ps：看《》背后的獨家故事，聽你們對的更多建議，關注公眾號（微信添加朋友添加公眾號輸入dd即可），悄悄告訴我吧！
（感謝sndnyang，咖四，leesen兄，非常的感謝！那啥，求推薦求收藏！你們懂的）
“人，一撇一捺，這個字非常的簡單……再看這個‘民’字，跟人組合在一起，那就是‘人民’，人民，你們知道這個詞兒的意思嗎？”
李夢楊指著一個黑板，那上面的字兒，是他用石頭寫的，他真的開始講課了，而且這個課堂上還真的是不少的人，有三四十號之多。
要知道，整個礦區上的華工也就是160多人，一下子能來這么多算是不錯了，因為讀書寫字這種東西，很多人都覺得不是必要的技能。
如李夢楊這樣的現代人，那都是知道的，識字，讀寫，那是必須的，可是現在，我們的華工還處于封建王朝的統治之下，他們就覺得真正的必要技能是生存技能，也就是會種地，會干活，那才是最重要的，至于讀書寫字……你要考狀元呀？
封建王朝的愚民政策是非常厲害的，而現在能有這么三四十人，那還是他們或者是他們的長輩被欺負的狠了，那才會來學這個的。
大部分都是年輕后生，還有好幾個是如山子那樣的孩兒。但沒事兒，都是文盲，李夢楊就一起教了。
在李夢楊打敗了那個‘瞌睡人’之后，華工們還真的是把李夢楊當成了‘工頭’，要不然，就他這么個黃毛子，誰會服氣呢？
有了威望，那李夢楊也不作威作福，之前答應了麥有力教他讀書寫字，那現在就是了，不過，李夢楊自然會拿出兒自己的私貨了。
至于地嘛，那也簡單，咱們這不是山里的礦區嘛，那自然要找一處山明水秀，鳥語花香的地方了，哎對，也就是露天席地，找個地方，支起一塊黑板，咱們就來吧。
“沒人知道是吧。”很顯然，對于‘人民’這個詞兒，一幫文盲是很難給出答案的，于是，李夢楊的機會就來了，“人民呀，就是指的你們，你們就是人民！”
“哎”
“哈哈……”
雖然有人大聲喧嘩，可是這個效果是李夢楊要的。
“你們就是人民，但你們又不是人民。”哎，這個觀又拋出來了，聽講的學生們都是全神貫注的。
李夢楊接著講下去，“之所以你們還不是人民，就是因為，人民是有其權利的，而你們，包括我們礦上的華工，都沒有行使自己的權利，或者，你們根本就不知道自己有什么權利，所以，你們還不是人民！”
“李頭，那你，為什么我們不知道自己的權利呀？”這提問的是山子，這子跟他爹學的，也喊李夢楊李頭。
沒錯呀，李夢楊現在就是華工的頭呀。
“這個問題其實很簡單，古代的時候，有一個很有名的皇上過，水能載舟，亦能覆舟。這話里的水，就是人民，也就是，滿清皇朝，他們怕自己的船翻了！”
“……”李夢楊的話，讓教室里的氣氛變的怪異，有些人覺得挺有意思的，因為他們年紀，他們是在美國出生的，而另一些人，他們就……
“這是大逆不道！”
“李頭，你不怕殺頭呀？”
沒錯，就是這樣，大清的子民們就是這么想的。
“哈哈哈……”李夢楊笑了，“我現在就了，皇帝老兒他殺的著我嗎？”
“哈哈哈……”山子為首的孩們笑了，之后其他的人也跟著笑，還笑的很開心……
這里面的道理，其實淺顯的不能再淺顯了，就李夢楊這樣的人，根本就不用費任何腦細胞就能理解，可是，這些個道理在華工的腦子里，那就完全不一樣了。
皇帝就是天，他們什么就是什么，三綱五常，人倫大道，這些個東西是華工們不可忤逆的，他們就是這樣被教育的，也許他們沒讀過書，可是這些個封建思維卻深深的植入進了他們的腦子，封建皇權把這些個東西烙印在了他們的骨髓里！
李夢楊不是沒有把封建皇權、封建思想列為自己的敵人，但他沒有想到這個東西是這么的強大，他以前是低估了對手。
他的講課，就是要慢慢的，潛移默化的喚醒華工的腦子，別再沉睡了！
實話，在跟瞌睡人決斗的時候，李夢楊真的是心死了，他甚至就想著，真要是打不過，死了那就死了，這個革命老子不干了，你們愿意怎么被欺負就怎么被欺負好了。
可是，在他勝利了之后，華工們的那種熱情，那種激動，讓李夢楊看到，他們并非是完全的徹底的麻木，他們也是可以被振奮的。也許只是因為他們經歷了太多的失敗，太多的束縛，這才導致了他們的逆來順受吧。
不管怎么，李夢楊不能不再試試，他不想放棄任何一個機會，也許結果不會很好，可這就是有希望，希望呀！
“李兄，我聽你講課，淺顯易懂，別開生面，當真是讓我大開眼界呀。”
在李夢楊結束了講課，然后還在最后很是囑咐了這些個年輕后生一番，‘你們要回家給自己的爹媽，親戚講，沒有爹媽的也要給好朋友講，這樣才有助于復習和記憶’，這個李夢楊真的很有心機，只是這之后，那楊廣仁便來找，他一上來就恭維了一番。
“過獎，過獎。”李夢楊講課也就是兩個時，中間還有兒休息時間，上個廁所什么的，可他也沒當過老師，而且講的還都是私貨，這被人家夸贊，他能不臉紅？
“老兄太過謙了……”那楊廣仁也是能會道的，不過，他馬上又來了一句，“可我看李兄寫的字甚是奇怪，似乎都是似是而非，我認字也不多，可是有些字……”
不用了，李夢楊當然明白了，因為他教的都是簡體字嘛！
是呀，他不教簡體字難道去教繁體字？他也得會寫呀！
那這個問題怎么回答？
“這個字嘛，我是學習一個異人的，本來我也是見獵心起，但是后來學著學著，發現認識了這些個字之后，哦，對了，這些個字稱之為簡體字，寫的時候很簡化，而且學了之后，卻可以認得正字！”
哎，你還別，李夢楊這個解釋還是非常到位的，簡體字確實是簡化了的繁體字，可是認識了簡體字那再認繁體字就很容易，**不離十，但……就是不會寫。
之后，李夢楊又了簡體字的種種好處，那楊廣仁是嘖嘖稱奇。
不過，在聊了一會兒之后，楊廣仁問道：“李兄講義之中，人民的權利是了的，可是人民的力量呢？”
這個問題很好，不過，李夢楊卻注意到，楊廣仁的左手抬了一下，好像是個抱胸動作，同時他的大拇指豎了起來，這……
李夢楊也沒有太過在意，也許是人家自己講課講的好呢，對不對？豎大拇指嘛。
“我們人民的力量，那是極其強大的，可以這么，一個國家，真正擁有力量的，就是人民，而不是什么神仙皇帝！我們人民的力量是一直擁有的，只不過有的人不讓我們知道我們擁有這個力量……”李夢楊這真的是講課講上癮了。
“啊，啊，哦，哈哈，好……”那楊廣仁一開始還聽著，可后來嘛就，“那個，我還有事，日后再來向李兄討教。”
“……”李夢楊望著楊廣仁遠去的背影……好像是自己的有兒深了？
第二天，礦上工作依舊，而李夢楊這個華工工頭，依舊游手好閑，沒辦法，他現在真的是不需要參加勞動了，華工們為了感激他，便把李夢楊的活都干了。
“李頭！走！我們去釣魚呀！”
“好！”
山子來找李夢楊玩了，這子現在跟李夢楊混的可親近了，一方面是李夢楊就住山子他們家那個窩棚，另一方面，那這也算是學堂呀，自己跟學堂的教習關系鐵，那其他的同學還不羨慕？
看來，古今中外跟老師搞好關系，那都是學生喜聞樂見的。
釣魚，那自然就得去附近的格蘭德河，這條河李夢楊是知道的，在美國算是很有名的，因為這條河的下游有一段就是美國跟墨西哥的分界線，算是界河。而現在，李夢楊更是知道，新墨西哥的大城市，基本上都是沿著這條河建立起來的，圣菲，阿爾伯克基，可以這是新墨西哥的母親河。
而且不光如此，這條河現在也是主要的運送通道，這個礦里開采出來的銀礦石大都走水路，方便，快捷。
只不過，李夢楊在看到山子沒事兒就喜歡在這條河里洗腳，尿尿啥的，他從來都不管，他們現在正處于上游……
“哈哈哈……”孩子們，無憂無慮，多么的快樂呀。
“天冷了，心著涼。”李夢楊本是東北人，在他的印象里，10月份天氣那就應該很冷了，可是現在……莫非是因為緯度的關系？這里算是中緯度吧？
“不會呀，這里天氣一直都很暖和的，冬天都不是很冷。”山子的很對，這里的天氣確實是如此。
現在已經是11月底了，可天氣還是如春天一般，確實，李夢楊是瞎擔心了。
“嘿！mr伊斯特伍德！”
“嗯？你怎么這么有閑？”
就在李夢楊享受著釣魚的悠閑之時，那個瘦瘦的馬修麥康納出現了。
“你的日子混的舒服，難道就不許我也舒服舒服？”
“我當然不是那個意思，可你這個家伙不會是來找我釣魚的吧？”
很顯然，李夢楊非常清楚這個愛爾蘭人是無事不登三寶殿，就礦上的情況來，那愛爾蘭人跟華工是涇渭分明的，大家互相鄙視，都覺得對方是混蛋。
“哈哈，我很會釣魚的，在家鄉的時候，吃不上飯我就去釣魚，每一次我都會有收獲，直到后來……”
“……”后來怎么樣，馬修就不了，而李夢楊也不問，因為李夢楊知道后來是怎么回事，他是個學歷史的，雖然不是專門學外國歷史，可19世紀中葉愛爾蘭的情況，那真的是太出名了。
愛爾蘭大饑荒嘛，這個饑荒的慘烈程度，絕對是人類歷史上少有的，你可以在這段歷史中看到人類所有惡的一面，要多惡就多惡，不然，愛爾蘭人也不會數以百萬眾的往美國跑。
“你為什么不問我？”可馬修覺得很奇怪。
那當然了，因為馬修自然不知道李夢楊是個博學多才的研究僧嘛。
“為什么要問？”
“好吧，那我不兜圈子了，我偷聽了你的講課！”
“嗯？”
李夢楊聞聽此言，特別的驚詫，因為這代表……
“沒錯，我多少聽的懂一些個中國話。”
“……”李夢楊的表情老精彩了……（天上掉餡餅的好活動，炫酷手機等你拿！關注起點/公眾號（微信添加朋友添加公眾號輸入dd即可），馬上參加！人人有獎，現在立刻關注dd微信公眾號！）