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/就是蘆葦/第一千四百九十四章特級教師授課!
“都布，是你嗎？”就在都布正踏著優美的校園小徑，向樂神學校門口走過去的時候，突然聽到了一聲清脆的聲音。
他扭頭一看，一個穿著紫色漂亮裙子，扎著兩個小辮子的女孩兒，正在自己身后，揮著手和自己打招呼。再定睛一看，這個女孩兒居然是瑪依！
只不過，今天的瑪依，沒有再穿她經常穿的那件破舊的棉布袍子，而是換上這身漂亮的套裙。瑪依本來就長得甜美可愛，再換上這身得體漂亮的衣裙，頓時讓都布眼前一亮！
“瑪依？怎么是你？你怎么穿成了這樣？我都快認不出來了！”都布有些驚訝地說道，一邊說一邊還不斷上下打量著瑪依。
“大笨蛋，看什么看？沒有看過啊！還說我呢，你看看你，不是也換上了新校服嗎？你忘啦，這是在虛擬學校里，不是在現實世界！”瑪依來到都布身邊，笑著對他說道。
聽到瑪依的話，都布這才想起來自己是在虛擬世界里。剛開始進來的時候，他完全被眼前的美景迷住了，以至于完全忘了這么一回事！
這時，都布才發現，自己不知道什么時候開始，也換上了一身很好看的校服。校服的顏色和瑪依身上穿的差不多，只不過是男生款的小西裝，搭配上黑亮的皮鞋，顯得格外帥氣有型！
在兩個人的身邊，不時有學生經過，都布認得他們，很多都是烏科中學的，有些人還是自己班上的同學，見到他們，都布紛紛和他們打著招呼。看得出來，他們的臉上，也都是一副驚訝開心的表情！
“光顧著看這些景色了，不是你提醒，我都忘了這回事了。這個虛擬學校真厲害，看上去就和真的一模一樣！”都布笑著說道。
“是呀，我也沒想到這個虛擬學校這么厲害，這么漂亮！走吧，馬上就要舉行開學典禮了，我們快點去吧，不要遲到了！”瑪依指著前面的校園門口說道。
“恩，快走吧，真想看看學校里面是什么樣！”都布看著眼前漂亮得如同城堡一樣的校園，也無比期待地說道。
兩個人同其他學生一起，走過漂亮的校園小路，來到了學校門前。在跨過大門的時候，都布忍不住又再次打量了一下周圍。
近距離看樂神學校的正門，更顯得其高大雄偉。校門的樣式，是歌特體的建筑，全部用潔白的漢白玉材質打造，高二十多米，寬可容十幾輛小轎車并排駛入，視覺效果非常震撼！
如果到過清華大學的人看到這個校門，一定會馬上認出來，這個校門的風格，和清華大學的主校門非常相似，只不過從規格上，卻又要比清華大學的要大得多！
這是樂神虛擬學校第一天開學，盡管只有烏科鄉中學的幾百名學生，但是樂神集團依然為此，專門舉行了一場開學典禮。
都布和瑪依兩個人，在校門口打量了片刻之后，就看到了醒目的指示牌，按著上面的指示，來到了校園的操場上。
操場上鋪著柔軟的純天然草皮，旁邊還有漂亮的紅色塑膠跑道。在那里，已經有許多學生聚焦在一起，班主任和老師們，正忙著整隊。在那里，都布和瑪依看到了自己班上的班主任蘇克哈。
“蘇克哈老師！”看到班主任，都布和瑪依都快步走了過去，和他打起了招呼。
“哦，都布，瑪依，你們兩個都來了！咱們班在那里，快去站隊吧，開學典禮馬上就要開始了！”蘇克哈看到兩個最得意的弟子來了，也非常高興，指示著他們班里隊伍的位置。
事實上，從進入到這個虛擬學校開始，蘇克哈臉上高興、激動的表情就沒有斷過。他真的是沒想到，所謂的虛擬學校，居然是這個樣子，實在是太強大了！
按著蘇克哈老師的指示，都布和瑪依找到了自己班級的位置。看到熟悉的同學，都是一臉興奮的表情，在那里不停地聊著。
“天吶，這學校太漂亮了，簡直是難以想象！”
“這是虛擬出來的東西嗎？怎么我完全感覺不到？你們聞聞，這地面上的小草，還能聞到青草的香味呢！”
“這個足球場好漂亮，真想在這里踢一場球啊！”
就在都布和同學們震驚于這所虛擬學校的漂亮，正在那里不停地聊著的時候，從空中突然傳出了一道柔和悅耳的聲音。
“烏科中學的師生們，大家好，我是樂神學校的教導主任丁婷，歡迎你們成為樂神學校的一員！從今天開始，你們將在這里進行為期一個星期的學習，并且在以后每天晚上，都可以進入這里進行學習。這里有最完備的教育設施和最好的老師，相信你們一定會在這里度過愉快的學習生活！接下來，讓我們掌聲有請樂神學校的校長楚揚為大家講話！”
都布伸長了脖子往前面看，在一個小小的長方形司令臺上，站著一個漂亮的大姐姐。在看到她的一瞬間，都布覺得自己的心跳仿佛都要停止了！
他發誓，他從來沒有見到過這樣美麗的女性。盡管都布還只是一個學生，但他今年也有十七歲了，已經到了情竇初開的年齡，對于美麗的異性，有一種本能的喜歡沖動。但就算是對著朝夕相對的瑪依，都布都沒有這么失態過！
丁婷站在司令臺上，做了一個簡短的開場白之后，就將舞臺讓給了楚揚。樂神虛擬學校是根據楚揚的意愿創辦的，盡管楚揚不可能真的管理這所學校，但是這個學校卻擔負著為樂神集團選拔人才的重任。今天是樂神學校第一次真正意義上的運行，所以這個開學典禮還是很有意義的。也正是因為如此，今天的這個開學儀式，才要由楚揚親自舉行。
楚揚來到舞臺中央，用神念掃了一下臺下的數百師生，結果讓他很滿意。盡管這些人沒有受過精英教育，生活在很落后的環境里，但這些人的心性卻都很純樸善良。對于楚揚來說，這樣的人反倒比那些在大城市里生活的人要更適合進行教育。他們就像是一張白紙，還沒有經過復雜社會關系的污染，可以在上面任意創作。
“各位老師，同學們，大家好，歡迎來到樂神學校。正如剛才丁婷主任所言，樂神虛擬學校創辦的初衷，就是打破華夏教育資源不均衡的怪圈，讓所有的學生們，都能享受到一流的教育，實現真正意義上的人人平等。在這里，我希望大家能夠盡情享受學習的快樂，而不再把學習當成一種負擔和壓力……”
楚揚的講話不長，但是每說的一句話，都帶著一股強大的親和力。短短不到十分鐘的講學，臺下光是掌聲便響起了數十次，每一次都是這些師生們自發發出的！
如果說，在進入這所虛擬學校之前，師生們還有一些顧慮的話，那么進入之后的所見所聞，特別是聽了在開學典禮上楚揚的這番講話之后，他們心中的所有顧慮都已經完全消失了，所剩下的，只有對新的學習生活的無比期待！
特別是像都布這樣的高三學生，這個虛擬學校簡直就是為他們量身打造的！要知道，在現實世界里，距離高考只剩下三個多月的時間。如果沒有奇跡發生，這三個多月，都布和他的大多數同學都將維持現有的成績參加高考，而這個成績對于他們來說，最多也就是讓他們考入普通的二類本科甚至是專科。想要短時間提升，簡直是不可能的一件事情！
但是，在這里，一天的兩個小時就等于一個星期，等于是把這剩下的三個多月，硬生生延長了七倍！相當于整個高中重新讀了一遍！而且，在這里，他們還將享受到頂級的教學資源！想想看，這將對他們產生怎樣巨大的影響和幫助！
盡管還不清楚，在這里學習的效果如何，但是光是到現在為止所見到的這一切，已經足以讓包括都布在內的所有學生和老師，對這里產生了巨大的信心！
楚揚的講話不長，很快就結束了。隨即丁婷再次走上講臺，為臺下烏科中學的師生們講解起了一些必要的注意事項。
在現實中，丁婷在樂神島上幫助楚揚打理一些內部事務，不過現在樂神島的一切都已經走上了正軌，需要她打理的事務也不是很多，更具體的一些事務，有南懷子在負責，所以丁姑娘現在處于一個比較清閑的狀態。得知楚揚搞了一個虛擬學校之后，閑不住的丁婷主動請纓，要了一個教導主任的職務。本來楚揚是想要把這個校長直接給她的，不過丁婷死活不同意，非要楚揚頂這個職務，按她的說法就是，這個學校是你開的，所以得需要有人負責，我就管折騰就好了。
當然，丁婷姑娘在管理上，那是沒的說的。在體制里的時候，不管是在中央部委，還是在地方，都干得有聲有色。虛擬學校盡管是一個新事物，但是在管理方面許多東西和現實中都是相通的。對于丁婷來說，這些實在是小事一樁。不到一個星期，她就親自出馬，將一個數百人的學校領導層和中層架子搭了起來，整個學校開始有序運轉，效率極高！
丁婷站在臺上，簡單為烏科中學的師生講了一下虛擬學校的基本管理和運作規范。總體來說，樂神虛擬學校并沒有完全脫離開現實，而是采取了現實和虛擬相結合的方式。教學方面以虛擬為主，管理方面則采取虛擬和現實相結合的方式。以烏科中學為例，這所中學的數百師生都進入了虛擬學校，之所以這么做，也是為了便于管理。畢竟，在這種全新的環境中，如果沒有一套成熟的管理制度，光是把這些學生們管起來，就需要一個為期不短的過程。而將烏科中學的老師和領導都帶進系統中來，就可以讓他們在虛擬世界里繼續負責學生的管理，虛擬學校的管理者，只需要交待學校的負責人該如何做就可以了，這無疑會大量節省管理方面的時間成本。
丁婷的講話時間同樣很短，沒有一點多余的廢話。不到十分鐘的時間，就已經交待完了相關的注意事項，接下來就是以班為單位，分配教室和宿舍。
盡管是在虛擬世界里，這里同樣有著黑夜和白天的分別。只不過對照現實時間，更替的更快，但是因為在這里，在幻陣的影響之下，大腦的運轉效率大大提高，所以在使用者的感受里，時間的流速依然和現實里差不多。也就是說，他們在這里睡一晚的感覺，和在真實世界里睡一晚是相同的。
蘇克哈帶著班上的學生，來到了新教室。剛剛進入到教室里，他就再一次被眼前所見驚呆了！
盡管知道這是虛擬的教室，但是眼前這一切都無比的真實。窗明幾凈，漢白玉的地板，全新的課桌椅，墻角點綴著鮮花綠植……就算是讓蘇克哈想象，他都不敢想有朝一日，他會在這樣的教室里給學生上課！
看看這里，再想想自己之前每天使用的教室，蘇克哈不由得聯想起一個詞，“天壤之別！”
“如果這一切是真的就好了！”蘇克哈這樣想著。
他看著已經坐在座位上，依然興奮無比的學生們，其實真的很想和他們一樣，好好感受一下這個新環境。但是蘇克哈知道，他不能這么浪費時間，這些學生再有三個多月就要高考了，現在他們要做的，是抓緊每一分每一秒學習！
所以，蘇克哈敲了敲課桌，大聲說道：“大家安靜！都在座位上坐好！我們現在上班會，我再強調一下在虛擬學校的這段時間里的紀律問題……”
虛擬學校里的第一節課，依然由烏科鄉中學的老師們完成，主要是班主任和課任教師，分別給學生交待一些管理方面的注意事項，從第二節課開始，授課的任務就要交給樂神學校聘請的名師，而蘇克哈他們這樣的烏科中學老師，則要和學生一樣，一邊上課，一邊負責學生的輔導。同時，他們也可以在課下，同名師們進行一對一的交流。
第一節的班會課上完了，十分鐘的休息過后，蘇克哈和他的學生們一起，迎來了虛擬世界里的第一堂新授課。
這是一節數學課，也是蘇克哈所負責的科目。當他看到走進教室的那位滿頭銀發的教師時，頓時驚訝地叫出聲來！
“孫……孫金寧老師？衡水中學特級教師？我，我沒看錯吧！”看到這張無數次在教輔用書上看到過的面孔，蘇克哈眼珠子都快瞪出來了！
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