“當漫天神佛在自己面前的時候，自己會做什么？”看到周圍星門中一位位各式各樣的高能生命體出現后，任迪不由得冒出了這樣一個奇怪的問題。
隨后任迪對自己回答道：“如果是過去，我會給出很多無知的答案，而現在我只想問我自己，我是否還有資格作為這個宇宙的生命。”
人類主神常漢玲（女）來到了任迪三十米外，隔著戰艦德觀察隔層對任迪雙手合十行禮說道：“至高，我等前來迎接您的回歸。”
任迪說道：“看來你們已經準備好了。”常漢玲指尖之間出現了一個光面，然后這個光面直接切入戰艦內部，在切入戰艦的瞬間，又用高溫將戰艦彌補完畢。
光面在任迪面前展開，這上面是一個個進入升華序列的名單，以及每個人的樣貌和修煉履歷，這里的修煉履歷是根據每個修煉者穿過星門影拓的變量痕跡來看的。修煉者每一次穿梭星門都會留下自己獨特的信息，這么多信息連在一起，他們的化為高能生命的履歷就完整的出現了。
在光潔的飛船大廳上，任迪看了看，這個光幕上的名單。臉上的露出了一絲不屑。看到任迪這個表情，常漢玲說道：“至高，您現在是凡軀（碳基狀態），脫凡對您來說毫無任何障礙。您脫凡后的一切道路這個宇宙不會又任何人阻礙您回歸，宇宙至高神職位已經為你預留”（注半神位，只是給任迪回歸至高的一個踏腳板凳。）
任迪搖了搖頭說道：“不必這么麻煩了，碎星的這場戰爭完畢后，我也有些問題想問問這片宇宙的至高們，也許我是錯的。無需收到你們如此禮待。那么“對不起各位，我錯了”這句話，我提前說了。”
常漢玲看了看任迪，碳基的任迪此時很簡單，一切表情流露在臉上，此時的任迪臉上表情讓常漢玲很不解，任迪此時既有萌生死志的情緒，又有對生的無限期待。兩種截然不同的情緒此時竟然在任迪的臉上同時出現。
常漢玲實在是無法想象到，這兩種情緒此時是如何在一個堅定的人身上打成統一的。
這時候方無憂的艦隊集群三千艘泰坦戰艦組成的集群，開始了第一波開火。夸克粒子流猶如太陽風暴一樣朝著陳儒艦隊掃過去。
在三十光秒后，陳儒艦隊所在處，原本在太空上只是一個小點的太空戰艦，突然變得明亮起來，猶如一顆顆星星的功率突然加大。這是反物質裝甲和奇異物質碰撞出現的光芒。然而閃爍只有一剎。
這僅僅是個開頭，六百秒寬的龐大戰線，一個個戰艦集群開始全面開火了。雙方的戰艦群面猶如兩個同性相吸的磁紙。
在混亂的電磁環境下，艦載機集群冒著死亡的奇異夸克風暴在宇宙中穿行。戰戰兢兢的將核彈投入對方的戰場。在此刻，雙方的統帥在這最后一戰中都不約而同的對仆役們下達了一個殘酷的命令，如果無法取得勝利，在戰后除了斬殺數高到一定程度的艦載機成員可以被赦免，其他幸存的參戰的仆役會被按照一個概率隨機處死。這個概率陳儒定的的百分之三十，方無憂定的是百分之二十五。這個概率數字是按照心理學的一套公式算出來的。
不能定百分之百，如果定百分之百的話會生類似大澤鄉起義的事件。秦法嚴峻，刑徒如果未能按時到達目的地的，按律當斬殺，好吧，大澤鄉是因雨而延誤了時間。最后大家沒有退路了，陳勝吳廣大起義了。
陳儒定百分之三十死亡率逼迫艦載機的仆役們賣命，留下了那百分之七十是給艦載機的士兵戰斗到最后一點希望，這點希望能讓艦載機的仆役們盡人事而順天命。而方無憂這邊定百分之二十五并不是方無憂仁慈，
而是方無憂這里的仆役們本來就壓迫的更厲害了，如果不預留多一點概率，萬一把最后一根弦給壓斷了會爆出及其負面的效果。——都是死，死前拉一個墊背的，用艦載機神風自家艦隊。
社會心理學，是按照人類的慣性思維，很多時候是按照人類生物上的趨利性，惰性，對大眾的行為進行控制和引導。在地球上社會心理學不適合戰爭年代，因為地球上人類的性格各異，在戰爭年代隨時有可能一無所有的時代，大家不再被任何**枷鎖牽制的時候。會有各種本性真實釋放。
教育要統一灌輸的是看世界的理性方法。灌輸確定的唯物的知識。也就是自然科學法則，將不確定的選擇交給
星環位面在給蛋殼里的下一代著重灌輸這個自然世界的精彩紛呈物理現象。至于思想灌輸只從一個字展開——“活”，在闡述活著的意義的時候，告知外界戰爭的殘酷。星環位面的破殼者們，是對自然物理世界帶著向往降世的，并且也知道，生活在這個世界上一切都有兩面性，包括一切的根源——活著都有兩面性，活著可以滿足自己的向往，同時自己也要承擔責任。
至于每個人對這個世界有多向往？愿意承擔多大的責任？每個人都有自己的答案。所以星環位面的社會心理學太難研究了。因為每個人給的答卷都是不一樣的。
所以任迪最終還是現了自己又犯了一個錯誤，錯看了這個世界的仆役們，都是擁有輔腦科技，但是差別極大。星環位面的蛻變者們是學習唯物的知識，將唯心在物質世界選擇的權利留給自己。每個人的性格不同。
而這個世界的仆役們，是從小就在，帝國教育下長大的，帝國的教育絕對沒有教他們王侯將相領有種乎。也就是選擇的權利沒給他們，至于選擇力量，這是對下位血脈的人類來說是一個死選項。在變成仆役之后，帝國的教育一次次幫他們的思想搶答了。他們的一切性格都是在帝國灌輸的人文下成長的。這和星環位面截然不同，星環位面唯一對有權利對孩子灌輸人文關聯的只有他們的父母，其他的教育都是告訴他們唯物的世界。
星環位面，地球文明已經確認了歷史大勢應當是人類應該越來越堅強，越勇敢，越自信。對同樣勇敢，自信的智慧以大度的心態面對他們的挑戰和競爭。以包容的姿態和不夠勇敢，不夠堅強，卻價值觀相同的同伴合作。用不屈的姿態面對那些曾經的領先者。
思維是唯物的，一切唯心的信念，不是看幾本他人的思想著作可以動搖的。自己有選擇，自己在唯物下選擇，在唯物思想下誕生那個唯心的“我”，這個“我”有唯物世界的基礎。
舉個例子：一杯水你選擇燒開了一百度，把里面的微生物全部燙死然后喝。還是讓自己的免疫系統鍛煉一下。這個是按照唯物的選擇。第一次就選開水可以說明性格小心謹慎，選后者，說明心大。等到病了，還會再次做復合唯物主義的選擇，說明對身體到底能不能抗微生物的入侵，有探索冒險精神。
在無數次冒險吃虧后，可能會變得謹慎，在無數次小心謹慎最后在某些問題上卡死了好久最后恍然大悟現自己浪費時間。最后性格會變得大膽。這就是唯物下的選擇。
話題回過來，至于這些這些從小被帝國調教的仆役們，任迪承認自己看錯了。
任迪總算明白了演變那些上將們到底是怎么在地球統一的情況下劃分強歷史線和弱歷史線的了。都是有輔腦科技，從硬件科技水平上是一樣的。但是人用科技的人不是一個級別的。人格？沒有唯物理念，不在唯物世界作出無數次自己選擇的人格，不能稱為**人格。
在戰場上仆役們在拼死戰斗，但是這就是他們的最高戰斗能力了，進化過程中賦予他們智力所具備的戰斗能力。他們的表現大體上符合固定數值，每一次初級，計算機都能算出來他們的得手的概率。
在二十五天后，這場曠世戰爭結束了，陳儒失敗了，他的艦隊數量不足四百萬，已經被近乎八千萬艦隊包圍。方無憂在一連串的失敗后取得了酣暢的大勝。
按道理陳儒是可以逃跑的，但是在太空中一個個能吞掉月球的巨大的環形星門內部出現了規律的閃光，此時一位位半神位于這些星門上。
在第三號星門上，纖星一只手遙遙對準巨大的界面，這個界面頓時猶如水面一樣泛起了巨大的波紋。一個戰艦恰好露出一個頭，被一個波浪覆蓋，然后被推了回去。而此時一艘想要撤退的戰艦猛然撞擊到這個界面上，就像撞玩具撞擊到了一個塑料薄膜一樣，這艘戰艦將界面的能量薄膜撞擊凹陷了七十公里，最后所有度喪失，被猛然彈了回來，整個過程中整艘巨大的鋼鐵戰艦瞬間出現了幾十條長兩公里的裂縫，大量的氣流從裂縫中泄漏了出來。這艘戰艦的結構性在巨力下遭到了破壞。
做完了這一切，纖星看了看混亂的戰場，同時又看了看任迪的戰艦上所在處。悠悠說道：“至高您的做法，已經遭到了其他所有至高的否定。你也該停手了。”
此時兩顆恒星再一次爆了強勁的電磁波訊號，恢宏的聲音（電磁波）掃蕩了整個太空戰場，大量的金屬殘片殘骸，大量有著融化痕跡的三棱錐狀戰機，在恒星的引力下緩緩漂浮擴散著。電磁波中只有一句：“事已至此，運勢終有終了。宇宙有好生之德，碎星之主陳儒此時你可愿意放下殺伐之劍。”
陳儒看了看兩顆恒星，突然癲狂的大笑起來，笑完了之后，他大喊道：“我到底在做什么？能讓整個宇宙都來阻我，至高的存在，你能給我一個答案嗎？”
空曠的宇宙中，傳來回應：“這是劫數，你在做你該做的，現在你做完了。”陳儒握了握拳，此時太空上原本朦朧的雙榜已經開始部分清晰，其中陳儒的名字赫然在一個榜單的榜上后面寫著半神的稱號。而另一張突出于恒星表面的榜為的名字也清晰了，上面是方無憂。
看著兩顆明亮恒星表面凸起的名單，陳儒握了握拳，兵敗后他想過很多結局，其中他覺得自己可能會死，在得知此戰，自己有機會成為半神后，他對這些傳言是將信將疑的。或許說是信了一半。
陳儒愿意相信，自己在此戰獲得勝利后，會迫使這個宇宙的神將半神位置交給自己。然而現在開了兩章榜單，榜單上赫然有自己的名字。這讓陳儒非常恍惚。而榜單上第二個清晰顯現的名字是任迪。然后其他字跡就模糊了，兩章榜單沒有繼續顯現。
纖星化為一道長虹，繞過眾多宏偉如山的戰艦，來到了陳儒后方零點三光秒的位置上。她淡淡的說道（電磁波）：“大劫還沒有結束，陳儒，你所在的榜單名額隨時可以流失到另一個榜單上。”
纖星的聲音在陳儒的殘存艦隊響徹，這時候有一艘大宗師的旗艦公然出聲說道：“陛下，收手吧，我們敗了。”
隨后數條旗艦紛紛聲。陳儒的感知掃過了周圍所有的角度，一艘艘戰列艦的炮口紛紛進入了非攻擊狀態。看到了這個四面楚歌的場景。陳儒低頭，隨后有搖了搖頭，說道：“我敗了。”
隨著陳儒說出自己失敗，碎星軍團所有戰列艦解除了防護罩，一圈圈能量場猶如破碎的泡泡一樣消失。目光橫跨數百光秒，大量的殘骸遍布整個星海。
鏡頭切換，在碎星一艘幸存的戰艦上，一個穿越者小隊心有余悸的松了一口氣，這場太空大戰場面，太過宏大了，雙方各自拆了一顆行星的物質才爆出來這么龐大的艦隊。
為的穿越者是李翰，他目光灼灼的看了看從太空大戰一開始就被諸多光源鎖定的那艘戰艦。他不確定的說道：“真的就這么結束了嗎？”(83)
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