一輛鄉鎮公交車緩緩停在路邊，售票員喊道：“桃園路口到了，去桃園學校、桃園村、杏林村等地方的都在這兒下車。∷頂∷點∷小∷說，x.”
說完，瞧見車廂里一下子站起來十幾個人，售票員趕緊又道：“都慢慢下，不要擠，注意安全！”
下車之后，何慧立即指著前邊一輛電動三輪車喊道：“那邊有輛三輪車，快去占著。”
周建往那邊走去，可有伙人卻比他走的還快，直接就是跑的。周建趕過去時，正好聽到里面的女人道：“師傅，去桃園學校！”
這女人也夠狠的，竟然都不問車價，直接報上目的地了。
周圍沒其他三輪車不說，還等著十好幾個人呢，周建趕緊喊道：“大妹子，我們也是去桃園學校趕著報名的，要不一起坐吧，趕時間呀。”
里面的少婦道：“你們幾個人？”
“三個。”周建趕緊到，“孩子坐你那邊，我和老婆坐這邊，能坐下的。”
正好何慧也趕到，跟著道：“就是大妹子，我們幾個人合伙坐車也能分攤車錢。師傅，多少錢啊？”
“十塊。”開車的老師傅道，“不過我可先說好了，桃園學校那邊的劉校長提前跟我們這些開三輪的打過招呼，開學這幾天來桃園這邊的人多，讓我們這些三輪注意安全，都別超載。所以不論大人小孩，我這一車只能載四個，你們自己看著辦吧。”
車里的少婦和周建一聽就猶豫了，何慧卻道：“四個人確實安全些，這樣，周建你就這邊等著吧，我帶著濤濤先去。”
說完，帶著兒子坐上了三輪，向對面的少婦微微一笑。問道：“妹子怎么稱呼，哪兒人啊？”
“叫我翠玲吧，住夕林鎮上的...”
到了桃園學校外面，何慧和翠玲下車，一人給了三輪車師傅5塊錢，就結伴往學校走去。
老遠瞧見兩邊的工地，何慧不禁感嘆道：“嚯！桃園學校這是要大擴建啊，光看這規模，怕是都有豐城中學十個大了！”
翠玲也是十分驚訝的看著遠處的建筑工地，道：“真是太大了！”
桃園學校外面停了不少車輛。自行車、電動摩托、三輪、小轎車、面包車都有。雖然在安保人員的指揮下，停放的還算有序，可兩人還是繞了一小段路才進了桃園學校。
走進桃園學校，瞧見那圖書館、游泳館、綜合樓、三角教學樓以及建造了一半的圓形教學樓，幾人又是一陣驚訝。同時幾人還瞧見，四處的建筑物都有不少人出入，一時間幾人竟然不知道該去哪兒。
正當兩人準備帶著孩子扭頭去問保安時，那邊走過來一個帶著志愿者太陽帽的少女，向翠玲問道：“阿姨你好。請問你們是來報名的嗎？”
“是，我是。”翠玲道。
“那您的孩子是要上幾年級？”少女又問。
“小學四年級。”翠玲道。
“那好，您跟我來。”少女說完，又對這邊何慧道：“這位阿姨您再等等。馬上就有其他的志愿者過來了。”
“好，好的。”何慧點頭應道。
等少女和翠玲母女走后，何慧對兒子周濤道：“濤濤，我陪你表哥去豐城中學報過名。但感覺桃園的學生志愿者，比豐城中學的志愿好像懂事一些呀。”
周濤還在用一種好奇無比的眼神打量周圍的一切，聞聲不在意的回道：“或許吧。”
過一會兒。一位同樣彬彬有禮的少年領著兩人到了一棟名為2號教學樓的三層教學樓，指著一樓幾處排隊的地方，道：“這里有4個七年級的報名處，你們過去找個人少的排隊吧。有其他問的話，可以問那邊的志愿者。”
“好的，謝謝你了同學。”何慧笑著感謝。
“不客氣。”
何慧看了下，發現雖然有4個報名處，可每個隊伍都有十幾人，她稍稍比較了下，就找個人稍微少些的排起隊來。
排隊的時候何慧不禁心想：這桃園學校辦事也真夠有效率的，竟然直接開通4個報名處，如果像其他學校那樣只弄一兩個報名處，排起隊來就要等死人了。只是不知道，其他年級是不是也有這么多的報名處。
其他年級當然不會有這么多的報名處，除了小學一年級有3個報名處，其他年級也就是兩個報名處而已。初中部的報名都安排在2號教學樓這邊，而小學部的報名則都安排在3號教學樓（三角教學樓）那邊。初中部是一個樓層對應一個年級的報名處，而小學部這每層樓安排兩個年級的報名處。
董峰帶著李明耀在三角教學樓個各層巡視，兩人一邊走一邊談論。
“董校長，我們小學部這邊報名的人也太多了吧？怕是把夕林完小和龍門小學那邊的學生搶了不少。”李明耀道。
“大部分還是夕林鎮其他村小的，看這樣子，夕林鎮又有幾所村小要關門大吉了。”董峰有些感慨。
“校長的意思就是多招收其他村小的學生，還說招考的時候，但凡來自村小的都要加20分呢，等到入學時，學費也減免30。說是農村的孩子都不容易，我們桃園學校以前也是村小，既然發展起來了，就要多照顧其這些農村的孩子。”
聽了李明耀的話，董峰點了點頭，心情好了些。他知道，其他村小的孩子來桃園上學，才能夠接受到更好的教育。
經過幾個報名處的隊伍，董峰道：“我們小學部計劃里只招收900人，至多1000人，從今天來報名的人數來看，三天的報名時間一過，恐怕預招人數會超過2000。那樣等招考之后，許多學生、家長都要失望而走啊。”
李明耀道：“小學部現在不要寄宿生了，學校雖然開通了幾條校車接送路線，但也只能照顧周圍幾個村子以及夕林鎮的學生而已。家庭住址超過這一范圍的，我們不會預招進來。那些家長了解了情況，會離開的。”
董峰一笑道：“那可不一定。我都聽說有縣城的家長在學校附近村民家里租房子了，說是準備專門陪讀。”
李明耀聽了目瞪口呆，訝然道：“這么狠？”
董峰道：“現在的孩子都是寶，教育方面更是越來越受到重視，等你當家長的時候就明白了。”
三天之后，也即是8月10號，小學部和初中部的預招報名工作都已經完成。小學部和初中部在自己開過會議之后，相關領導又都來到小會議室向劉猛匯報預招報名的大概情況。
吳燕翻動準備好的文件，道：“初中部這次預招報名，七年級有2080人。八年級有615人，九年級有453人，合共是3148人。”
劉猛聽了點點頭，道：“那你們初中部修改過后的各年級招生人數是多少呢”
具體的招生人數肯定不能按照原先的計劃生搬硬套，所以還需要跟著預招報名的人數進行一定的修改。
吳燕直接道：“我們初中部計劃是七年級開設20個班，并且我們初中部一致建議將每班人數增加到40人，這樣七年級的招生人數就是800人。”
“至于八年級，我們準備開設10個班，以每班40人算。八年級招生為400人。九年級同樣開設10個班，但每班人數可以維持在30人，招生人數為300人。最后下學期初中部預計有學生1500人。”
聽了吳燕的話，劉猛不禁捏著下巴沉思。
在他看來。班里的學生太多，老師的精力就要分散，所以先前他理想中的班級學生數目一直都是30人。然而，如今桃園學校卻不得不面對一個問題。那就是教師資源稀缺——哪怕是桃園的招生廣告已經擴大范圍到全市，教師工資在全市范圍內也是數一數二，至于名氣更不用說。但前來應聘的教師仍舊不夠用。
而且，桃園學校的老師主科一般都是專教一個班，這就需求更多的老師。從七月份暑假之后，桃園學校的小學部、初中部教師招聘工作就一直在進行。但到目前為止，按照擴招計劃的要求，教師人數仍舊有不小的缺口。
可惜，系統的人力資源援助中，沒有老師這一項，否則劉猛就直接向系統批發老師過來了。
想了想，劉猛道：“行，初中部就按照你說的辦，在沒有招到足夠的老師之前，除九年級外，每個班學生人數就定在40人上。”
說完，劉猛又看向了董峰。
董峰同樣翻開文件夾道：“小學部這次預兆報名一年級有490人，二至六年級基本上都在300人左右，而整個小學部的預招報名人數為1945人。我們小學部的老師開會之后，建議每個年級開設8個班，每班學生數目30人，所以擴招之后的學生數目應該在1440人。”
劉猛聽了微微皺眉道：“你們小學部招生人數有點多啊，原計劃不是說擴招到900至1000人嗎？”
董峰露出了苦笑道：“校長，計劃是這樣沒錯。我們在預招報名時也都是按照之前會議的要求，只招收家庭住址在校車接送范圍內的學生。但問題是，符合這要求的學生有很多，其中有不少干脆是從縣城搬到夕林鎮上的，甚至有直接搬到學校附近村民家里的。”
“這么夸張？”聽到董峰的話，劉猛驚訝的瞪大了眼睛。
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保底兩更已到。今天還是沒狀態加更，見諒。