正文
有了第一天的教訓，梁穎接下來學乖了。
晚上早早就睡覺，早上提前兩個多小時起床，帶著早飯，跟著邵煜一起去訓練場練習體術，訓練結束直接去傳送塔，到了教室里再吃早飯...
事實上，像梁穎和邵煜這樣做的學生不在少數。
第一次去訓練場，梁穎真是被看到的景象鎮住了。
明明才早上五點，天也還沒透亮，訓練場上卻到處都是人，大家都忙著鍛煉，揮汗如雨，頗有點熱火朝天的感覺。
“...不要以為自己體術十二級就可以自滿了，在藍星，十二級以上的人一抓一大把，你呀，加油吧，聽說你在的那個陣法系要求更高...”看著梁穎的呆樣，邵煜好心地提醒她。
訓練場被劃分成了許多小區域，每個區域的訓練設備適應等級不同。
比如邵煜，他已經體術十四級了，要向十五級冕下沖擊，就得去訓練場的a區，梁穎才十二級，則要在b區。
訓練場采用了空間折疊技術，占地面積不大，能容納的人數很多，而且每一臺器材都是相對**的，訓練者相互之間并不干擾。
訓練場旁邊有公共衛生間，大家訓練結束后肯定都是一身臭汗，可以到旁邊的衛生間里進行清潔，非常方便。當然也有人選擇回自己的住處，就是得多消耗一些時間。
邵煜的訓練量比梁穎大，他一般要兩個小時才會結束，梁穎一個半小時就搞定了。
一般來說，梁穎都是不等邵煜獨自行動的，因為邵煜那邊同學很多，他們同學會一起行動。
梁穎很早就來到教室，一般都是最早到的前五名，吃完早餐，她要開始預習功課。
跟之前的順風順水不同，這次一開始學習，梁穎就感覺到了吃力。
以前在孟菲上學，課程相對簡單許多，憑借過人的記憶力和理解力，梁穎基本上都能應付過去，在加上她所學的養殖系，跟她的異能很對口，學習考試都沒有壓力。
但是現在不一樣了，陣法的東西她是第一次接觸，課程里有建筑學、美學、環境學、物質學等等，這些知識梁穎已經都沒學過，現在只能一點點自學補起來。
孟菲只是三極文明，而伊利亞卻是八級文明，即便是天才，巨大的文明差距不是幾分聰明能彌補的。
梁穎終于體會到了文明差距帶來的壓力，她現在把全幅的精力都放到了學習上，早上提前到教室預習功課，其他空閑時間都用完成作業和補基礎知識了。
最令梁穎痛苦的課程是美學課，這門不但要學習鑒賞美學，還要學習繪畫...在完成了幾件作品后，梁穎感覺自己真地是沒什么繪畫天賦，完成的作品連自己都不敢直視。
梁穎深深感覺到了郁悶，既然沒有天賦了，只能靠刻苦勤勉來彌補了。
下載了一堆關于繪畫的書籍閱讀，補充起理論知識，然后每天都帶著畫冊和畫筆，有空了就坐下來畫。先不管有沒有藝術價值了，先把景物畫得像一些吧。
邵煜那邊是如魚得水，經常跟同學一起出去鍛煉啊啥的，梁穎這邊卻是焦頭爛額，忙得都沒睡懶覺的時間了。
這天晚上，梁穎正在房間里練習素描，隔壁邵煜還沒回來。他下午發了消息給梁穎說去跟同學學習組裝機甲，晚上大概要半夜才能回來。
“叮咚”房間門鈴響了，梁琪過來傳話，“有位叫林宇翔的同學來找邵煜，邵煜不在，他說找你也行。”
梁穎放下筆來到一樓客廳，果然看到林宇翔坐在沙發上。
林宇翔說明了來意，他最近剛加入了學校的社團，想拉邵煜和梁穎一起入社團。
“...晨星社專門招收來自下級文明的學生，大家在一起可以互相照應，有什么事也能互相幫忙，我入社三天了，感覺里面氣氛不錯，成員都很和藹，就想著你們兩個最好也能加入進來...”
“社團？我這段時間連學業都忙不過來了，哪有時間入社團啊...”
“沒關系的，晨星社平時活動不多，只要沒有什么大事，一個星期只要參加一次社團活動就行。”
“...這樣啊...”梁穎在認真考慮。
“...大家都是從下級文明來的，雖然藍星的制度規范很完善了，但凡事總有意外的時候，多認識些人對我們自己都有好處，萬一遇到什么事情，也好有人能幫襯著...”
梁穎想了想說，“林大哥說的有道理，等邵煜回來我跟他說一下，他和你是一個系的，見面比較容易，回頭讓他給你答復吧。”
“行，沒問題，”林宇翔打量了一下梁穎又說，“怎么感覺你好像有點疲憊，是學業太重了嗎？”
梁穎嘆了口氣，“有點吧，沒想到才開學就這么多課程，感覺自己掉進‘學習’這個大坑出不來了，我都有點擔心，學期末自己能不能拿全學分了。”
林宇翔輕笑，“你太貪心了吧，一次就把學分拿全，很多學生都不會這么做的...”
梁穎不明白，“每學期的課程都是學校安排好的，學期結束課程結束，不拿學分的話就只能重修了...”
林宇翔搖了搖頭，“不一定非要重修的，覺得自己還需要再聽一遍課程的人可以選擇重修，但有的人覺得只要自學就可以了，那就不用重修，只是把考試的時間放到以后，也是可以的。”
梁穎愣了一會，“你的意思是，比如我這學期學習了素描課，但我覺得這學期可能過不了考試，那么就先不參加考試，等將來我覺得可以了，在參加素描課考試？”
“是啊，比如我吧，我是機甲系的，原來在埃拉學的也是機甲系，但埃拉跟伊利亞的機甲水平肯定有差距，
我要學完所有的機甲系課程肯定要付出比伊利亞本地生更多的時間和精力，我給自己制定的計劃是在十年內完成學業。
伊利亞本地生一個學期拿五門課程的學生，我只要拿三門就可以，這樣可以更好的保證學習質量，而不僅僅是為了拿學分而學習...”
“咚”梁穎感覺腦子里好像有警鐘響起，林宇翔真是一語驚醒夢中人啊。
開學快一個月了，梁穎快被學業壓得透不過氣來了，林宇翔突然點醒了她。
是啊，“不僅僅是為了拿學分而學習”，這才是最重要的。
送走了林宇翔，梁穎回到自己的房間，看著還沒完成的素描稿，她愣愣地發了很長時間的呆。
隨后她沒有拿起畫筆繼續畫素描，而是倒了一杯果汁去了陽臺。
藍星的夜空...布滿了各種造型的人造衛星。
藍星，為什么要把教學區全部放到衛星上呢？明明是這么大一顆星球，卻只有在這里建立生活區，這里明明有足夠的地皮可以建造教學區。
這個問題的答案，在第一天上課的時候，智能導師裘仙就告訴了大家。
“...因為大地是宇宙賜予人類最寶貴的財富，人類應該保護它而不是破壞它，合理的應用可以允許，但要記得，即便是生存在宇宙中，我們手里的土地也是有限的...”
回想起那天裘仙的介紹，梁穎覺得藍星的教學理念應該很合她的脾氣才對，可是為什么這一個月來她過得這么辛苦，總感覺無法很好的融入學校的氣氛呢？
其實原因很容易想通，是梁穎太在乎學業了，太想讓自己好好表現了。
之前跟圖額吉冕下的談話，讓梁穎更明白了身為白先生的弟子的這個身份意味著什么，于是這份意識在無形中給她套上了枷鎖。無法理解的課業，在這份枷鎖下變成了壓力，并在梁穎心里放大了。
其實，學業太重就給自己減輕點，課程進展太快跟不上那就放慢一下速度，梁穎還年輕，有足夠的時間來吸納知識，不應該只把眼光局限在當下。
所謂學校教育學生，只需要學生在離開學校時把該學習的知識掌握住就可以了。
突然想通，梁穎心里的壓力驟然減少了很多，胸口的悶氣似乎也消散了，感覺整個人又輕松了起來。
微風吹過，梁穎低頭看著別墅光禿禿的小院子，雖然c區的小別墅面積不大，但每棟別墅四周還是有一小塊地方是屬于別墅的。
梁穎忽然想起來，在來伊利亞之前，她曾想過自己賺點錢，可是這一月來完全忘記了這個念頭。
心動不如行動，梁穎直接從陽臺跳了下去，在別墅的四周走了一圈，觀察了一下這里的土壤，想好了該在那里角落種什么，然后從空間里掏出幾包種子，當場就開始動手種起來。
梁穎并沒有把種子直接催生成熟，而是只催生發芽就種了下去。
白先生曾告誡過她，不要濫用本源之力，要懂得尊重自然規律。
有需要的時候可以用本源之力催生植物，一般的情況還是應該讓植物自己生長，本源之力只做輔助就好。r1152
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