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起點
連載傳送們：
馬迪演奏的這段《新牧民新歌》中的超級吐音，瞬間吸引了教室里數百名學生的注意！
楚揚認真傾聽著馬迪的這段吐音，同時和自己的演奏相比較，頓時，他便品出了些味道！
“連綿不斷，綿延若存，似斷還連，原來吐音，還可以這么吹！“聽著馬迪的笛聲，再看著他演奏的姿態，楚揚一下子便把握了馬迪吐音的精髓！
“這樣的演奏，使得吐音的發出更為容易，同時也沒有了那種突兀、尖銳的感覺，這種處理方法，當真奇妙，卻是以前我沒有注意到的。看來，盡看書和憑著以前音修士的經驗，果然還是不夠！“楚揚品著剛剛馬迪演奏的這小段吐音，心里思忖著。
原以為，笛子這種樂器，既和“攝魂梭“相通，又是自己到地球來之后，所研究的第一種樂器，從制笛，到吹笛，一切的技巧手段都已經窮盡，剩下的只是對個別作品意境上的把握和心境的修為，卻沒想到，馬迪這番吐音的演示，再度讓楚揚明白了“學無止境“的道理。
“馬老師的綜合技小肯定是在我之下，但他這一手舌根斷音，卻是深得連綿不絕的意境，可以說單就表現力上，的確比之前我演奏的《新牧民新歌》要高了一籌啊。“楚揚聽著馬迪的演奏，心里不由得嘆服道。
聽著馬迪六二美地吹出了這段在網上傳得沸沸揚揚的“超級吐音“教室里頓時爆發出了一陣熱烈的掌聲！
“馬老師真厲害啊，二段超級吐音我怎么吹都吹不下來，沒想到馬老師輕松就吹下來了。“離楚揚不遠的一個男生一邊鼓掌一邊興奮地說道。
“那當然，沒看原奏都在這兒坐著聽凡老師的課嘛，好歹馬老師也是華西笛王，超級吐音自然不在話下。“另一個男生附和道。
聽著兩人的對話，楚揚也不由得啞然失笑。所謂的“超級吐音“不過是《新牧民新歌》大火之后，在網絡上笛迷們給結尾的一句快速吐音起的綽號。
二本身的技巧來講，只要是演奏家級別的樂手，吹奏起來都沒有太大的難度，只不過這段吐音因為聽起來很酷很炫，又因為《新牧民新歌》這段時間在網絡上引發了風潮，這才被炒了起來，有了這個叫法。
剛剛聽了馬迪的演奏，想明白了“舌根斷氣“的技巧，楚揚已經可以肯定，自己再吹這段《新牧民新歌》的吐音，肯定會比照以前，再上一個臺階！
剛好在他手癢，想要試手的時候，馬迪就像是知道他在想什么似的，笑著點了他的名字。
“楚揚，你上來一下，這首曲子是你創作的，你給大家講講你的感受。”
聽到馬迪點自己的名字，楚揚笑了笑，拎起座位上的笛包，走上了講臺。上馬迪的公開課還帶著笛包的，除了楚揚，基本上也就沒別人了。因為別人不會有機會在馬迪的課上現場演奏，除了事先安排好的示范。但楚揚不同，自從他上馬迪的公開課以來，幾乎每節課上，馬迪都會不定時喊他上臺做示范，同時關于授課內容，馬迪也會在這種公開場合和楚揚進行探討，完全不是那種老師教學生的口氣。
這也使得楚揚在這個教室里的地位十分特殊，說他是學生，但卻隱隱有著助教的身份。
走到講臺中央，楚揚定了定，笑著說道：“其實創作這首曲子，也是即興之作，大家知道的，之前有個叫曹行之的家伙在報紙上說我不懂技巧，所以一時生氣就寫了這首曲子。當然后來他又說我這是技巧堆砌，沒辦、法，嘴長在他身上，只得由他說了。”
聽著楚揚的話，聽課的學生們頓時發出了一陣善意的笑聲。底下坐著的大多數都是笛簫專業學生，有不少都是楚揚的晴迷，對于楚揚和那個樂評家曹行之之間的過節，自然是一清二楚。
“不過剛剛馬老師的講解，也給了我很好的啟發，舌根斷音的技巧的確是笛子吐音的一項了不起的突破性技巧，比起傳統的北或是燈式發音，這種方法更省力而且更便于掌握，演奏出來的旋律也更為連貧動聽。說老實說我也是第一次聽馬老師講這個技巧，不然我那首《新牧民新歌》的結尾，就不是那么吹了。”
楚揚說著，從笛包里拿出了調曲笛，轉身看著馬迪說道：“馬老師，不介意我在這里試下吧。”
“沒事沒事，你吹你吹！“馬迪樂呵呵地說道口他的課堂氣氛本來就很寬松，對于楚揚更是有一種近乎放縱的味道，基本上在他的課上，楚揚只要在場，就算他自己不要求，馬迪也要讓他上來吹上一段的。聽楚揚吹笛子，馬迪總是感覺自己的收獲特別大。看著楚揚調好了笛子，馬迪也很想看看，就憑著自己剛剛那么一小段的講解，這今年輕人到底領悟到了多少！
“舌根斷奏”雖然是一門將傳統吐音進一步改良，使之簡單、省力，同時增強表現力的技巧，但吹起來雖然好聽，想要短時間內學會，卻并不是一件容易的事情。楚揚之前在《新牧民新歌》里的演奏，馬迪也聽過，可以說技巧上的確無懈可擊，但論到這個技巧的運用，卻是一點也沒有，畢竟通過了解知道，楚揚之前那些東西只不過是從教材上學的。雖然規范，但卻也失了一些特點。但凡是成了名，成了家的大師，每一個人的演奏都是有特點的，就像是馮子存的剁音天下最強，陸春齡的江南水鄉風韻無人能及一樣，說到華西笛派，“碗碗腔“沒有人敢說自己比馬迪吹得更有味道！就像這個“舌根斷音“就是標準的“馬氏風格“作為笛子演奏中的基本技巧，吐音在不同大師的手中，意境也是不同的。就像是馬迪的好友張延武，他的吐音就以輕盈、靈巧著稱，和他的獨家“小雞啄米”一樣，一粒一粒的音，聽著就透著一股子靈勁兒！
臺下的幾百名學生，就像是早已經習慣了這一幕一樣，靜靜地看著舞臺中央的楚揚，等待著他演奏這段“超級吐音”。雖然早已經在網上聽過了，但真人版的還是頭一次，看著原奏親自在他們面前吹，這種震撼自然比網上要強得多。橫起笛子，左右手削食指、中指和無名指分別輕輕覆蓋住六個音孔，似搭似蓋，不多用一份力氣，卻將六個音孔閉得嚴嚴實實的，單是這一個架子，就深得竹笛演奏的“松”字的神韻。
很多人吹笛子好多年了，按孔的六根手指還僵硬無法，要用力地按著，生怕按漏了孔吹不響，但真正入了門的行家，按孔的手指根本不是“按”的力氣，而完全是用指肚“蓋”住、“搭”住音孔，這樣才能在快速的演奏中隨時保持手指的靈活。就是這么一個小細節，有些人吹了幾十年笛子，都做不到傳神到位，但楚揚卻完美地掌握了這個竅門，可見其在竹笛上的天賦之高！橫笛，覆唇、吐氣、運指！
隨著一連串細密的手指小動作，“超級吐音”瞬間在階梯教室響起！
連綿細密、均勻流暢，楚揚起音削時候，本來是頭微微向下低垂，隨著“超級吐音”吹起的時候，他整個人以腰為軸，均勻地由左下到右上，起伏了一條流暢的弧線，同剛剛奏出的樂句完美的契合到了一起！
六根手指起落如雨打芭蕉，快速而有節奏，每次抬指，都不超過笛孔上方一公分，以至于乍一看上去，六根手指好似在笛身上細密地蠕動，著實好看！
一氣吹完這句“超級吐音“楚揚意猶未盡，兀自還在回味著剛剛那種舌根發力的余韻！
“好技巧！又學了一手啊，這種吐音，深得輕、松、連的意境，說是舌根發力，實際上還有對氣息的控制在里面，卻是印證了之前馬老師在課上講過的呼吸之法，看來這些技法都是相通的啊，結合在一起，就形成了他的風格。”楚揚雙手持笛”心里暗自想著。剛剛這一實踐，他由這么一個小小的吐音技巧，悟到了馬迪的演奏風格，對于馬迪的音樂理念，也就是“樂道“已經窺到了真容，可謂收獲不小！
“厲害！只聽我說了幾句而已，拿起來就吹，居然將我這點東西，學了個九成神似，只差了那么一點點韻味，這個楚揚的悟性也太高了吧！”耳聽得楚揚剛剛這段吐音，馬迪雖然早就知道楚揚的竹笛水平已經是大師級，依然免不了震驚！
要知道，越是成就大、水平高的演奏家，演奏技巧和演奏風格就越是定型，就越是不好改變。
楚揚的竹笛水平，可以說是不亞于他，甚至在流行笛子的領域，還要高于他，但卻可以在這么短的時間內，將自己的演奏技巧，包括演奏風格學得神似九成，這難道這個世界上，真有這種妖孽級的天才嗎？
臺下的學生們自然聽不出來楚揚剛剛吹這一段和之前在網絡上聽到的版本的區別，畢竟不是每個人，都有馬迪這種大師級的金耳朵，但這依然不影響他們對楚揚的技巧展示報以熱烈的掌聲！
“馬老師，謝謝您在電視節目里對我的聲援支持。”掌聲中，楚揚卻是轉身，真誠地對馬迪道了一聲謝。（)
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