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正文
四十多本書籍一一簽完，王庸還每一本都寫了四班同學的名字。手機端m.
看看時間，卻是已經到了公開課的時間。
跟蘇煙打聲招呼，王庸往學校小禮堂跑去。
一的小禮堂雖然稱為“小”禮堂，實際在學里已經算是大的了。五百多個座位，加過道等空閑地方，容納七八百人沒太大問題。
整個新高二級部以及新入學的高一級部，全都被校長拉到了小禮堂。
整個禮堂人滿為患，連外面都站滿了人。這才堪堪容納下兩個年級的學生。
“各位同學安靜。”校長站在主席臺，道。“按照慣例，作為校長我應該進行開學第一講。但是我知道大家今天來的目的不是為了看我，而是為了看另一個人。所以我不廢話，大家掌聲歡迎王庸老師！”
嘩啦啦，所有同學掌聲雷動。
高二級部的學生還好，本來跟王庸相處了半年，已經熟悉了。
而新入學的高一新生，全都是滿滿興奮之色，爭相踮腳看向主席臺。
“王老師出來了！哈哈，我可是為了王老師才報考的天泰一，沒想到一開學能王老師的公開課。”
“嘿嘿，我距離一分數線差一點，所以花了點錢進來的。”
“差多少？三分還是五分？”
“咳咳，三十分……”
一眾新生暈倒，三十分也叫差點，差海了好嗎？恐怕這位同學的家長為他能夠進一，花了至少三十個數。一分一萬，對不少家庭來說可不算小錢。
那同學見其他新生看他目光有隱隱同情，撇了撇嘴道：“聽我爸說三十萬已經算便宜了，有人出到三萬一分，想托關系進來，都沒找到門路。我這還多虧姥爺在一教過書，不然也進校無門！”
得知這個內幕的新生全都咋舌不已。
原來一已經這么搶手了？他們能夠以過線分數進來，真的堪稱幸運了。
而毋庸置疑，一下子讓一身價大漲的，除了一本身的教育質量之外，是眼前主席臺這個男人了。
王庸。
“大家好，暑假過得開心嗎？”王庸臺后，跟同學們問好。
“開心！有王老師陪著，當然開心了。”不少學生齊刷刷回答。
這個暑假，王庸的名字跟事跡確實充滿了他們每一天每一秒。幾乎每個一學生都為王庸所牽動過，不分晝夜的刷新有關王庸的新聞訊息，尤其王庸在南韓、東洋那段時間。
“那我放心了。不過，起我來，另一個可能會更讓你們開心。”王庸說著，驀然朝著主席臺后一指。
一個戴著帽子頭垂得很低的男人緩步走主席臺。
臺下學生見狀先是一愣，隨即開始吐槽：“這誰啊？進了禮堂還帶著帽子裝？王老師都沒帶，他算老幾！”
“媽的，一看那站姿知道不是什么好人。王老師不會請了一個小混混來當反面教材吧？”
“咦，這哥們還不抬頭露臉？這是在等我們的掌聲？切，他想多了，我們怎么可能給他掌聲呢？下去吧，你！”
一個學生起哄，立馬引發連鎖反應，無數學生也跟著起哄起來，此起彼伏的“下去吧”聲音響徹整個禮堂。
王庸站在臺，臉帶著意味深長的笑容，那笑容，但凡對王庸熟悉一點的人都知道。可能馬有好戲看了。
于是四班的學生先閉嘴。
只是四班才幾十個學生，根本影響不到大局。山呼海嘯般的起哄聲依舊震耳欲聾。
“你再不露臉，恐怕真要被轟下臺了。”王庸沖戴帽子的男人道。
那男人聞言，這才一笑，抬起頭。
然后，全場寂靜。
正張著嘴大喊的學生，一個個目瞪口呆，臉寫滿了難以置信的神色。
窗外踮著腳看的同學，也發出一聲驚訝的叫聲：“臥槽，怎么是他！”
連一向淡定的校長，看到那個男人面孔后，也是眼角連跳幾下。
看來王庸這次真的下了血本了，連他都請來了！
“大家好，我是周杰侖。”
熟悉的聲音，熟悉的語調，讓所有學生都有些恍惚。
“我們是在看電視嗎？”有人問。
“煞筆，什么電視，是真的！瞧你那沒出息的模樣，沒見過明星似的，不一個周杰侖嘛！——周杰侖，我愛你！我要給你生猴子！”
“啊啊啊！是杰侖，我的童年偶像！”
“杰侖，我媽說懷我的時候放你的歌給我聽，所以你是我半個干爹！干爹，我們可算相認了！”
短暫寂靜之后，瞬間全場爆炸。所有學生都興奮的沖周杰侖送去自己的問候與獨特表達方式。
至于剛才他們說的那些話，什么“他算老幾”，什么“一看不是好人”，什么“怎么可能給他鼓掌”，全都被拋之腦后。
此刻掌聲如雷，足足持續兩分多鐘還不停止。
看的王庸都忍不住嫉妒起來。
媽的，他出場的時候才一分鐘！這群胳膊肘往外拐的小混蛋！
終于，掌聲停息，周杰侖習慣的推推帽檐，略帶羞澀的笑道：“我還是第一次給學生們做演講。其實我直到現在都不知道要講些什么，我接到王老師的電話之后馬不停蹄趕了過來，根本沒時間思考講什么。另外，在王老師面前，我擔心無論講什么都會顯得很幼稚……”
“哈哈哈……正常，不止您，東洋化宗師千葉真昔也一樣的感受。”有學生喊道。
即便遠在東洋，千葉真昔也免不了躺槍。
王庸適時插話道：“放開講是，你的音樂本是對華夏化的一種詮釋，哪怕不講話，只是唱一首歌，也足以。”
“王老師過獎了。既然說到音樂，那我跟大家講講我當初想要創作華人自己的音樂的動機吧……”周杰侖很快進入狀態。
“大家都知道，我那個年代的灣灣所經受的教育大都摻雜著西式思想，而那個年代的歌曲風格也幾乎全都模仿于歐美跟東洋，真正的華夏風，很少很少。
我為什么會萌生出寫華夏風呢？還要源于我看過的一段話。
我在威斯敏斯特教堂曾經看到過這樣一塊墓碑：年少之時，我夢想改變整個世界；年紀稍長，我知道了自己并沒有這種能力。于是我縮小目標，決定改變這個國家；等到暮年，我才發現我連改變國家的能力也沒有，我只能將目標改成改變自己的家庭。但是很可惜，此時的我已經垂垂老矣，行將木。
躺在病床，我忽然意識到：也許我從一開始不該將目標定的那么大，我先從改變自己開始，然后改變家庭，在家人幫助下再為國家做點力所能及的事情，然后，或許到了這個年紀我已經改變了世界。”
周杰侖說到這里，話音微微停頓了一下。
底下同學有不少人已經在點頭贊同：“有道理，挺發人深省的啊！”
周杰侖微微一笑，繼續道：“正如現在你們的感受一樣，當時的我也認為這段話充滿了哲理，我好好抄下來，準備用以激勵自己。
然而，當我回到灣灣，把這段話說給一位老師聽的時候，那老師只是詫異的說了一句話，正是那句話讓我如聞箴言、醍醐灌頂。
老師說：這不是華夏人講了千年的‘修身齊家治國平天下’嗎？難道換成英，變得不一樣了起來？
我猶記得當時我臉色通紅，好像做了一件非常糗的事情。從那時候開始，我意識到，原來國外有的，華夏都有。我開始挖掘華夏化里的東西，開始寫華夏風的歌曲。
很幸運，我走對了方向。
很多人問我這輩子最驕傲的事情是什么？我想告訴他們：不是拿了多少最佳歌手獎項，不是了《時代周刊》的封面，也不是去美國拍了電影，而是我的歌曲重新讓人們關注華夏化，熱愛華夏化。
還是那句話——歌，是最吊的！”
嘩啦啦，潮水般的掌聲響起。周杰侖的話無疑觸動到了這個年紀孩子們的心理，獲得了他們的認同。
而王庸心念一動，臨時決定將今天的演講改一改，改成另外一個題目。
“哎，王老師有在聽嗎？”周杰侖轉頭看向王庸，發現王庸有點出神，不由問道。
王庸從思緒抽離，道：“在聽，講的很好啊。”
“那王老師有沒有跟我一樣，被某句話瞬間觸動心靈，覺得‘哇，好爽’這樣？”周杰侖又問。
禮堂里的同學也齊刷刷看向王庸，期待王庸一個充滿詩意而又發人深省的答案。
“當然有。您尾號為xxxx的銀行卡存入xxxx元。是這句話，每次都能讓我激動好久。”王庸回答。
“……”周杰侖嘴巴微張，半晌沒說話。
“……”臺下的同學們也是目瞪口呆，久久不語。
“撲哧”，直到一個女孩子憋不住笑聲，才打破這種尷尬氣氛。
卻是鐘心。
“我說王老師沒變，還是那個卑鄙無恥的家伙！”鐘心驕傲的沖四班其他同學道。
只是鐘心那句話傳到王庸耳朵里，瞬間讓王庸臉色黑了下來。
這小妮子，罵誰呢？！