漢雄第六十一章 兩小兒辯論_宙斯小說網
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第六十一章 兩小兒辯論


更新時間:2014年10月02日  作者:千年龍王l  分類: 歷史 | 秦漢三國 | 千年龍王l | 漢雄 
《》

類別:都市言情

作者:千年龍王l書名:

清華放假三天,大大小小的孩子們都被各位權貴召回了家里。

在書院學習了半年,各家的家主都想對云家的學堂進行一下評估。如果是徒有其表,那清明之后就不讓自己孩子再去浪費時光。

現在的形勢很明朗,大鴻臚劉輝與太子太傅魏其侯竇嬰結成了一黨。而劉輝對云嘯十分的不感冒,有了麗春院事件之后。兩家已經撕破了臉,繼續在云家就學不但有著時間風險。更加嚴重的是這里面還有政治風險,而規避風險獲得利益正是各家家主的責任。

劉舍正在考校自己的小孫子,身為百官之首的宰相他的一言一行都是百官關注的對象。

“就是這樣,爺爺咱家的莊子去年一共產出了一萬三千斛的糧食。扣除應上繳的賦稅,咱家還剩下八千七百斛。如果爺爺您將現有的莊子一分為二的話,莊戶們就會節約路上的很多時間,大概每天可以節省一個時辰左右。這樣還能開墾大概三十頃的荒地,按照畝產三百斤麥子的話,可增產千斤以上。”

劉舍的小孫子劉珂拿著鉛筆,認真的在紙上寫寫畫畫。然后給家里的賬目做了總結,順便還提出了自己的建議。

驚得劉舍有些膛目結舌,自家的賬目自己從來就沒看懂過,只能憑借賬房的匯報才能知道自己的收益。自己的小孫子現年不過八歲,居然可以算得如此的快捷。要知道,就算是戶部的盤賬高手算自己的賬目恐怕也得個三兩天時間。而小孫子不過用了一個時辰。

“呃。你是如何算出來的?”

“這是云侯教的算學,只要會背誦了云侯的口訣,便可以隨意算出世上的任何數字。”

小孫子有些得意的說道。

“哦,你告訴爺爺你還學到了什么?”

“云侯還教授一門叫做自然的學問,爺爺你知道什么是獸什么是魚么?”

“呃這個……”

劉舍從來沒有聽到這樣的學問,思前想后縷著胡子道:“自然是在水里游的是魚,在陸上跑的是獸了?”

“爺爺說的不對,那烏龜四腳蛇在水里游也能在地上跑。你說它是魚還是獸呢?”

“呃……這個嘛。”劉舍被問得噎住,因為在他的腦子里從來就沒有水陸兩棲這一概念。

“你告訴爺爺,什么是魚什么是獸?”

劉舍立刻拿出了不恥下問的態度。請教自己的小孫子。

“云侯說魚和獸都有一根長長的脊椎骨。身體的運動都是由脊椎骨來支撐的。運動的時候脊椎骨上下擺動的便是獸類,而運動的時候脊椎骨左右擺動的就是魚類。”

劉舍從來沒有聽說過這樣稀奇的理論,覺得哪里有些不妥卻又說不上來。仔細一想卻好像有些道理,魚在擺動的時候的確是尾巴左右搖擺。

看起來云侯的學問頗有玄機。這個清華大學還真的不簡單。有顏家這樣的儒學世家。又有云侯這樣的奇才。看起來自己還是有必要讓孫兒學下去。畢竟家族中出一個人才不容易。而且世上想找這樣的老師也著實很難。

臨潼侯的學問,弘文館的那些教習可教不出來。是不是將老二家的大小子也送去?劉舍縷著胡子不說話。

同樣的情景在各各權貴的家里都在發生,孩子們用在清華學來的各種理論與他們的老子辯論。結果。這些自負學富五車的家伙全都被自家的孩子問的啞口無言。然后再被孩子們的答案說得五體投地,一夜之間坊間的傳聞便流傳著清華大學稀奇古怪的各式問題。

聞者膛目結舌,得到答案之后又恍然大悟。

自然學說的理論以原子裂變的速度在長安流傳著,到了第二天早晨的時候。如果你說你沒聽說過,會遭到周圍人的一致鄙視與白眼。并附上一個光榮的綽號“土鱉”。

“太傅,您說什么是魚什么是獸?”

劉榮也被這個問題所困擾,昨天和三個弟弟辯論了半天。一張嘴終究說不過三張嘴,在三位王爺的聯手打壓下。太子殿下狼狽的敗下陣來,今天竇嬰一進宮劉榮便出言詢問這一問題。

“呃……這個。”

作為消息靈通人士,竇嬰自然聽說過這個問題。雖然他覺得云嘯說的有些玄,但是在仔細觀察了池中的魚和家里的狗之后。他也覺得這一條理論應該是正確的。

“太傅,膠西王他們太過可惡。昨天用這樣的問題使本太子在父皇面前難堪,太傅你教我一個戰勝他們的法子。”

劉榮氣哼哼的說道。

“太子殿下不必如此,您是太子。是大漢的儲君,他們即便會再多的問題以后也是您的臣子。為君者只要能辨忠奸,能知善惡便能治理好我大漢江山。”

“太傅這話說的不對。”一個脆生生的聲音從身后響起。

竇嬰一回頭,看見劉啟正帶著劉小豬站在門外。

“臣竇嬰參見陛下。”

竇嬰趕忙施禮。

“起來吧,彘兒你說說為什么太傅說的不對呢。為君者不辨忠奸,不知善惡如何治國呢?”

劉啟坐在地席上,笑著詢問劉小豬。

“顏夫子說過,天下萬物都有他們運行的規律。就像一年有四季輪回,每天太陽東升西落一樣。為君者乃天下之主,怎可只知道忠奸善惡,而不了解天下的至理。”

“哦,你說說什么是天下至理?”

劉啟被劉小豬勾起了興趣。

“為惡而畏人知,惡中猶有善路;為善而急人知,善處即是惡根。

天下至理便是人心,從一個人的行為看透心性這才是為君的至理。

若是只看表面就很容易被人蒙蔽,那樣的話便會奸妄當道,賢者非難國家就會動蕩。”

劉小豬背誦著顏清的話,讓劉啟瞪大了眼睛。

“這是顏夫子教給你的?你知道這是什么意思么?”

“顏夫子說,做了錯事怕別人知道。這說明這人心中還有愧疚之心,可以給予改過的機會。

而有些人做了善事,害怕別人不知道到處宣揚。這樣的人做善事是為了宣揚自己的仁慈進而收買人心。這樣的人雖然做了善事,但他的目的與動機都不純粹,為君者需要提防這樣的人。”

劉啟瞪大了眼睛看著自己這個六歲多一點的兒子,眼睛里冒出了星星。

“哼,照你這么說。以后我們都不用讀書便可以治理天下,只要觀察別人的所作所為便可以洞悉一切了,簡直是荒謬。”

劉榮很明顯不服這個弟弟,又見劉啟一臉欣喜的樣子,忍不住出言反駁道。

“太子哥哥說的不對。讀書是為了明理,明白世間萬事萬物的道理。不讀書不明理如何能治理國家。”

劉小豬兩句鏗鏘有力的話便將劉榮頂了回去,神色里頗有幾分不屑。

“你敢這么和我說話,看我不揍你。”

劉榮有些惱羞成怒,不顧劉啟在就在面前上前便要教訓這個不聽話的弟弟。

“父皇。”劉小豬一見劉榮文斗不成改武斗,立刻逃走一頭扎進劉啟的懷里不肯出來。

“你就這樣教訓你的弟弟?我來問你,他說的對還是不對?”

劉啟摟著劉小豬,不急不緩的說道。

“好像對”劉榮見劉小豬躲進了劉啟的懷里,再不能擒拿。只得低著頭承認。

“為君者,要直面不同的聲音。要能聽取不同的意見,在這些意見中選擇對的執行。這樣才能治理好國家,彘兒剛才說的很有道理。雖然他是你弟弟,但他說得對你就要采納,這樣才能成為一代明君。”

劉啟諄諄教導著劉榮。

“普天之下莫非皇土,率土之濱莫非王臣。我是儲君,他是臣子。做帝王還要聽別人的,那還要皇帝做什么。”

劉榮有些不服氣的道。

“那如果你做了皇帝,你要如何對待彘兒這樣的臣子呢?”

劉啟面無表情的詢問道。

“陛下,太子……”

竇嬰一見大事不好,趕忙上前插話想打斷劉榮。

“你不要說話,朕現在問的是太子。”

劉啟轉臉對著竇嬰說道,語氣十分嚴厲。

“坐了皇帝,自然要有乾綱獨斷的果決。若是事事都聽人的,那如何做皇帝。若是臣子們都敢這樣頂撞皇帝,那國家還叫什么國家。如果孩兒做了皇帝,孩兒一定會重重的責罰小彘兒。”

“這就是你教的?”

劉啟指著劉榮問竇嬰。

“陛下,太子年幼一時少年意氣。一切都是臣的錯,請陛下責罰。”

竇嬰拜服于地,跟趴在地上沒有什么區別。而劉榮還不知道自己已經闖了大禍,一臉愕然的看著竇嬰。

“你教的好啊,好就好在他有了帝王的霸氣。可是你忘記教他納諫忠言,骨肉親情。你起來吧,本性難移朕不怪你。”

劉啟看了一眼趴伏在地上的竇嬰,帶著劉小豬揚長而去。

難道這便是我大漢的儲君?剛愎自用,親情淡漠。不問世事只問本心,這樣的人若是做了我大漢的皇帝,天下必將大亂。看來,有些事情要做些布置了。

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