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主世界不平靜,洪荒世界也不平靜
自三皇五帝后,夏朝確立,人族得到了極大的發展,可王是什么王是權利的巔峰權利是惡魔,一旦釋放,便法制止
家天下斷絕了其他人的路,甘心的還好,不甘心的自然會起來興風作浪只是沒有想到,興風作浪的不是別人,正是與他有所關聯的東夷諸部落
巫族有個后羿,射下了九個太陽,東夷部落也出了一個后羿后羿有強大的武力,聰明的頭腦,小小年紀就在部落中確立了威信,只是他有太大的野心,這一點讓他法融入東夷部落之中后羿忍可忍之下,帶領自己部落族人離開了東夷之地,進駐夏地窮石,稱有窮氏
大禹之子夏改變了禪讓制,使得國家走入世襲制他死后,其子太康繼位太康與夏不同,夏雖然改變了人族傳統,卻是一個偉大的君王,可太康卻只顧游玩,不理政事,他在位期間,夏部落權威速削弱,后羿便趁此機會,奪得了王權,并立太康之弟中康為王,自己掌握實際大權
在他掌權期間,多有部落不服,爆發戰爭,卻又均被后羿以強大武力平定直到中康死后,其子相逃出后羿掌控,后羿因此稱王,形成人族的分裂
稱王后的后羿日漸驕狂自大,如太康一般,他也廢棄了政事,整日打獵游玩,把國家大事拋到一邊,舍棄忠臣,重用那些不孝子弟,其中寒浞為首,乃后羿收養弟子,暗中發展勢力,趁后羿外出打獵之時,將后羿極其家人殺死,霸其權,奪其妻
寒浞在強大的武力下,攻打相所在部落,殺死了相,唯有相的妻子逃走,生下了相的遺腹子少康
少康有心復國,在諸多部落的幫助下,打敗了寒浞,殺死了他的后代,重執掌夏朝政權,成夏王少康年少有為,一掃夏國頹勢之風,重振興夏國
這一幕幕精彩的大戲,絕對很有趣,可這短短幾十年間,人族變幻不定,卻叫人唏噓感慨站在旁觀的角度說,人族可謂不堪教化啊！
親眼目睹了這些歷史,也難對人族生出失望之心人族太盛,又多集群而居,這樣表現出來的就是戰爭
若以巫妖對比,巫族好說,他們部落中從沒有發生過這樣的戰爭妖族不行,妖族在整合前,也是大部落吞并小部落,而且加的慘烈只是整合后,妖族卻顯得極為團結或許,這也有巫族在側的原因可不管什么原因,落在其他人眼中,人族這般的作為,都是落了下乘
就以本心而論,不喜歡這樣的人族,想來其他那些修士,也當有這般想法與上古時代相比,這時代的人族實在污濁的讓人惡心
當然,人族有不好的地方,卻也有好的地方,如所在的終南山下
他立下真教,旨在教化人族,傳播知識這些年,隨著學習文化的人增多,師資力量有了補充,附近也都開了小的院,遍及方圓數百里之地
在的策劃下,方圓數百里,十幾萬的人族,可謂人人識字,人人懂得知識,有一兩手強身健體的本事,可謂人族中的異類
也正是因為禮節的教導,此地人族與外面人族又顯出了不同,他們不僅有禮節,還愛好和平,敬畏天地,落在其他修士眼中,這就是大大的可教化之地了
當然,的作為瞞不過一些觀注的人,他們看了的行事,也明白了人族教化之道或許,他們本來就明白,只是還沒有動手而已又或者說,他們求的只是人族的氣運,其他的,并不在乎這后一點,也是擔心的
圣人是什么人
那是與天地同壽的存在圣人之下皆為螻蟻這句話不是說說而已
以前,也許沒有深刻的體會,可隨著他修為越加的提高,他就明白了你看他的所作所為,哪里像個好人也許從他的方向說,他做的不錯,可對于人族來說,他絕對是惡魔在主世界,死在他手中的人,都不知道有多少了
連現在的他,都不在意人命,那些圣人又豈會在意人族他們在意的,只是氣運與修煉而已氣運是輔助他們修煉的東西,所以他們爭奪,若是沒有了這點,恐怕他們連看人族一眼都不會看同樣的,人族滅亡了,他們恐怕也不會在意,再扶持一個就好了啊
都說修士走的是情道,其實是你站的高了,看的也高,自然不會再去看下面什么有情道一類的,也只是放屁所謂有情,守護的也只是你在意的東西罷了其他的,你能一一去管嗎又有誰會把自己當作和平的萬能警察呢
真要有那樣的人,天道恐怕第一個不干了真的一切和平了,那就是生靈的暴增啊,就如地球一般,到時候恐怕都住不下人了,那時就不是生靈的毀滅,而是天地的毀滅了
世間沒有完美事,利弊取其一,只要利大于弊,行者眾
這一點,不只生靈如此,天道也是如此所謂的一線生機,也只在天道之下,除了這里,誰管你啊就這終南山附近吧,他發展的極好,甚至可以說用了洗腦教育來讓大家學習禮,可依舊[,！]不能了部的爭奪,只是讓大家明辨是非,揪出小人,保持和平的主流罷了
他想要安做到,根本就不可能
任何世界,都不是在平靜中行走的
西城洞內,緩步而出,立于山巔,眺望遠處在高的山巒上,一小小人影速滑了下來,走到身前,道:"師尊"
微微一笑,摸著精衛的小腦瓜,道:"怎么樣這些年可玩的有趣"
精衛嘴巴一撇,道:"師尊,終南山我都玩遍了,有趣也變的趣了啊"她眼珠子滴溜溜的轉,道:"師尊,不若我們出去玩吧"
道:"你這丫頭,不想點修煉化形,一直想著玩你怎么不想想你那幾個弟子,他們怎么樣了"
精衛臉色一苦,教導弟子,一開始她興趣是極大的,那種初為人師的成就感會讓人極大的滿足可時間長了,她就不得勁了當年把他三個弟子放出去教,可是讓精衛高興了好幾天可不久,就又給她找了三個弟子,讓精衛老不樂意了
如今,她門下有七個弟子,分散在院之中,負責一方之地,自己修行給他們定下了規矩,一年相聚一次,共同商討修煉之事,五年來一次西城到,由或精衛為他們解疑答惑
這是一種放養式的培訓,用現代話說,就是理論實際結合在一起,讓他們一邊看一邊悟,把理論變作自己的東西
這樣的做法自然有好有壞
好處是,弟子獨立,會思考,懂思考,心境可以得到磨練壞處是,修為慢了
有老師在,他們有了疑惑,一言就可以點出,可如今,他們卻需要自己思考,找到了答案還好,找不到就只能等五年
一個五年又一個五年,合起來時間可不短啊
不過也有自己的想法,他如此磨練弟子,就在于他傳下的功夫上面就說過了,他傳下的是結合老子金丹之道的功夫,注重基礎,沒有長時間的磨練,是不能有成就的所以,他就用了這放養式的方法來教導他們
這樣,也可進一步磨練他們的心性,省得一個個把持不住,壞了基礎
看著皺起小臉的精衛,腦中想到了一個老友,抱起她道:"看你也在山中待夠了,我們下去走一遭,看看四周發展,為師便帶你出去玩一玩,如何"
精衛馬上笑了,一雙大眼都瞇了起來
失笑,握著她的小腦袋使勁的揉了起來你正在閱讀,如有！
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