當然這些話吳老爺子沒有說，畢竟孩子將來的事誰也說不準，如果一直這樣保持下去當然很好，但是一旦這人要走歪了，就算是想拉也拉不回來了。而且他也不想讓李睿太過驕傲。看著李睿雖然笑得有些憨厚，卻沒有驕傲的神色，吳老爺子滿意地點點頭。
“過幾天，我們要去SJ省參加比賽，時間大概在兩個星期左右，你們幫李睿請下假吧。”
這話一出丘岳華有些不高興了，本來練武是強身健體的，如果能練出些成績當然最好，如果練不出能讓身體強壯些也沒什么。但是如果為了練武就耽誤了學習，這一點是丘岳華絕對不允許的。
上一次去國外參加比賽，要不是吳老師先帶了李睿去國外，把他們家打了個措手不及，不然丘岳華是絕對不會讓李睿去的。比賽哪有學習重要，她可不想自己的孩子將來當個什么都不懂的莽夫。
李震凱見丘岳華的臉色拉了下來，忙笑著端起酒杯敬吳老爺子：“吳伯伯，怎么說也是您教導有方啊，來，我敬您一杯。”
吳老爺子一聽，心里高興啊，也端著酒杯喝了起來。李震凱又勸著老爺子吃菜，接著眾人也沒再提這事，丘岳華心里不高興，卻也沒表示出來。
小敏和李睿吃過飯后，又乖巧地陪著大人們在客廳里聊了一會兒天，就被丘岳華給趕回房睡覺了。
吳老爺子今天喝得紅光滿面的，臉上的笑容怎么也止不住，加上李震凱的奉承和感激，老爺子開心得跟過大壽似的。
“哥，媽媽不會讓你去參加比賽的。”小敏在進房間前。沖著旁邊的李睿說道。
李睿好笑地摸摸她的腦袋：“怕什么，大不了又像上次那樣先斬又奏。”
“到時媽媽肯定要發飚的。”
“好了，別想那么多，我會處理好的，快去睡覺吧，不然明天又起不來了。”
小敏沖李睿比了個鬼臉，就進房睡覺了。除了半夜，丘岳華來孩子們房間檢查，這一夜過得相當平靜。
第二天，小敏坐在單車后坐上打瞌睡。整個腦袋靠在李睿的背上，身體跟著單車的擺動有些輕微地晃動，讓前面的李睿十分擔心。
“敏敏，小心些，別睡了，別又像上次那樣被路上一顆石子給磕到地上去了。”
小敏略帶著沙啞地撒嬌道：“那你騎的時候看著點，別騎到石頭上就好了啊。”
路上遇到了被父親開車送往學校的周甜甜。小敏又輾轉位置，畢竟在汽車上比在單車上舒服太多了。
路上。周甜甜的父親問道：“李敏，你們家大人沒開車送你們嗎？騎車很危險的。”
小敏整個人靠在后坐上，有些昏昏欲睡的：“我們家只有一輛車，我爸爸要用。”
周甜甜的父親一聽，這家人過得只是一般，總聽人說李家的裝修公司賺了不少錢。可現在看來也不過是謠言而已。他見過李震凱夫妻幾次，絕對這對夫妻到是蠻疼孩子的，如果他們真賺了錢，哪會不舍得多買一輛車送孩子呢。再說了。當老板的人，時間并不像上班族那么趕。送孩子的時間是絕對有的。難道他們疼孩子的樣子只是表象？
“那你爸爸可以開車先送你們去學校啊。”
小敏聽著周甜甜爸爸的聲音，心里后悔自己就怎么上了賊車了呢。聽著嘮叨的，就跟女人差不多：“爸爸工作忙，我們自己可以去學校的。對了，周叔叔，把車靠那邊停吧，我要去買點東西，呆會兒我走到學校去。”
周甜甜見小敏下了車，也趕緊跟著下了：“爸爸，我也下車了，您先回家吧，這離學校很近的。”
“那好，你身上錢夠用嗎？有沒有帶紙巾？有沒有……”聽著周甜甜的爸爸說了五個有沒有，小敏的頭都快暈了，趕緊下了車，往旁邊一家文具店走去。
“……爸爸再見……”
周甜甜終于和自己爸爸再見完后，看著站在店門口的小敏：“買好了嗎？”
“買好了，而且還站了幾分鐘。等你們父女倆話別完。”說完轉身朝學校走去。
周甜甜卻是笑得很開心：“我爸爸就是這樣，把我當小孩子了，每天都要說一遍……”
感覺到周甜甜又要開始念爸爸經，小敏趕緊打斷她問道：“你的字帖寫到哪了？”
一說起這個周甜甜的臉就苦了下來：“寫了三篇。”
小敏挑了挑眉：“不錯，很‘厲害’的成績。”周甜甜沒有高興，反而沮喪地低著頭。小敏也不想對周甜甜太過嚴厲，可這家伙
第一節課是英語老師的，小敏對于英語還是很有愛的。只是初級的英語實在讓她提不起什么興趣。老師上的第一節課就是跟學生對話了。
你叫什么名字拉，你有幾歲啦，你家里有多少人啦，你的星期愛好啦……等等，整整一節課都是這樣的“游戲”。老師玩得還挺開心，小敏已經沉浸在自己的思緒中。
她想賺錢，而且是賺自己的錢。爸爸媽媽賺的那是爸爸媽媽的，她賺的就是她自己的零花錢了。可是目前她年紀小，那些大工程什么的就不要想了。咱前期先積累資金，等年紀大些了，再來干大的。
可問題是，她可以做些什么呢？現在是99年，物價房價都是在飛速發展的時候。不像80年代，那是做什么生意都賺錢，現在嘛，你就得和一大群人搶生意了。
小敏前世打工經驗豐富，但是也僅限于給別人打工，而且大多都是餐飲業的。現在自己還小，根本沒有辦法建立起自己的店鋪，而且也沒有人能幫她管理。出去賣東西嗎？賣什么好呢？
這可愁壞了小敏，索性也不再想，也許過沒多久，自己就能想起能做些什么了呢。
“李敏同學……李敏同學。”
小敏一聽到聲音是在自己身邊喊的，抬頭一看，居然是班主任。哎呀，她這一發呆居然就發了兩節課了？現在這節貌似是班主任的課。小敏趕緊站了起來：“對不起，老師。”
“你在思考什么，你是不是對老師說的不贊同，要不你來解釋一下什么是語文？”
“啊？”
“看你剛才深思的表情一定是經過了長時間考慮了，你來說說看吧。”
旁邊的周甜甜急了，想幫小敏，可是連她自己對老師的話都不是很懂，尤其老師引用的什么詩經、四庫全書，她聽得是一頭霧水。
“語是指語言。語言是最基礎的社會現象，是人類最重要的交際工具。是文化的重要組成部分。人們利用它來交流思想，表達感情。中國的語言是漢語，小學階段的語文課就是漢語的基礎，初中的語文課在小學的基礎上加以拓寬延伸。
文就是文字或者說文學。文字是記錄語言的符號，是人們交際中必不可少的重要條件。古代的人最早以結繩記事，后來逐漸有了六書造字法。我們中國的文字是獨特的方塊文字，每一個字都是音、形、義的結合體。學好漢字自然不用多說，寫好漢字更顯得十分的重要。
語文學習與生活密切聯系。語文是交際工具，它反映生活并服務于生活。語文的使用范圍十分廣泛，它可以深入到整個社會生活的各個領域。只要有人活動的地方就需要語文。古人有一句話叫做‘處處留心皆學問’，我們也可以說是‘處處留心皆語文’。”
小敏說完后，整個教室都安靜了下來。所有人都跟看怪物一樣的看著小敏。這讓小敏不安了起來：“老師，我說的不對嗎？”
看著小敏眨巴著疑惑的大眼，一臉擔心地望著自己，付老師忙咳了幾聲：“咳……李敏同學說的很對。”
接著下面的同學開始鼓起掌來：“李敏太厲害了，簡直是神人啊。”
“她肯定昨天晚上有預習，而且還很全面呢。”
“要不我們問問她買的什么輔導書，實在是太厲害了。”
“……”眾人的掌聲和叫好聲讓小敏有些心虛，笑容中自然也帶著絲心虛。
付老師推了推鼻梁上的眼鏡：“不錯，李敏你坐下吧。你昨天預習的時候肯定下了苦功，同學們也要像李敏同學學習，不僅要會學書本上的知識，更要知道如何通過課本衍生出其他的知識……”
小敏暗暗松了口氣，對于周甜甜等人傳過來的崇拜眼神，小敏只有苦笑了。她預習個屁啊，這些完全就是上大學語文的第一節時，教授所提問的問題：語文是什么？當時所有的學生都被搞懵了。接著教授讓所有學生回去查詢書籍，然后再來回答他。才上課不到五分鐘就宣布下課，小敏對這一堂課可以說是印象深刻。
這也是為什么小敏能回答出來的原因。她翻了多少書籍，上網查詢了解釋，才得出的結論，其實全文還有很多，只是小敏一時也記不得那么多，只能揀重要的說，再結合初中的語文知識點來回答，可以說這答案還是很完美了。(未完待續)
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