李蕓有些羨慕的看著講臺上侃侃而談的何悠悠,大家都是一樣的年紀,可是她怎么就懂得這么多呢我要是有一天能夠像她這樣優秀,那該多好呀！
李蕓的家里條件不錯,那天看到戴爾的送貨員卸車,就對計算機起了興趣。正好一職高還辦了暑期的培訓班,于是也就報名參加了。沒想到她還真是和計算機對脾氣,不長的時間里就找到了感覺,學習起來吸收知識的速度飛快。
突然,一種嗡嗡聲漸漸的在校園中響了起來。夏日的午后,前一刻還只聽到蟬鳴,下一刻卻掀起了人語的浪潮。腳步聲如同暴雨落地一般,匯集起密集的啪嗒聲,敲打著教學樓的樓道。
嘩啦——
教室的大門被人拉開,一個少年滿頭大汗的站在門口,大聲的喊道:“何悠悠,校長回來了！”
“真的”
正在講課的何悠悠聞言喜出望外,將教科書一把扔在講臺上,撒腿就跑了出去。
上課的老師竟然半路跑了,學生們頓時沸騰了起來。嘰嘰喳喳的議論聲,充滿了教室的上空。
李蕓側過頭,正巧看到一職高的操場上,一群人激動的圍著周碩不知道在說些什么。
“校長,資金籌集的怎么樣了”
“校長,我們幾個人也湊了一筆,錢不夠你就說話！”
“千萬不能讓教育局再派別的校長來啦,您可一定要撐住啊！”
周碩被跑出來的教職工們圍了一圈,見到他們的熱情,也非常感動。不過八月上午的太陽可比這個熱情多了,他連忙舉手說道:“大家先進去,這大太陽的,進樓里再說話吧！”
人群在他的帶領下,進到了教學樓里。他招招手,先向何悠悠問道:“培訓班的教學怎么樣進度有沒有問題”
見他回來第一個就問自己,何悠悠顯得有些興奮,躍躍欲試的答道:“沒有問題,同學們學習都很積極,教學進度甚至超常發揮！”
周碩滿意的點了點頭,夸獎了她兩句。然后轉過頭來,又向汽修和電器修理兩個培訓班的老師進行詢問。
過了半晌,他周圍的人才散的差不多了,只有劉桂芳一個人鐵青著臉站在那里。
“校長,他們太無恥了……”
教育局李科長神色匆忙的敲了敲王主任辦公室的大門,聽到里面喊了一聲,連忙推門走了進去。
“主任,那小子回來了！”不等坐下,李科長就叫了起來。
王主任抬頭看了看他,平靜的說道:“回就回來了嘛,你們資產評估進行的怎么樣了”
李科長咽口唾沫,緊張道:“已經做好了,總價將近三百五十萬！只不過有些地方做的不太規范,恐怕那小子不會善罷甘休啊。”
王主任一聽就明白他這話的內涵是什么意思,資產評估的四種方法分別是:收益現值法、重置成本法、現行市價法、清算價格法。
這里面,收益現值法就是計算資產未來收益來體現價值,重置成本就是說把資產按照新的來算折舊,現行市價法簡單來說就是看市場上同類產品賣多少錢,清算價格法則主要是針對破產企業來的。
而一職高的資產評估應該使用重置成本法,按照學校資產的使用年限折舊計算。但是如果靈活使用前三種方法的話,很多東西是可以計算出超過真實評估價的。何況資產評估需要的第三方評估機構,做少有賤賣國有資產的風險,做多可就沒啥心理負擔了。
反正是教育局出售學校,又不是用資產評估去銀行貸款。
王主任向后靠在椅子里,懶洋洋的說道:“怕啥,嫌貴可以不買嗎。呵呵,三百五十萬,我看他怎么拿得出來這筆錢！”
說完,王主任用手敲著桌子發了發呆,指示李科長道:“這樣,既然評估已經做完了,免得夜長夢多,你運作一下趕緊上會,咱們殺他一個措手不及！”
“好,我這就去準備！”李科長說完,殺氣騰騰的轉身就走。
“等一下！”王主任若有所思的摸著下巴說道:“你再整理幾份要緊的資金申請報告,給咱們何局長上上勁。等簽合同的時候就要求立即付款,可不能讓周碩有再去籌錢的機會！”
要說政府單位的效率,有領導注視和沒有那絕對是兩樣的。在王主任和李科長的雙重注目下,公務員們的工作效率自然成百倍的提高。于是周碩回來上班的第一天下午,收購談判的通知就送到了他的桌子上。
周碩看到書面通知愣了愣,向送來文件的劉桂芳問道:“明天就要上會太著急了吧”
劉桂芳攤著手說道:“沒辦法,辦公室王主任想加塞個會議進程還是很簡單的事情。”
周碩把通知書扔在桌子上,嘆了口氣說道:“如果其他業務也能有這種速度就好咯！”
看著劉桂芳掩上門,周碩站起來扶著窗口,俯視著寧靜的操場。三百五十萬,這個數字在1994年不能說是一個小數目了。但是和一職高比起來,它還是值得的。雖然如果這筆錢用來投資房地產,在這個年代足可以建起七八棟樓來。可是如果計算時間,這筆錢能夠為他爭取至少三年。
一所有統招名額的高中,哪怕是職業高中。它的畢業證書為社會和國家承認,它本身的資質、教學資源以及社會關系,三百五十萬絕不算貴。在任何年代,民辦高中都是稀缺資源。如果不是何局長當初面臨一職高這樣的爛攤子,這個機會絕不會落在周碩的頭上。
資質、資金這兩項就足以將普通人卡在辦學的門檻外面。當然,很多社會培訓性質的培訓班并不需要這么麻煩。但如果你要投資的是一所高中,或者哪怕是小學、初中,兩三年的公文往來都不能算是漫長。何況周碩本身在教育系統的資源,無論如何算不上豐富。
如果任由這樣長的一段時間浪費,所謂追趕硅谷那就是一個笑話了。
所以說為了能夠節省辦學的準備時間,別說三百五十萬,就是六百萬周碩也能義無反顧的拿出來！
轉過天來,一大早周碩就帶著劉桂芳到了教育局。這一次倒是沒有等待很久,會議很快就開始了。
教育局的幾個黨委委員魚貫而入,周碩和劉桂芳仍然坐在角落里。哪怕他們在買賣的地位上是平等的,但是在教育系統這個框架內,總還是要受到教育局的管轄。
何局長神采奕奕的最后一個到達會議室,剛一坐下就迫不及待的說道:“好了,現在會議開始。廢話就不要再說了,咱們直接進入正題。李科長,將一職高的資產評估表發下去,大家看看有什么意見”
跟在他身后進來的財務科李科長立刻將手里的資產評估表,發給每一個黨委委員和周碩。會議室里響起一片嘩啦啦的折紙聲,低頭看了一會兒,副局長劉海洋指著表格問道:“這里的二十臺電腦,資產評估怎么是零”
李科長若有似無的瞟了周碩一眼,翻開他手里的文件,沉聲說道:“這批電腦據說是周校長自行購入的,沒有花費學校的資金。學校使用相當于向他租賃,每月還要支出一筆租金。”
李海洋轉頭問周碩道:“周校長怎么證明這批電腦是你個人購置,而不是學校出的錢”
周碩招了招手,劉桂芳連忙從包里拿出一份文件遞給他。他將這份文件傳給劉海洋說道:“劉局長可能對那時候一職高的資金情況不太了解,這批電腦總價超過十六萬,當時學校的賬上根本沒有這么多錢。何況這份文件里有我的取款憑據、電腦發票和學校的租賃合同,足以證明這些電腦是屬于我個人的。”
其實當初周碩根本沒想向一職高收取租金,不過開始資產評估之后劉桂芳找到他,還是補上了一份租賃合同。這樣資產評估就多了一筆支出,畢竟能省點是點,周碩也就同意了。
劉海洋仔細看了周碩遞給他的文件,點了點頭說道:“這里我沒有意見了。”
又過了一會兒,另一個黨委委員王春生問道:“關于一職高超編人員退休金和報銷債務的問題,周校長是怎么考慮的”
周碩沉默了一下,嘆了口氣說道:“一職高會繼續承擔他們的債務,但是希望能把退休金轉到教育局這邊來。”
王春生聞言歪頭和周圍的人討論了一下,這些老人的退休金一個月就得一萬多,教育局還真不愿意、也擠不出來這些錢。于是他最后還是說道:“這些人不在編制里,我們不能承擔這筆費用。”
周碩仔細想了想,他記得國家是在1995年開始建立個人養老金賬戶的。這樣的話,最多也就再負擔一年時間,壓力倒是不大,他裝作勉強的說道:“如果要一職高繼續負擔退休金,教育局必須出具認可他們工齡的文件。”
王春生愣了愣,認可工齡就相當于給了編制。有了國家編制卻要個人來發退休金這算怎么回事難道是他擔心一職高以后辦不下去了,這些老教師沒地方要不過反正不用現在往外掏錢,以后的事情不知道誰來管呢。他也就點了點頭說道:“只要一職高同意支付退休金,這個沒有問題。”
其他的黨委委員接下來也問了幾個自己負責方面的問題,這么一圈下來也給周碩累個夠嗆。不過發言權總算最后回到了何局長的手里,他敲了敲桌子問道:“怎么樣,同志們還有什么問題沒有如果沒問題,我們就開始簽合同吧”
他的話音剛落,就見王主任舉手說道:“我有問題！”
ps.最近嚴打,想想還是不打擦邊球了,上一章和警察的相關情節就不展開了。以后,呃,這方面也盡量不寫了。大家就自己腦補當這是個不存在黑惡勢力的位面好了,咱們專心爬科技。太追求現實了是文青啊,文青是病。
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