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【加速世界篇】第34魔神?式神?【解禁】


更新時間:2015年04月12日  作者:王道一  分類: 科幻 | 時空穿梭 | 王道一 | 我的超神空間 
加速世界篇第34魔神式神?解禁

/王道一

田中家內院櫻花樹下。

王道吐氣開聲,赤果上身,雙腳形意拳架式開立,雙手臂筋肉崩緊仿如鐵打剛筋,左手變拳劈出,右手收入腹下,隨后雙腳隨身體重心前進,右手一拳劈出,左手又收于腹下,如此循環往復,不知練了多久,手中又變,變劈拳為鉆拳,再次循環打出!又復改為崩拳,炮拳,橫拳!

形意五行拳最為基礎的五式基礎拳法,拳勁拳力大都在這五式,劈,鉆,崩,炮,橫之中!

隨著王道氣血漸漸活絡開來,內院之中似乎出現了一個熱氣騰騰的大火爐,在春季還有些微寒的夜色下縷縷熱氣冉冉而起,包裹著王道,似云氣血氣纏身不似凡人。

他此時每一拳一式騰挪的時候,外人看來似輕靈而又沉穩,用勁發力,空氣之中生出嘶嘶之聲,手中拳勁又時而變的剛強霸道,時而陰柔軟綿,最終柔中有剛,剛中帶柔。

劈拳而出,發出微沉的響動,似猛虎悶聲,再轉鉆拳,手臂轉動,拳式微晃,配合長聲呼吸吐氣,又有一種極致的陰柔之勢,仿佛毒蛇吐信,探測敵人虛實,隨時在一刻發出致命一擊!

這種拳中帶意,意在氣行。勁中藏形,形中有事的狀態,在唐紫塵的教導中被稱為拳經中的聲隨手出。拳中有神了。

做為唐紫塵門下與王超一同拜師的他,王道的拳術經歷在諸般遭遇下,終于拳術小成,達到上層層次的練氣化神的地步!

在國術的境界上有著練精化氣,練氣化神。練神返虛三大境界。

王道能在如此短的時間中達到這種境界,是靠著超神指環與超神空間的神奇功能下達成的。

超神指環讓他穿越到天龍世界以國術之根基練武,在那個還有元氣殘余的低武世界中效果極佳!又習練北冥神功虐殺百多江湖好手!對戰經驗豐富。同時還刷勁練勁。

用北冥神功。源能修復和神照經三者相輔相成。練就一身六十年精純功力,同時粹練肉身!這數種功能齊下,他的肉身熬練的強度與速度要十倍于龍蛇世界的主角王超。

同時他又在超神空間中時時比賽鍛煉精神力。凝練思維與意志。

如此三者齊管而下!

國術修煉練體,屬練精!

北冥神功內氣!屬練氣!

超神空間中鍛煉精神力!屬練神!

王道在極短的數月時間中悄然的成為了一個國術有成,內功后天顛峰,兩者相結合下的非人般強悍武力!

如果放在龍蛇世界。哪怕是唐紫塵也不敢相信她一時興起收下的弟子會這么快有如此成就!

超神指環的威能。無限世界的資源與知識下初顯猙獰!!

“主人正在后院練功。你們慢點走,不要打擾到主人。”

“是的!美子小姐!請放心,我們知道的。”

白久美子頭前帶路,叮囑著身后的田中慎太郎與伍騰隼人,還沒到后院就聽到王道練拳時傳來的拳聲勁聲。

白久美子三人聽著后院隱隱傳來的似虎似蛇的聲音,不自覺的渾身緊張起來。

難道主人正在后院操控役使式神?怎么有如此恐怖之聲?

王道耳目輕靈老遠便聽到了他們聲音與腳步聲,正練出感覺越加舒暢,卻又不想在這些日本人面前展現國術。準備收式吐氣。忽爾心中一動,正好。給你們些顏色看看。省得出一些歪心思。

當下雙手高舉,拳化劈形,同時體內六十年真氣涌動,與肉身暗勁相合,以得自喬峰那里學來的降龍二十八掌之精要,將真氣,暗勁,劈形,融匯雜糅凝成一股。打向身前院中那棵水桶粗細的櫻花樹!

吼吼!嘭!啪!……

白久美子三人遠遠只聽一聲虎吼一般的深沉響起,繼而炸雷一般的噼啪聲傳來!他們急切的沖進后院。雙眼瞪起如銅鈴,眼珠子似都要擠出來了!

那院中的那棵水桶粗的櫻花樹的樹中央似被什么魔獸一般的存在打出了一個足球大小的深洞!就在他們的眼前這棵櫻花樹緩緩倒地樹冠連上半截樹干砸了下來。

天神在上!這是主人役使著什么強大式神打下的威力吧!一定是這樣。一定是這樣!不然主人怎么會有那么神秘莫測恐怖的痛苦手段?

王道赤果著上身,渾身還在散發著全力運氣氣血下散發的炙熱氣息與淡淡煙氣,他慢慢的走了過來,聲音淡漠,似鬼神一般的威嚴之聲傳來:

“誰叫你們進來的!”

“啊啊……主人,我們不知道的,主人我們不知道啊……”

“不敢啊,對不起啊!主人我們不敢啊!……主人……我們不知道您不讓進啊”

“主人!主人……他們說向您匯報事情,主人,美子……美子我……!”

田中慎太郎,伍騰隼人,立時雙膝著地,雙手舉起,前身匍匐趴下,瑟瑟發抖,不停的道歉,而白久美子更直接的身子一軟,順地一倒淚水橫流,嚇個不輕,連話都說不清了。

“美子,僅此一次!我在后院練功時,在二十米之外說話就可,我能聽到,但要是再未經我同意進來,就不要怪我的手段太‘溫柔’了!”

“是,是!美子,知道了,美子知道了。”白久美子精致的美麗臉龐聽到這才懼色稍解。

“慎太郎,隼人。你們又是為了何事?事情辦好了嗎?”

“哈依,回稟主人,您吩咐的事情已經辦好了。這盒子里是您要的東西,您明天就可以進入梅鄉中學。”田中慎太郎低著頭將一個盒子恭敬的送到王道面前,不敢直視他。

如果之前他是把王道當成一個魔鬼一般強大的強人,那么現在他是真正的把王道當成一位魔神一般的主人了。

院中的一切他再清楚不過了,那棵櫻花樹是他家院中早就存在的。不可能做手腳,而院中除了王道以外空無一物,也沒有炸/藥之類的東西。再說了那櫻花樹那巨大的傷口。怎么也不似人造而成。驚鴻一瞥下那傷口處似還殘留著手印或爪印似的痕跡!

這種情況下,怎么讓田中慎太郎不害怕?再看主人現在赤果上身煙氣四散的樣子,恐怕這櫻花樹就算不是主人役使式神辦到的。那就是主人親自動手的!

天神在上!這魔神一般的主人啊!我田中慎太郎何時能有這樣的力量啊!

田中慎太郎發抖害怕的身體內潛藏著對力量的追求吼叫!

王道淡然的掃視了一眼三人,打開盒子一看,一個剛好套在脖子上的環狀裝置,正是神經連結裝置(rallk)。旁邊還有類似于身份卡。教師證d卡。等等東西。

田中慎太郎辦事效率一流,想的也周到,連王道在日本的身份也辦覓了,至少不必擔心因為‘偷渡’的事情而被日本政府遣返回這個世界的中國了。

“不錯,我很滿意。”

“你們退下吧”

“是……”

明天就要見到這世界的主角了啊,這個廢材,肥胖,以粉紅豬為形象的主角。有田春雪。哦,還有那位黑雪姬……

呵呵……這個加速世界。很多人看著都認為是勵志。中二的廢柴胖子無能男的后宮之旅故事世界呢。。

單從故事間的爽度,情節的抑揚節奏把握來看是個不錯的吊人胃口本事一流

治愈向的好動漫。

但其實真正深入本質看,會發現很多隱藏的陰影,別人看不到的更黑暗的陰影!

王道給這個世界的定義就是講述童年陰影的故事!一切就從明天開始吧!嘿嘿

梅鄉中學大門口,清晨時分,穿著藍色水手服清新水嫩的蘿莉少女們,一身藍色立領制服的正太少年們中間,出現了一位20多歲的青年教師,吸引了諸位少年少們的注意力。

他穿著一身緊身白色制式西服,手中提著公文包,正站在學校門口抬頭張望著梅鄉中學,有門衛出來詢問,王道拿出自己的ID代課證,這才讓他通行。

王道頗為不適的扭了扭胸前的白色領帶結,第一次穿這么正式的衣服還真不習慣呢,在日本學校,教師都是要西裝革履,一身正裝的。

進入梅鄉中學才發現這里面的環境確實稱的上一流,做為私立的貴族學校,梅鄉中學建校已有近三十年的歷史,環境自然與普通公立學校不同,一切都極為舒適,讓學生進入能感覺到貴族一般的生活,看,不遠處的食堂大樓上居然有咖啡廳哎!?

咖啡廳這樣的高級飲用品,自然不可能免費提供,那么就可想而知學校內的學生們的身份了,絕對是非富即貴的二代學生們嘍。

王道將自己的代課教師ID卡掛在胸前,隨意的在學校內游蕩,直到他的目光停留在一個十三四歲的矮胖少年身上。

他一頭略有些凌亂的頭發,身高一米三左右,兩頰圓潤,橢圓臉,兩顆大眼睛,渾圓的身體,雙手雙腿在臃腫的身體襯托下顯的有些短小,讓人看了有種滑稽而又可愛略萌的感覺,他的樣子讓王道想起了兩部動漫里的男女主角!

一個是04年出的國產半獸人動漫的大紅色超人豬——豬豬俠!這是男豬腳!一位少年變身為豬!行俠仗義的英雄豬!

口號與變身咒語:何必呢?何必要逼我出手呢?超級棒棒糖!

另一個則少見了,是日本94年出的變身流魔法少女動漫!

美少女戰士?哦!錯了,美少女戰士是92年的!

其實是飛天少女豬!一只粉紅色穿披風的女豬腳!一位少女變身的粉紅飛天豬!

變身咒語:愛心豬嘜(mai四聲)!寶妮!變身!

有田春雪低著頭默默前行,在這個貴族學校中他屬于家境最低的一層,長的又肥胖又矮,做為單親家庭的他個性也是極為內向,你說這樣的人放在學校里誰不欺負?被班里的混混學生荒谷欺負也就不足為奇了,被人稱作肥豬雪的他,其實何嘗愿意?童年少年時代的陰影與負面情緒被他深深的壓在心里,他已漸漸落入死循環的負面情緒深淵之中,看不到一絲絲光明。

他那個離婚的單親媽媽的犯了一個極大的錯誤就是讓他進入了這個高等的私立貴族中學,每天起早貪黑只能在早上見到一面的媽媽勞累賺錢,就是為了兒子能有個更高的起點!

可在一群高傲的貴族學校學生圈子里,有田春雪的結局其實已經注定!

只有兩種可能!一種結果!

一是努力奮進成為學霸,以成績碾壓那些看不起他長相與家境的同學們,當然,以他的家境來看,絕對會被孤立,但至少是強者的孤立。

二則是現在這樣被打斷心氣如狗如豬一般任人欺負,班里的那些同學同樣看不起這樣蠢笨軟弱的他。還是同樣會被人孤立!

奈何這是春雪媽媽有田沙耶能付出的最大愛意,換來的是兒子春雪認為的地獄深淵……

或許只有等到春雪二三十歲成年之后回首這段童年陰影時才能想明白這些吧,嘆一聲,可憐天下父母心。

少年,看在你可憐的媽媽份上,還有你那圣母一般的治愈性隱藏性格,我就來當當你的人生導師吧!少年,你,準備好了嗎?

默默路過的有田春雪忽然感覺肩膀被人輕拍了下,轉頭看到一位面生的青年老師正一臉親切的看著自己。

“狗沒拿傘!這位同學請問二年級主任辦公室在哪里?我是二年級C班新來的代課老師,桐谷一本道,我剛來學校不是很清楚地形,能帶我去嗎。”

有田春雪微微一愣,略略有些慌張的九十度彎腰鞠躬回答:“狗美……狗美拿塞!老師我剛剛沒注意到您,可以,可以的,我帶您去,請這邊走,這是往教室的方向,老師們的主任辦公室在這個方向呢。”

“哦……啊里嘎多!太感謝你了,初次見面請多多關照。”

“啊挪,哈依!桐谷老師太客氣了,我其實就是二年級C班的學生,我叫有田春雪,初次見面請多多關照。”

“呵呵,原來是有田同學啊,剛剛看著你一直低著頭是怎么回事啊,有什么心事吧?能和老師聊聊嗎?”

“沒,沒有啊,我沒有什么的,對了,桐谷老師聽你的口音好像不是本地人吶,老師是哪里人呢?”

“哎,這個啊,我實話實說吧,其實我來自中國,你聽著口音大概已經能聽出來了吧,我其實本名王道,桐谷一本道是來日本的藝名呢,在日本混生活不容易呀,因為我的中國人身份總是受到經常受到別人的挑釁,無奈下取了一個日本名字。”

有田春雪聽到這忽然有種同病相連的感覺,眼睛微一亮,這位老師和我的處境好像呢,都是被人孤立欺負。

忽然又想到不對的地方,好奇的問道:

“桐谷老師,那你怎么來梅鄉中學當代課老師的啊?梅鄉中學可是杉并區最有名的私立貴族學校,連本地人都很難進來呢,待遇什么的都是最好的,您怎么能來這里當代課老師呢?對了,我記得C班沒有離校的老師啊,您代的是什么課啊?”

“哦?有田春雪有很敏銳的思維能力呢,居然從我身上一點點信息想到這么多東西,看來很是不凡。”

“啊!哪有哪有,桐谷老師你太過獎了。”

“不,老師不是過獎,老師是真心認為你有過人之處的,你也問的很好,為什么我身為一個中國人卻能進入這許多本地人也進不了的梅鄉貴族中學呢,那是因為老師信奉中國古人《易經》中的一句話!”

“天行健,君子以自強不息!”

王道最后一句話,加重了語氣,似乎灌入了一種讓有田春雪渴望的東西。

“填行艦?均子翼資搶布惜?”有田春雪用勉強跟著讀了一遍,這日語音譯也是醉了。

“哈哈哈,這是中國古書中的文言文,比漢語還要難學呢,大意是:天地之間自然的運動剛強勁健,我們人類要向天學習,自我力求奮發進步,剛毅堅強,永不停息!”

“啊!嗖嘎!嗖嘎!是這樣啊,原來如此”有田春雪心生相往,這句話說進了他的心里。

“老師在日本確實受到了很多人的欺凌挑釁,但是,難道就因為他們的挑釁而任他們欺負嗎?越是軟弱,越是會遭到他們更無情的欺凌,這是弱者的心態!老師不愿做弱者,不愿任人欺負,可他們人多,強烈反擊會引起他們更瘋狂的報復,那怎么辦?”

“老師想了很久,最終決定加入了當地的田中社團……”

什,什么?加入了社團,他是社團成員啊!!有田春雪驚恐起來!

“……以我在在中國曾經學會的武力取得了應有的地位,昨天我跟我們社長說啊,我曾經有個夢想要當一個老師,社長答應了我的要求,昨天就把二年C班的歷史老師打進了醫院,估計幾個月內是不會回來了,社長再約梅鄉中學的校長吃了頓飯,這不,今天我就來了呢。”話到最后,王道慢慢停下了腳步,對著有田春雪微微彎腰,越發親切的笑容,在有田春雪睜大慌恐的眼珠中倒映而現。

王道輕輕摸摸了有田春雪的頭,溫聲道:“春雪啊,這世上永遠只有兩種人,強者與弱者,強者有強者的心,才能成為強者;而弱者只會低頭沉默,被人欺凌,如果無法覺醒一顆強者的心,弱者永遠是一個弱者,記住,這世上打敗自己的永遠只有你自己,你要明白,這現實是公平的,只要你付出代價總會有所收獲,看的只有你敢不敢,愿不愿意抬頭看看這天空的浩瀚了。”

“你想變強,你想不被人欺負,你就去努力,你長的肥胖,身材不靈活,打架打不過的話,你就去天天鍛煉身體,學習格斗術;你被人瞧不起,你就努力學習,做全班第一名,用成績單去回擊那些瞧不起你的同學。”

“如果這些你都認真做了,不論結果如何,你至少不會再低著頭,因為你沒有認輸,你可以抬起頭。”

“如果只是低著頭,自怨自哀,你永遠只是個弱者。”

“聽懂了嗎?有田春雪同學!”

“好了,我已經看到主任辦公室了,謝謝有田春雪同學的帶路,快回教室吧,今天老師的第一課可就在你們班呢。”

王道笑著又摸摸有田春雪的頭,看著他那雙又驚又恐又似有所悟的眼神,他知道,他來了后,他的未來可能會與原劇情有些不一樣了哦。

有田春雪呆愣的看著王道離去的身影,強者?弱者?低頭?還是抬頭?

上午,二年級C班,歷史課課時,原來的歷史老師沒有出現,而他們的班主任帶著王道出現在這些學生面前。

“各位同學,很抱歉的告訴大家一個消息,昨天你們的歷史老師因為一些事故不幸受傷,可能幾個月內都不能教導大家了,學校方面緊急從外界招聘了一位新的代課老師,來,桐谷老師請自我介紹一下。”

班主任在班里宣布這個消息后,整個班里立時竊竊私語起來,一片細小的槽雜聲。

王道略略緊了緊領帶,走到班級教室黑板前,微微一個鞠躬,隨后朗笑說道:

“大家好,我叫王道,來自中國,日本藝名桐谷一本道,大家可以叫我王老師,或者桐谷老師,隨大家的喜好都可以,接下來的日子我將成為大家的歷史課代課老師。初次見面!請大家多多觀照!”

“八嘎!怎么來了個中國人,學校怎么會錄取外國老師?”

“阿啦阿啦,這個中國老師還是蠻帥氣呀,比之前那個歷史大叔帥多了。”

“原來幸子喜歡帥哥老師啊,原來如此……嘻嘻……”

“呀呀,八嘎,菊香又在調戲我。”

班主任看班里學生們片亂起哄,當下就袖子一卷,往桌子上狠狠一拍!啪的一聲,震住所有學生。

“安靜!安靜!還不快與新來的桐谷老師打招呼,太不像話了。”

班主任釋放了大招(R:班主任的憤怒),全班靜默!

隨后班長在班主任的神色下點頭起身,帶著全班的學生起立,一同鞠躬回答:“老師好,初次見面請多多觀照。”

王道笑吟吟的來回掃視著班里的學生,對于他們有些失敬的反應并不感到奇怪,看著眼前的這些少年少們,心中嘀咕著:唔,這些少女質量都還不錯呢。

而有田春雪剛好在黑板教師桌前右邊邊沿平行的那一排,略微靠后的位置。他對有田春雪微微投去了一個眼神,一個溫和的笑容。

“啊……是那個老師,他說的是真的,歷史老師真的被打進醫院,他真的是有社團背景的中國老師啊。”有田春雪看到王道的目光,立馬嚇的低下了頭,似鴕鳥一般埋在胸前。

二年級C班班主任,隨后悄聲對著王道說了幾句話,大意是好好做,你是校長派來的,我看你等等之類沒營養的話,隨后離開。

接下來的時間,是歷史課的課時!

王道有些生疏的打開神經連接裝置,沖著黑板凌空寫字,人類三大發明之起源!

“同學們,自我介紹完畢,那我們就開始今天第一節歷史課,今天我們先了解下人類三大發明之指南針……”

“王老師,你是中國人為什么不教漢語課啊。”

日本中學就有選修漢語中文外語課。

有13年官方數據報導,到2012年5月1日止,日本共有407所公立高中、134所私立高中,1所國立高中,合計542所高中的22061名高中生選修中文。比2008年度的21264名高中生選修中文,增加了3.7。除英語之外,中文是最受日本高中生喜愛的外國語。

日本初中生選擇學習中文的學生也正在不斷增加,到2012年5月1日止,日本共有1所公立初中115人、11所私立初中336人,合計12所初中的451名初中生選修中文。

而到了2046年,中國的龐大市場與地界,引起日本的移民打工潮,是極有可能的!絕不是YY。

選修漢語課,就和英語一樣,無關國力問題,純經濟發展角度來判定這結論。

就像灣灣商人來大陸做生意的不知有多少呢。

這是日本限于國土資源太小下的最有可能判斷。

王道當然知道這學校有漢語中文外語課,可那是選修課,他身為中國人教這個自然沒有問題,可沒有歷史課這樣的必學課方便接觸有田春雪啊。

“桐谷老師,你是外國人,而且還是中國人,怎么能夠進入梅鄉中學的?是走了后門嗎?”

“是啊,中國人為什么來日本當老師啊,你們不是自大著叫喊著已經步入一流社會主義國家了嗎?”

2046年的時代,這世界的中國喊出這種口號不奇怪,以現實社會的發展前景看,2046年時絕對不是自大。

“八嘎!中國人就是自大狂,別叫他老師。”

“大家這樣不太好吧。”

“你難道不奇怪嗎,日本教育界很少有外國老師的,連外語課大都是日本老師呢,怎么必修的歷史課會讓中國人來教呢?”

在班主任走后,班級里的日本學生,嘩的一下炸了鍋一樣,一大堆或惡意,或質疑,或者直接就是人身攻擊的問題飛向王道。

熊孩子果然是不管是中國還是外國,不管是現實還是異界都會存在的,特別是中學里,這就是熊孩子一窩!

老子就是從熊孩子過來的,我還不懂你們?!

王道微微一聲輕笑,看著他們的目光帶著親切,正當這群日本雄孩子洋洋得意,甚至都要離桌的時候。

王道冷笑一聲,右掌舉起,暗勁與真氣運起,該是給這些熊孩子們一個下馬威的時候了,我在這世界可沒有興趣當個萌萌達治愈系老師!

手掌一翻,一掌打向身前黑板桌,特意將力道分散在黑板桌前化為柔勁平鋪開來,再狠狠一壓!

啪!咯吱吱!瞬間整個教室安靜下來!他們睜大眼睛不敢相信的看著黑板桌的散架聲,像塔羅牌一般的散成一堆。

“老子只重復一遍!老子現在是你們老師!懂?!從今天起,我就是你們的歷史老師!除了歷史課相關的問題,老子一個不會回答!敢和老子唧唧歪歪,可別怪我脾氣不太好,老師一生氣就喜歡打人!一打人,瘋起來連我自己都怕!”

“知道老子為什么跑日本嗎?因為我在中國跟人打架,一個不小心打死了七個人,所以跑來你們這鬼地方來教書!我大中國堂堂十八億好漢!一千萬領土面積!哪點不比你們這鳥不拉屎的地方強?!”此世界灣灣省還有一些小國內附中國了!

“別想著向班主任,校長打小報告,知道老子怎么進來的嗎?昨天我們田中社長派人將你們之前的歷史老師打進了醫院,然后給你們校長打了個電話!我就是這么進來的!我在中國戾氣太重,有佛家高僧說我這樣不行,要化戾氣為祥和,這不,我就來給你們當老師,慢慢的把戾氣化成祥和。”

“所以,不要逼老師,逼急了,不小心這一巴掌打過去打死了哪個,那就不好意思了,我就又要跑路了。你們懂了嗎?”

王道眼睛圓睜,氣勁鼓起,氣息爆漲,走下講師臺,巡視著這些此時像失去了母雞保護,只能瑟瑟發抖的學生們。

“你不懂嗎?這位同學?”王道斜歪著腦袋湊到一個神色囂張的學生面前。

眼前這位一頭染成淡金色如劍山般直立的頭發,穿戴耳環坐在最后面橫排座位上,雙手懷胸而立,面對王道的問話,囂張的神情氣焰頓時一滯,撇著腦袋低下了頭,不敢說話。

他是荒谷!一直欺負春雪的荒谷,在動漫世界里唯二讓王道討厭的角色之一,第一個是他,第二就是更黑暗的能美征二。

既然你如此叼,那我就治治你嘍!

“不錯,不錯,老師最喜歡沉默的學生!”王道抬起了頭掃視了一眼四周將目光注視而來的學生們,隨后伸出舌頭舔了舔嘴唇,右手猛的按在他的頭上!五指用力并攏,同時左手制住他的右肩,狠狠一壓!制住他不要亂動。

鐵爪似的五指像鋼筋一般堅硬,緩緩用力!捏的他頭骨開始慢慢發疼!

“恩?你叫什么名字?不好好回答的話,老師告訴你一個不幸的消息,我很喜歡用手捏爆一些東西,比如氣球,藍球,或者腦袋什么的,彭的一聲,炸出聲響,那可是極美妙的聲音呢。”王道陰沉著聲音語氣漸漸由輕轉重,同時嘴角扭曲,能聽出咯吱吱的咬牙之聲。

在現實世界溫文爾雅,陽光男孩氣息的王道,來到這世界后不知怎么回事,有時會變的暴虐殘忍!無所顧忌的邪性氣息。

或許是脫離了現實世界太多規則束縛,來到這異世界猛然放開的原因!

有種脫離一切束縛的感覺都在告訴他!在這里你不必顧忌什么!

那個叫白久美子的女人不是想侍寢你討好你嗎?上了她啊!

那些**社團成員都不是什么好東西,為什么不打死幾個?

還有那個十四歲冷傲美麗女主角黑雪姬,直接放學路上擄了她,交給田中慎太郎,給調教成你的肉、便、器,那會不會很爽呢?

還有眼前這個荒谷,惡心的只知道窩里橫欺負有田春雪這樣的弱者,為什么要和他好好說話,直接掐死不是更爽嗎!?

王道心里似乎想憋氣,看過原著里這個欺負春雪的荒谷,真想就這樣掐死他。

“我,我叫荒谷,老師我叫荒谷!我懂你的意思了,我懂了,我聽你的話,老師請你放開手好嗎,頭,疼疼……”平時在班里橫的不行的荒谷此時弱弱的甚至帶著嗚咽的聲調在向王道求饒,打斷了他越加王道暴虐的氣息,好在王道的本性不是如此,隨后又漸漸平復這種過度自由與力量雙雙加持下的放肆心緒。

“哦?!很好!聽話就好,老師就喜歡乖孩子。”

聽的荒谷的回答,王道微吸了一口氣,死死抓著荒谷肩膀的左手這才松開來,右手放開時,輕輕的用手背在荒谷臉上拍了拍,荒谷忽然感覺一陣清風拂過臉旁兩側,兩只耳垂似乎輕了一點。

抬眼一看,王道的右手心正是之前荒谷戴在耳朵邊的耳環!

王道把玩了下手中耳環,看了眼荒谷,將這兩個耳環捏在手里用勁,再一搓,變成了一個圓球,扔到荒谷面前。

“乖孩子不要戴耳環,你又不是女人,戴著東西太礙眼了,老師幫你把它變成這個球,就當老師第一次的見面禮,來,拿著。”

“是是老師!”荒谷咽了咽口水接過這個剛剛還是自己耳環的圓球,看了看王道那雙手,實在不敢相信,這是用人手硬生生捏在一起搓出來的。

王道心中一松,果然是惡人只有惡人磨,不這樣怎么震住你們呢。

當看到班里最橫的荒谷被新來的老師治的沒話說后,所有學生也同時鴉雀無聲,這就是所謂殺猴給雞看!

荒谷看著四周同學們的眼神,一時臊的很,忽然間發現不遠處的肥豬雪正一臉呵呵笑意,看到一直欺負他的荒谷被更可怕的**社團背景的新老師如此欺凌,有田春雪那個心里叫一個樂啊,叫你平時欺負我,叫你耍橫,現在被新老師教訓成狗一樣了吧!

荒谷看著一直被自己欺負的廢物肥豬雪的眼神,當時怒了!肥豬雪,你也敢瞧不起我?

有田春雪看到荒谷的眼神頓時一慌,連忙轉過頭不敢看他,而荒谷已經打定主意要在中午狠狠教訓教訓這個敢嘲笑自己的廢物肥豬雪!

“大家都聽明白了嗎?”

“聽明白了!!”這回整齊劃一的聲音,比之前要流暢的多,果然,這群熊孩子在貴族學校野慣了,吃我這種暴力教學最為管用,寧要人怕,莫叫人欺!

“很好!那么現在進入上課時間。”

王道走回黑板講師臺,繼續在虛擬黑板上寫著字跡,然后轉身指著黑板上那三個名詞!指南針,火藥,活字印刷!開始滔滔不絕的介紹這三個20世紀以前最偉大的發明。

“世界三大發明第一,指南針!指南針的前身是中國古代四大發明之一的司南,是古中國勞動人民在長期的實踐中對物體磁性認識的結果!這是個偉大的發明!可以想像,當年如果指南針沒有傳入歐州,所謂的西方文明的進程將被拉后數百年甚至千年不止!什么大航海時代,什么文藝復興時代,沒有指南針帶來的知識交流,這些都是在夢囈!大家有可能現在還過著古代人的生活!而不是現在這么舒服的享受現代生活了。”

“曾經在數十年前,在日本據說火爆流行過一段時間叫海賊王的動漫,想一想,如果沒有指南針,還可能有海賊王嗎?造再好的船也會在無邊無際的大海里迷失方向,最終成為鯊魚的糞便!而日本更是島國,又靠近古中國大陸,甚至連領土也可以推測出是從中原大陸架分化而出的,在很久以前的唐朝時期!你們的祖宗就有朝拜中原的朝貢傳統,可以說日本的文化源自中國,連你們的文字都有部分是完完全全的漢字!中國古人在千年以前的祖宗是當時日本人的老師,在千年以后,我又是你們的老師!所以你們要知道尊師重道!我來日本想當老師也是要教會你們這點!”

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