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顧媽媽回鎮上農村信用社沒幾天，市銀行便下達了通知，市里準備多設立幾個農行分理處，方便市民，至于工作人員么則從各鄉鎮抽取最優秀的。顧媽媽因其學歷、業務水平等諸多條件均在前列，于是被挑中調回了市里工作。這讓顧媽媽非常高興，過完年顧蕓初就滿三歲了，白天可以托廠區托兒所負責照顧，晚上則自己帶孩子
顧媽媽緊趕慢趕總算在過年前辦理好了調職的相關手續，如此一來過完年便可以回市里上班。許是知道過完年，自己就得回市里上什么托兒所，顧蕓初整個年過得很憂郁。雖然壓歲錢一如既往很豐厚，更沒有被顧爸爸顧媽媽挪為他用，而是存入她名下的存折里。可顧蕓初依舊不怎么開心。
“蕓丫頭，怎么了？有什么事不開心？”顧爺爺摟著顧蕓初，慈祥地問道。
“阿吖，我舍不得你。”
“傻丫頭，你可以每個禮拜都來看阿吖呀。阿吖有空也會來市里看你。”
話雖這樣說，可每每想到要跟一大幫子小蘿卜頭一起上什么托兒所，顧蕓初就覺得一個腦袋兩個大。雖然沒了前世在廠區托兒所的記憶，可之后轉到市一小附屬幼兒園的記憶還是很深刻的。自己所在那班好像是三班，那所謂的老師是個字都認不全的農村婦女，唯一拿得出手的就是她是市一小教導副主任的老婆。就這么個什么都不懂的歐巴桑帶著個兩歲多的兒子幫忙照看一下四五歲的小蘿卜頭。
那兒子整個一小霸王，看到什么搶什么，不給就哭。末了那所謂老師又是個是非不分的，見兒子哭，上了就是教訓那些讓自家兒子哭的小蘿卜頭。顧蕓初前世時，因為家境好，身上帶的東西常常是從魔都寄過來的，小城里鮮少見過的，于是非常悲劇地成為那小霸王第一打劫目標！
牙疼啊，還要再來一回么？
“阿吖，我不想上什么托兒所”顧蕓初對著顧爺爺撒嬌。
“不上托兒所，那你想干嘛呀？”顧爺爺笑了，按著自家孫女目前的情況看，直接上小學也不成問題，但他并不希望自家孫女跳級。小孩子還是按部就班一步一步慢慢成長比較好。
顧蕓初想了想，顧媽媽從小能歌善舞，彈得一手好琴。前一世的自己雖說多少遺傳了一點點顧媽媽的天賦，可她性子好動，怕吃苦，沒耐心認真學東西，連半途而廢都稱不上。結果就變成個身無特長，普普通通丟人群里都沒影的。如今，重生了，是不是可以稍微改變一下？
顧蕓初開始認真思考自己的人生。這一世，她發現自己記憶力很好，幾乎算得上過目不忘了，也不曉得這是不是重生后的福利。加上自己有意識地改變前世那些不好的生活習慣，性子安靜了不少，也更有耐心了。
“我想學畫畫。”顧蕓初想了很久，前一世自己很羨慕那些畫得一手好畫，能將自己的心情通過畫筆隨手涂鴉出來的人。而她最多只能靠貧乏的文字……
“畫畫？”
“恩。”顧蕓初點了點頭，確定道，“我想學畫畫！”
“蕓丫頭你若想學，就自己跟爸爸媽媽說。只一條，既然下定了決心，那就不能輕易地放棄！”
“好”
顧媽媽對自家女兒想學畫畫，有些意外。本以為調到市里上班后，就有時間能教女兒彈電子琴。女兒很聰明，先前教她的簡單曲目，她彈得非常好，雖然樂感節拍什么的稍微差了點，可畢竟年齡才三歲。沒想到，她對彈電子琴遠沒有畫畫來的興趣高。
顧爸爸對女兒學琴還是學畫畫，都沒什么大的意見，只要女兒愿意學。于是顧爸爸便到處托人打聽市里哪家老師教畫畫比較好。
總算功夫不負有心人，還真讓顧爸爸給打聽到了有一家專門教人畫畫的，老師姓林。林老師在市一小教美術，兼職晚上跟周末帶學生學素描，所帶的學生最小五六歲學前班，最大有初一，都屬于興趣班。
當顧爸爸帶著顧蕓初來到林老師家時，林老師有些生氣。開什么國際玩笑呀，這么小的一個奶娃娃，斷奶沒？估計連筷子都握不住，上他這里學畫畫？坐得住么？這不是存心搗亂么？當他這里是托兒所不成？好吧，事實上他是有兼職幫忙看小孩啦，可，可問題是這孩子也太小了……
“不行，不行，這孩子太小了。”林老師選擇了拒絕。
顧爸爸似乎也料到了會拒絕，可看到自家女兒顧蕓初那黑白分明的大眼睛，又有些不忍心女兒失望。于是，顧爸爸不死心地說了句：“林老師，您看。這都沒試過，怎么知道我女兒不行呢？”
“……”林老師低頭看著顧蕓初，很安靜的一個孩子，看著也很有靈性的樣子，記得他家女兒那么大時，鬧騰得厲害。或許可以試試？終于，林老師松了口：
“好吧，先上一堂課試試……”
“謝謝老師。小蕓兒，快叫林老師。”
“林老師好我叫顧蕓初”顧蕓初甜甜地叫了人。
“恩。蕓初是吧，來，跟我走！”
林老師帶著顧蕓初來到了畫室。畫室面積并不算小，連著后院，差不多有六七十平米的面積。因為正準備上課，整間畫室除了擺滿了各式各樣雕像外，還有七八個正在里面學畫畫的學生，站在各自的畫板前。
見林老師帶著個小娃娃走了進來，大家七嘴八舌地叫了起來。
“哇，好可愛的小妹妹。”
“可不是。林老師，今兒是不是畫這個小妹妹？”
“小妹妹，你叫什么名字呀？多大了？”
“安靜！”
畫室里一下子安靜了下來。林老師環顧了一下自己的學生，問道：
“周添一又沒來？”
“恩。”畫室里看著年紀最大的那個女生回答道。
林老師知道顧蕓初并沒有準備素描所需的畫具，便將她領到一空位上，順手從架子上拿出塊畫板，夾上素描紙，將筆遞給了顧蕓初：
“你就在這里畫吧。”
隨后林老師搬出了個巨大的頭像雕塑，放到了各位學生的面前，拍了拍掌：“我們今天繼續畫頭像。”
“不是吧……”畫室里哀聲一片片。
顧蕓初歪著腦袋，撅了撅嘴。不是吧，自己好歹也是個初學者，一上來就畫雕塑頭像？而且！自己的個子都沒這畫板高……
偷偷瞄了一眼林老師，正好看到那位林老師回過頭看自己。
“你就看到什么畫什么。”林老師直截了當地說道。
“哦。”顧蕓初環顧了一下四周，從院子里搬了個小板凳，踩了上去。記得前世讀書那會兒，老師怎么說來著？什么光線照射的角度不同，每一面所呈現的色澤也不同；什么不存在的消失點……哎呀，當時為什么不好好學咧？
顧蕓初偷偷地瞄了一眼身旁那位姐姐，先按比例打出大致輪廓，然后一點一點修改細節。
“別看別人！每個人站的位置不同，畫出的頭像也是不同的！”林老師的聲音從顧蕓初的背后傳了過來。
哼！欺負人！不管了！
顧蕓初慢慢回憶著前世在學校上素描課美術老師曾說過的話，反正她是第一天上課。我畫我畫我努力畫！
“畫圖要畫在中間！”林老師指導了一圈后，又走到顧蕓初的身后，見顧蕓初將涂鴉畫在整張畫紙下半截，忍不住出聲。可瞧著小丫頭踩著小板凳，一臉無辜的表情看著自己，這臉上難免有些尷尬：
好吧，自己是故意的。
林老師蹲下了身，對照著雕塑，檢查起顧蕓初的大作。比例失調嚴重，呃……線條手感還行，還知道先打輪廓再慢慢修改細部。最主要，竟然能堅持大半個小時！
算了，還算是個苗子，暫時收下吧。
許是顧蕓初的乖巧跟堅持，最后林老師勉強答應暫時收下顧蕓初。林老師市一小的美術課除了禮拜六上午有兩課時外，周一至周五的課多半在下午。顧蕓初不用去托兒所，每天晚上一來人多二來小孩子不能太晚睡。于是林老師跟顧爸爸商量了一下，周一至周五，每天上午上他那里單獨學畫畫，禮拜六下午跟周日整天隨時可以過來，跟著大家一起。
學費不便宜，兩塊錢一堂課，算半天，一禮拜十五塊錢。顧爸爸跟顧媽媽商量了一下，同意了。
每天上午顧蕓初背著小畫板，由顧爸爸或者顧媽媽帶著去林老師家里學畫畫。林老師也收起隨意教的心思，一點一點從基礎教顧蕓初。從最簡單的六面正方體到圓球；從圓柱體到圓錐體；從規則物到不規則物，從單個到組合……顧蕓初就像一塊海綿，不斷地吸收著新的知識。林老師教的仔細，顧蕓初學得更認真。
素描是繪畫的基礎，枯燥而乏味，最是磨練人性子。顧蕓初卻從每日的重復的素描練習中，嘗到了快樂。每一天，多多少少都有所進步。這種進步看在林老師眼里，也甚是欣慰，超有成就感。有個如此聰慧又肯學肯吃苦的學生，林老師恨不能將自己所有的知識都教給這個學生。
到了下午，顧蕓初便一個人留在家里。中午小睡片刻后，除了繼續練習素描外，還抽出兩個多小時用來練字。依舊是那個顏真卿的永字，一年多練習下來，有了六七分相似。顧爸爸跟顧媽媽原以為顧蕓初只是小孩子性子，一時興起，竟沒想到自家女兒這一興趣竟然了大半年。
涼涼：本推薦一篇文文，不過作者坑了。若有興趣可以去看看，鏈接在下面
還有一篇今兒剛看的，感覺還行不過之前見過類似的設定。
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