《》
肖飛起身，慢慢地踱步到韓涵的身后，他剛剛站定，韓涵卻是已經放下了筆，拿起了寫好的稿紙，站起了身，扭臉恭敬地說：“肖老師，我寫完了。”
“哦，這么快就寫好了啊。”
一個多小時，韓涵寫完了一篇千字文。
這個速度不能算特別快，但在如此重要的新概念作文大賽復賽中，能有如此敏捷的才思也算得很厲害了。
“是肖飛老師的題目出得好，讓我感悟到了很多東西。”韓涵說。
這話不是在拍馬，他說的時候，臉上滿是真誠。
“嗯，那我現在看看你的作品。”肖飛拿著韓涵交來的三頁稿紙，就站在韓涵的旁邊看了起來。
看到題目，肖飛的心就是一跳。
《》？名字竟然是《杯里窺人》！跟前世如出一轍。
前世的那場單獨的復賽，據韓涵自己和當時的評委后來回憶，韓涵所寫的文章題目都叫做《杯中窺人》。
實則，原稿展出之后，大家才發現，韓涵自己的記憶都出現了偏差，原稿上的題目是《杯里窺人》。
這一世，新概念作文大賽提前了兩年舉行，肖飛成了負責為韓涵出題考試的人，他雖然特意采用了跟前世一樣的題目，卻怎么也沒想到，韓涵的文章題目竟然用的仍然是《杯里窺人》。
但肖飛再一細想，認為這個重合貌似也并非那么奇怪。
人性、人的命運、對人生的思考，是文學所關注的一個永恒主題。
從任何一個事件或現象，其實都可以聯系到關于人生的思考上來，這是個萬金油式的東西，只要你講得合理，角度出新，那就容易提升文章的深度，進而打動評委的心。
而韓涵又是個博覽群書的孩子，雜七雜八的書看了很多。閱讀面還是很廣的，他的文學涵養也是相當優秀的，其作文很講究推敲錘煉字眼，遣詞造句很是簡潔有力。
肖飛認為。這就是韓涵沒有用《由一杯水看人生》、《人生就像一團浸飽了水的紙團》等等題目的主要原因。
《杯里窺人》這樣的題目多凝練啊，多意味深長啊！比之那些直白的題目要高大上太多了。
肖飛再來看文章的內容。
“一個干燥紙團被丟進一個盛了水的玻璃杯，它最初懸浮在水面，只有小半浸入水，它讓我想到人性種種……”
韓涵在文章的開頭如此寫道。
這個開頭跟前世的那篇文章卻是不一樣的。
前世的那篇《杯中窺人》。韓涵主要是用的批判的目光，寫人性的一些劣根性。比如：國人的極度虛偽的謙虛，不謙虛的人往往被當成笑話；國人看不上那些說大話的人，哪怕那些大話其實是正常的，但因為不夠謙虛，也會被社會所鄙視；國人推崇的是中庸的為人方法，為人做事最好的做法是隨大流，不要冒尖出頭什么的。
諸如以上種種。
都是對社會和某些國人劣根性的批判。
但這篇卻是主要圍繞人該如何避免受到社會過度影響，沾染太多惡習來進行闡述。
文章認為，人是社會的人。人進入社會，被社會這汪水浸泡，是難免的事。家長大可不必為此而過分擔心。丑惡和善良是人性的兩面，人生不是一個童話故事，及早地認清社會之惡人生之苦，讓孩子及早地做好承受苦難的準備，完全是有必要的。
這篇文用詞講究，語句凝練，中心突出，思想性和見解還是有其一定的獨到性的。
一個15歲的孩子。能把文章寫成這樣，已算得上卓異。
“不錯！”肖飛看完，給出了一個評語。
韓涵在肖飛閱讀自己的文章的時候，一直是盯著肖飛的。他的臉上寫滿了緊張，他很害怕遭到肖飛的否定。
聽到肖飛說出“不錯”兩字，韓涵這才算是松了口氣。
“謝謝肖飛老師。”韓涵躬身道謝著。
“我讓其他評委老師一起進來，傳著看看，我認為，你的這篇文獲得一等獎是足夠的。”肖飛說。
韓涵再次道謝。隨后，他走出了會議室。
而肖飛則將其他的幾個評委叫了進來。
大家坐在一起傳著看了韓涵的這篇稿子。
“寫得中規中矩，用典準確，旁征博引，筆法老到，很是難得啊！”趙主編說。
“文章對現在社會及家長教育孩子的一些極端做法做了很好的反思，溫室里的花朵是沒法在未來經歷風雨的，不如及早讓其經風歷雨多加磨礪。對所有孩子而言，童話世界早晚會像個肥皂泡一樣破滅掉的。”葉兆言也說。
“我看，就以這篇《杯里窺人》的水平，韓涵也足夠獲得一等獎了。”戴侯英笑著說道。
于是，幾個評委一致同意，決定維持初賽的結果，繼續授予韓涵第一屆新概念作文大賽一等獎。
在評委們在會議室里討論的時候，等候在一個房間里的韓涵父子倆忐忑不安地等待著最后的結果。
韓涵已經把自己所寫的那篇文章復述給了父親聽。
其父聽過后，認為兒子的這篇文章寫得四平八穩，角度還是相當新穎的，從杯中紙團聯想到人性，又能結合到社會現實，就孩子的教育問題提出自己的見解。
太難得了。
韓父欣慰地說：“韓涵，即興作文，能把文章寫到這個程度，已經很好了，我認為你寫得很棒。”
“就不知道評委怎么想了。”韓涵有些焦慮地說。
“雖然說謀事在人成事在天，但是，金子是不會被埋沒的，孩子，好好寫，我認為你完全可以在寫作上殺出一條路來。”韓父說。
韓父之所以這樣說，是因為他了解自己的兒子。
自己這兒子性格很叛逆，有點不太愛學習，照現在這樣的學習成績，想要考上名牌大學，繼而出人頭地，可能性很小。
好在，韓涵文筆還不錯，很早就顯現出文學上的天分來。
肖飛能夠憑借著寫作大紅大紫，為何自己的兒子不能夠呢？
韓父對兒子，期望還是很大的。
“我會的，爸爸！我會努力的！”韓涵說。
會議室里，評委們的討論已經到了尾聲，就在這時，《萌芽》的編輯費力蒙突然插了一句話，他的話是對著肖飛說的：“肖老師，你給韓涵出的這道作文題目很有意味，我不知道，韓涵就此寫出的文章是否符合你心中的標準呢？”
肖飛笑：“我心中是沒有什么標準的，好文章總是能打動人心，韓涵的文章能讓我的心砰然一動，我認為他寫出來的這篇命題作文很成功。”
肖飛不知道費力蒙是個什么意思。
不過，他看費力蒙眼中興奮的神情就知他沒準有什么想法。
肖飛猜的不錯，費力蒙的確是有一些想法的，他下一句話就把自己的想法給講了出來：“肖老師，我也承認韓涵這篇文章寫得成功，不過，既然這道作文題目是你想出來的，你心里肯定也有著相關的思考吧？你能否也就此題寫一篇文章呢？我想，把韓涵這篇文章和你的文章一塊兒發表在我們雜志上，這也算是一個文壇佳話吧。”
原來他打的是這個主意。
肖飛對此要求，是完全可以掉的。
但他轉而一想，那豈不是，韓涵的那篇原版的杯中窺人就要徹底失去面世的機會了嗎？
不得不插一嘴，韓涵前世的那篇《杯中窺人》其實是有著不少的瑕疵的，這些瑕疵就包括：開篇顯得太拘謹，論點有些失之偏頗，有些詞句純粹是為了裝叉而一揮而就。
若是把那些瑕疵改掉，不失為一篇經典雜文。
在費力蒙對肖飛如是說話的時候，其他評委都沒有說話。
費力蒙的要求不算過分。
但是，這要求對肖飛來說，卻是一柄雙刃劍。若是肖飛答應下來，寫出來的同題作文跟韓涵相比并沒有表現出高明到哪里，則估計會被人輕視的。
這是不好的一面。
當然，若是肖飛寫出了一篇佳作，當然是皆大歡喜，最歡喜的莫過于萌芽雜志，他們得到了一篇肖飛的文章，他們還可以以肖飛與新概念獲獎選手同題作文，一較高下為題，吸引讀者們的注意。
肖飛會不會答應呢？
大家都在觀望。
肖飛笑了笑，點點頭說：“好的，費老師，那我就恭敬不如從命，也寫一篇《杯里窺人》出來好了。”
費力蒙大喜。
趙主編也是十分高興。
桌上本就有稿紙，費力蒙馬上將紙和筆拿到了肖飛身旁說：“那就麻煩肖老師了，你看你什么時候能寫完呢？”
一旁的戴侯英皺了皺眉，這是要讓肖飛當眾作文的趨勢嗎？這卻不是太禮貌啊。肖飛畢竟已經算得是位知名作家了，不是籍籍無名的參賽選手。
肖飛卻有些不以為然，笑著道：“那我現在就寫出來好了，給我半個小時的時間。”
他說著，伸手就從費力蒙的手里將稿紙給拿了過來。
“那太謝謝肖老師了，我就知道，肖老師不會讓我失望的。”費力蒙搓了搓手，高興地笑著說道。
肖飛擺了擺手，沒有再多說什么，而是開始在稿紙上奮筆疾書。(未完待續。)