧妙的懶人設計。領巾一摘，這身正裝在非教學場合也能適用。教官們直接可以充入鐵血玫瑰兵團，親身上陣。這就是為什么伊蘭在編制上劃歸到教官組，但是仍然在玫瑰編隊里掛著號，哪一天，花副團要是把玫瑰編隊拉出去亮相干活，伊蘭扯下領巾，立即就恢復成隨隊的頂級王牌營養師。
作戰訓練部人手一份的教官禮儀須知里規定，除了體能格斗訓練和機甲訓練外的一切教學場合，教官須著正裝，時刻保持儀容端莊威嚴。
于是伊蘭在今兒風大的情況下，只能以短裙裝出場。女兵們走路用不著小碎步，甚而需要時，得昂首闊步走出速度走出氣勢來，因此這短裙的下擺是往外散開的，方便活動，這種款式在室外大風天最讓人頭疼。
伊蘭搭穿的高筒長靴和緊身里褲，倒是不虞有走光風險，但大風總是將裙子一角揚起，讓她很是煩惱。她只好靠自己的兩手暗暗貼在裙幅上。不過手再長也不能及膝，裙邊還是揚開了一小角，伊蘭似乎還能聽到布料的喇喇作響聲。
她今天的教官形象絕對沒樹立好。碎發擋了小半邊眉眼，裙角都快吹到旁邊薛旭的褲管上了，領巾怕勒住脖子，系得松垮，風一吹，下角卷起老是蹭到下巴，沒糊住她整張臉就該萬分慶幸。這模樣看上去別說高冷不搭邊，威嚴完全沒有，即使端莊也勉強，全是被風吹亂的，白瞎了她一早對著鏡子全方位檢視儀表儀態花的那半小時功夫。
幸虧領導講話不啰嗦，十來分鐘就讓解散。學員們按規矩得禮讓教官先行，三十個人肅穆地釘立在原地目送教官。領導率先邁開一步，朝伊蘭看一眼，伊蘭會意點頭，她還不能走。
這三十人暫時轉手給她，她接棒繼續碾壓學員。
特訓島上常駐人口少，每天就只有八個。除了教學工作外，大家都要分擔一點島上的管理工作。領導就不說了，他管著整個島，一應人員事務都得他拿大主意，還要和基地商定訓練任務，反饋訓練成效，平日里很忙。
通訊官和事務官各有各的活計，通訊官除了保證通訊暢通和高效監控外，還要給領導剪輯視頻，那也是一項重要工作，是教學成效的物證。事務官管理的范圍更是龐雜，采購行政內務財務衛生安全，統統都要管起來，每日里最忙的就數他。
兩個機甲訓練教官不僅訓練機甲戰士，還是其他教官在島上的機甲指導老師以及出行保鏢，和野外訓練區不可或缺的巡查員。
為了響應艾杜軍區全面提升機甲戰士綜合素質的號召，島上最近新增了三門輔助類教學項目。三個教官不是白來的，也得身兼兩職。
除了給機甲戰士教授專業知識外，器械學教官當仁不讓地攬下機甲維護和裝備管理的工作；醫學教官就得負責島上應急藥品管理，和運送傷員去基地醫院的協調工作，同事們的日常健康也得賴他照應；伊蘭作為營養學教官，沒說的，餐廳這塊由她負責。(未完待續。)