劉澤的這一個全新的編組方案排出之后，眾人一番熱議，都認為很好，每一個層次都確立了指揮的核心，軍隊的凝聚力可以大幅地提升，戰斗力自然不可同日而語。
為了提高軍人的榮譽感和使命感，劉澤此次的議案之中提出了使用軍銜制度。
在劉澤的預案之中，軍銜分為兵、士、尉、校、將、帥六個等級，他剛一提出來，就遭到了賈詡陳登諸人的反對。反對的理應其實很簡單，就是這個士不可輕用。在漢代，士有著特別的意義，秦漢爵位二十等級的第一等就是公士，也就是士是最低一級的貴族，是與普通百姓的分界線，士農工商四民定位，士就是有別于三個層次的存在。做為一個階層，士庶有別，士族是居于統治地位的，劉澤把士兵混為一類，似乎很不給士人面子。
對此劉澤的解釋是，自先秦以來，士有不同的含義，《墨子.雜守》篇把士分為‘謀士‘、‘勇士‘、‘巧士‘、‘使士‘。《莊子.徐無鬼》把士分為‘知士‘、‘辯士‘、‘察士‘、‘招世之士‘、‘中民之士‘、‘筋力之士‘、‘勇敢之士‘、‘兵革之士‘、‘枯槁之士‘、‘法律之士‘、‘禮教之士‘、‘仁義之士‘等等，現在的人們把士的定義狹隘化了。廣義上的士可分為文士和武士，軍隊中的士自然是武士。漢代軍中，多有良家子和士人階層從軍的例子。軍隊中設士官一銜，正是為他們量身打造的，難道一入伍他們也同普通百姓一樣從新兵做起嗎？這當然是不可能的，他們一入伍便是士官階層，也可以完全符合他們的身份。
普通的平民兵卒如果沒有很大的軍功，那是很難晉升為士官的，而一旦跨過這首坎，他們也就可以進入武士的階層，退役之后也就可以享有武士的待遇。重文輕武，是漢以來的積弊之一。士官銜級的確立一方面保障了士族人當兵的地位。另一方面也讓普通平民百姓出身的兵卒看到了晉階為士的希望，只要積攢到足夠的軍功，他們就擁有了改變自己境遇的機會，有夢想就有動力。這樣的激勵機制將更有助于軍隊戰斗力地提升。
賈詡等人很快就被劉澤服了。六等二十三級的軍銜制很快確立了下來。
第一級；士兵級。劉澤原擬分為新兵、三等兵、二等兵、一等兵四等。新兵入伍初入訓練營，為期半年，結束后便被授予三等兵軍銜正式加入軍隊。以后按軍功累升，士兵級最高可升至一等兵。新兵及三、二、一等兵分別享受月俸三、四、五、六斛。
第二級：士官級。設為四等，下士、中士、上士、士長。下士的月俸等同于佐史，月俸八斛。不要看這個佐史，它雖是漢代官吏制度中最低的一個層次，但再低它也是官吏，也就是只要進入下士這個階層，就成為了大漢子駕下的一名官員了，所以士官這一階層有著特殊的意義，一等兵再高那也是兵，也是平民，下士再低，它也是士，也是吏。中士為斗食，月俸十一斛，上士為百石，月俸十六斛，士長為比二百石，月俸為二十七斛。按大漢官制，比二百石就開始有印綬——銅印黃綬，也算是正式地成為有品秩的官職。
不過賈詡等人飽讀詩書，似乎感到以一二三、上中下來劃分等級似乎太過直白了，缺點文化內涵的東西。所以他們引經據典，重新地給士和兵取了雅稱。下士稱之為“銳士”，佩劍是士人和良家子的特權，平民、賤民是沒有資格佩劍的，如此稱呼一來是為了體現士家子弟的優越地位，二來則是體現了平民士兵進入下士這個階層就擁了佩劍的資格。誰也未曾想到，僅僅就是為了一個“銳士”的名號，多少士兵在以后的戰場上披肝瀝膽浴血爭先，為了改變自己的命運而殊死搏殺，一句名言“人生能有幾回搏，但為銳士舍身顧”流傳久遠。
中士稱之為“堅士”，漢時鐵制鎧甲并未普及，除了高級軍官和重裝部隊之外，大多的士兵都穿的是牛皮甲甚至是麻布軍衣，這個堅字就代表達到這一級的士官擁有裝備鎧甲的資格。
上士稱之為“驍士”，能晉升到這一級的士官，必是驍勇善戰，戰功顯赫之士。
士長稱之為“毅士”，這一級的士官已經不是普通的士兵了，而是擔負著統領一什士兵的責職，忠直毅重方可服眾。
這四級士官合起來便是披堅執銳，驍果毅重之意，劉澤不禁大嘆，文化人就是不一樣，后世簡單明了的上中下劃分法到他們這里非要整出點名堂來。
咬文嚼字一番，賈詡陳登他們總算是把最關心的士官這一級的名稱給定了下來，意猶未盡，把新、一、二、三等兵也華華麗麗地重新給命名為：練卒、健卒、勇卒、武卒。
還好賈詡他們對后面的等級沒有再提出什么異議。士官以上就是真正的軍官了，校尉在漢時還是一個比較大的官職，朝庭不輕易授將軍之職，故而北軍五校尉，西園八校尉，先后都是朝庭重量級的掌兵人士，但愿隨著亂世的進程，大量有軍功者被授予了名號將軍和雜號將軍，校尉反倒成為無足輕重的較低官銜了。此次劉澤將校尉拆分開來，分別做為中級和低級軍官的軍銜。
第三級；尉官級。設副尉、正尉、上尉三等，分別為二百石（月俸三十斛）、比三百石（月俸三十七斛）、三百石（月俸四十斛），皆是銅印黃綬。排長的基準軍銜為副尉，隊副的基準軍銜為正尉，隊長的基準軍銜為上尉。所有官職的軍銜可以在基準軍銜上下一等級之內浮動，比如隊副的軍銜可以為副尉，也可以為上尉。
第四級：校官級。設副校、正校、上校三等，分別為比四百石（月俸四十五斛）、四百石（月俸五十斛）、比六百石（月俸六十斛），皆為銅印黑綬。副軍侯的基準軍銜是副校，軍侯的基準軍銜是正校，司馬的基準軍銜是上校。
第五級：將官級。設準將、裨將、偏將、副將、正將、上將、大將七等，準將品秩為六百石（月俸七十斛），銅印黑綬，是都尉的基準軍銜。裨將為比千石（月俸八十斛），銀印青綬（這個比漢制比兩千石授銀印下調了兩個品秩），偏將為千石（九十斛），副將為比兩千石（一百斛），正將為二千石（一百二十斛），上將為真二千石（一百五十斛），大將為中兩千石（一百八十斛）。副總兵的基準軍銜為裨將，總兵的基準軍銜為偏將，副都督的基準軍銜為副將，都督的基準軍銜為正將。正將以上，按功勛可擢升至上將、大將。
第六級：元帥級。設元帥、大元帥兩等。元帥的品秩位同三公，為萬石（月俸三百五十斛），金印紫綬。大元帥的品秩為超萬石，位同諸侯王。元帥一級，非蓋世之功不可輕授。
在東點軍校之中，還專門設立準尉一銜，所有進入軍校的學員，一律被授予準尉軍銜。準尉并沒有列入正式的軍銜制度之中，它是高于士、兵兩級的存在，準尉共分為三等，所有軍校學員，初入軍校皆被授予三等準尉，在校其間根據學業優劣，再進行升級，畢業之時，三等準尉實授副尉軍銜，二等準尉實授正尉軍銜，一等準尉實授上尉軍銜。在東點軍校成績優異的學員，畢業之后，直接就可擔任隊長或相當于隊長的職務。
此次軍隊的重新編組，兩千多名軍校畢業生進入了軍隊的基層，給舊式的軍隊注入了新鮮的血液，將徹底改變了長久以來舊式軍隊中下層軍官人員素質低下的問題，經過長期地系統地培養，這些軍校畢業生無論戰斗素質還是戰術素養，都明顯地比舊式軍隊中的下層軍官擁有更高的理論水平，唯一欠缺的或許就是他們的戰斗經驗，但假以時日，他們必將成為這支軍隊的中堅力量。
數萬乃至數十萬軍隊的大崩潰在歷史上屢見不鮮，糾其根本原因，并不是因為缺乏卓越的領軍名將，而是缺乏大量的優秀的中下層軍官。在主將陣亡或不能指揮之時，整支軍隊不管是萬人規模的還是幾十萬人規模的，立即就出現了習慣性地崩盤，就是因為龐大的軍隊只有一個核心，所有的將領所有的士兵，都是圍繞著這一個核心來運轉，一旦失去這個核心，軍隊立刻就喪失了凝聚力，全軍覆滅或全軍潰敗就已經是勢無可擋。
劉澤一直在考慮這個問題，東點軍校就是為了解決這個問題應運而生，培養出大量高素質的低階軍官，便可以有效地解決軍隊喪失主將而全軍崩潰的問題。當然人才是基礎，真正想實現軍隊的凝聚力，還得從改變軍制入手。未完待續。。