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“不是！和她們的事兒沒有關系。()不過是……湊巧趕到一起了罷了。”
聞名微一停頓，而后涼涼的聲音才緩緩道，“你或許不記得了，”聞名一字一句的道，“我其實是快五歲那年才去的孤兒院，在這之前我和我媽媽一直生活在北三環的一處小房子。……房子雖小，卻很溫暖，我有自己的臥室，也有很多玩具。媽媽工作很忙，所以，一般都是我自己在家。我……父親一開始也天天回家，只……后來不知道發生了什么事兒，爸爸回來的越來越少了，我問媽媽爸爸為什么半年都沒回來了，媽媽不說話，只是抱著我一直哭。”
“后來又發生了什么事兒我記不清了。只是，爸爸又開始回家，雖然不是很經常，但是一個星期最少都會回來一次。我很高興，剛好又快到爸爸的生日，我讓媽媽提前去幼稚園接我回家。我在幼稚園門口一直等一直等，直到小朋友們要放學了，才看見媽媽的車開了過來，我很高興，背著書包就要跑過去，可……”
聞名抽了抽鼻子，聲音越來越哽咽，“有輛卡車撞了過來，媽媽……”
聞名說不下去了，凌音的心卻不由狠狠的痛了兩下，手不自覺的緊握成拳，那幾乎已經淡忘的記憶卻再次浮現在眼底。
車禍，又是車禍？！
凌音死死咬著嘴唇不說話，聞名卻又顧自說道，“我迷迷糊糊的睡了一天一夜。當時腦中一直嗡嗡響，好像好多人在我跟前吵架。只是斷斷續續聽不清，也記不全。我聽見爸爸說，‘好狠心’、‘孩子’。一會兒又聽見一個陌生的女人憤怒的吼著，‘賤人’‘活該’，然后，好像他們打架了。呵呵，再然后我就一點都想不起來了，等第二天醒來，我已經在孤兒院了。”
“你懷疑是……那個女人。故意找人撞了，你媽媽的車？”
凌音的聲音不自覺的有點抖，多熟悉的一幕，原來即使跨過一個時空，買兇殺人，死于車禍，這樣的戲碼還是一樣的流行。而且，這計謀雖說拙劣，可耐不住關鍵時候它就是能奏效。凌音伸手狠狠搓了兩下臉。告訴自己，一切已經結束了，都死了，只有她還活著，要感激，要珍惜。
凌音心里慢慢又平靜了。聞名不回答凌音的話，只顧自又接著道，“我不傻。當時只因為年紀小不經事，又被嚇著了，才沒有往深處想。這幾年在蒙克萊，經過的事兒不少，那些明里暗里的污穢陰謀我幾乎看了個遍，于是，慢慢的，以前想不通的地方也開始想通了。”
“我開始秘密調查這件事，用我所有的獎學金，找了專門的私家偵探一點一點慢慢查。終于還是讓我查到了。只那件車禍。發生的時間太過久遠，一切證據又都證明這確實是樁‘意外’，我沒有辦法。才停到了這里。”
凌音不說話，聞名卻又開始絮絮叨叨，說話語無倫次，似是想到哪兒說哪兒，凌音知道他此刻最需要的應該就是一位聆聽著，因此，也不再做聲，只細細的聽著聞名絮叨。
“我不知道，我媽媽和他竟是已經離過婚的。青梅竹馬，終究抵不過少奮斗三十年的誘惑，呵呵，真不知道當初他是怎么想的。他已經有了妻子，有了兒子，他已經結了婚，最后竟然還是離了婚和那女人走到了一起。”
“不過，現在好了，那女人害了我媽媽，她遭報應了。他們結婚八年了，一個孩子都沒有。那女人不孕！！哈哈，你說這是不是報應？！哈哈，我該感激他還記得我這個兒子么，五年了，當初他把我丟在孤兒院的時候，怎么就沒有想過，還會有……想讓我回去的一天？”
“回去啊，我為什么不回去？不回去，我怎么替我媽媽報仇？我沒錢沒勢，即使那確實是一樁故意殺人案，我能做些什么？什么都做不了！所以，我必須得回去。還有，他不是因為那女人的家產才拋棄我們的么，他不是愛錢愛權，愛他打拼的如此出色的基業么，那我就更應該回去。不回去，我怎么親手將他在意的一切搶回來，他又怎么會后悔？”
“所以，我會順了他的意，回去那個家的。我要報復，我會讓他跪在我母親的墳墓前懺悔的。”
一節課就這么過去了，聞名是什么時候走的，凌音已經不記得了。她搖搖昏昏欲墜的腦袋，只感覺連腦髓都開始痛了。
這幾天八點檔重復上演，她真是有點吃不消了。
凌音想罵一句你大爺的，一個個的都把我當垃圾桶啊，只是因為要顧及形象，有些話確實說不出口。
凌音直到晚上回到公寓都有點蔫蔫的，待景致幾人覺察凌音情緒不對時，凌音卻迷茫著雙眼看著眼前這三人，喃喃的道，“以后嫁人一定要找個平凡的，不求他的身家有多少。只要他家沒那么多八點檔就行，豪門世家什么的，最討厭了”。
說到最后竟然不知不覺的睡著了，景致看看也不知云里霧里的簡心簡愛，得，啥也別說了，誰知道老大今天又抽什么風，都趕緊的洗洗睡吧，明天還要上課呢。
時間一晃又是幾天，這幾天小學部沒什么別的大動靜，只平常愛玩兒的學生也不玩兒了，下課愛活蹦亂跳的，也不蹦蹦跳跳了，竟是一個都乖巧的不得了的呆在教室，死命的開始死磕書本。
尤其是小學部四年級，一幫子小娃娃這幾天學習別提多拼命，竟是隱隱有把教室當公寓住的勁頭兒。
小學部校長聯想到之前凌音報名華杯賽之后的一系列的情況，只簡簡單單的動動腦袋，便輕而易舉的知道，得，精神標桿的作用。竟是比班主任使勁兒拿鞭子在后邊催著趕著效果還要好上幾百倍。
小學部校長自個無事便開始在辦公司里暗自琢磨，是不是也應該在其他幾個年級也樹立幾個精神標桿。不過這個念頭只是一閃而逝，小學部校長心里卻也清清楚楚的明白。
四年級學生拿凌音當精神標桿，那是因為凌音有這個實力。
從進入蒙克萊開始便包攬了蒙克萊所有她參加的考試的第一，這種情況焉能不讓一群自視甚高，一向受慣了寵溺與嬌養的天之驕子與驕女們視為生平大敵？
只敵人實力委實有些太強悍，他們招架不住。更是時時刻刻的想著翻身，這才能拿出拼命的勁頭兒誓要趕一趕凌音。
小學部這樣的學習氛圍一直持續到小學舉行的華杯賽的預賽，每年級十名選手，在小學部每年級七百多學生的面前，這個數字實在有些坑爹。不過，就這人數已經是被特殊照顧后的結果了。
蒙克萊作為全國十大重點學校，每年級分配有十個名額已經是相當的多了，像z省其他學校，人數雖也不少。只每個年級也只有三、四個名額，這一對比，蒙克萊還是占了大便宜的。
考試轟轟烈烈的進行，結果也只是不到一天就出來了。
毫無疑問的，凌音又是第一。總成績第一，英語、數學、語文單科也是每科都是第一。雖然單科成績也有與人并列第一的，只這總成績卻沒有一個人能搶了凌音的風頭。
滿分三百，竟是考了二百九十八。除了語文作文扣了一分，英語作文也象征性的扣了一分，這樣的成績，實在是彪悍的讓小學部的娃娃們大冬天的出一身汗。
這還是人么？有人大受刺激，不由的暗自嘀咕。
不過，更多的卻是覺得凌音考第一實在是理所當然的人，小學部四年級的所有學生都在這一群人之列。
就像是餓了要吃飯，渴了要喝水一樣，凌音得第一就像吃飯喝水一樣正常。正常的讓他們都覺得，若有一天年級成績單上的第一個名字不是凌音。呃，那樣的事情簡直是太可怕了，就像天要塌了一般。實在無法想象。
一群小娃娃們，進入華杯賽的興奮不已；沒進入的雖也有失落，更多的卻是不服輸的念頭，下一次，下一次一定要和凌音一起去京都參加決賽。
先不說這些個小娃娃們私底下是怎樣暗下決心的，得知了這次考試成績的小學部校長卻實在是樂的要找不到北了。
這次小學部的試題是他通知出卷老師故意加大了難度，有的題目甚至比華杯賽試卷后邊的附加題還要難上一個高度，就這樣，還愣是讓凌音考了差不多滿分，小學部校長覺得，一雪前恥的機會終于來了。而且，不止是凌音，小學部這次進入決賽的學生成績都要比去年高出一截，尤其是四年級，更不用提了，那已經不是一分兩分的問題了，凌音的成績可是高出了足有十五分，這樣的成績參加華杯賽，想得個一等獎，簡直是揮揮手那么簡單。
華杯賽的復賽是在每個省的省會舉行，小學部的考試總共是一天半，第一天上午語文，下午數學，第二天上午英語。
凌音每場考試都堅持都收卷時間才離開了考場，不是她想表現的這么乖巧，實在是這樣的考試不允許提前交卷。
凌音每場考試最少都會提前四十分鐘答完試卷，而后便安安分分的坐在座位上發呆。她老實著不找事兒了，監考老師看著她也不扭頭晃腦偷看別人試卷，只一個人無趣的發著呆。不由不贊同的搖頭，這孩子，也不知道是哪個學校的，這才做了多大一會兒題啊，就不做了，這還能得高分？
就這樣的學生竟然也被送來參加華杯賽的復賽，這學校得垃圾到什么地步啊？！
“垃圾”學校的垃圾學生凌音，每場考試鈴一響絕對是第一個交卷的，而后在監考老師怒其不爭的眼神下，鎮定自若的離開。監考老師卻開始注意這個“別致”的學生，將她的試卷翻了翻，呦，字不錯，試卷竟然也寫的滿滿當當的。只是別都是瞎寫的就行。
監考老師忙著收別的學生的試卷，倒是來不及詳細查看這個“垃圾”學校的學生的答題情況。只是，這兩個監考老師卻牢牢地記住了這個名叫“凌音”的女學生，倒要好好看看這孩子能得多少分。
改卷的時候是每個學校的教研組組長，并三名資深或優秀的年輕教師連夜改的試卷，試卷不多，很快就改完了。
成績出的很快。但為了確保試卷給分公正，并擔心分數計算錯誤，眾多改卷老師連著將試卷又重新查看了兩遍。直到確定不會有少分、漏分，總分計算錯誤的情況發生后，才開始拆閱試卷，謄抄分數。
凌音的兩名監考老師一個是數學組的組長，一個是教齡超過了二十年的語文老師，兩人待分數謄抄完畢就開始查看起自己學校學生的分數。還不錯，雖然分數極高的不多。但大體來說成績也都還過得去。
查看完自己學生的成績，兩名教師又開始看起了蒙克萊學生的成績，其實不止是他們，此刻幾乎大多數的老師都聚在一塊看蒙克萊學生的成績。
這幾乎都成了每一年的慣例。
做老師的誰不想自己學生的分數高一點，可學生每年的成績幾乎都差不了多少，到是蒙克萊。每年總有那么一兩個出挑的。
眾多老師聚在一塊兒看成績，美其名曰想知道自己學生和蒙克萊的差距到哪里，實際上是怎樣想的。眾人心里都明白，只不好意思說出來罷了。
這間辦公室的都是四年級老師，共同話題多，又彼此都不陌生，倒是都能說上幾句。
監考凌音的兩名老教師分別是數學老師是胡老師，語文教師蘭老師，兩人也聚在了蒙克萊的成績單前，不時的還說上幾句話。
“等看完蒙克萊的成績，就去看看那個叫凌音的學生的成績，我仔細想了想那孩子這一天半的表現。倒真不像是個學習差的。”蘭老師道。
胡老師眉頭微一皺，似乎也覺得蘭老師這話說的不錯，也點了點頭。“那孩子看起來文文氣氣的，不像是個問題學生，做題的時候不慌不忙的看著也是個穩妥的性子，只……”別是穩妥的盲目瞎寫就好。
胡老師這句話還沒說出來，此時卻聽前邊看成績的幾個老師不知道受了什么刺激，竟一個個的不顧形象的吃驚的大叫起來。
這接連幾聲尖叫，讓這兩名老教師都回過了神，兩人心下納悶，出了什么事兒，竟能讓這一個個教齡豐富，平時又最看重形象的老師們發出這么不可置信的叫聲，難道蒙克萊的學生這次砸鍋了，學生成績差到底了？
兩名老教師心下疑惑，卻也再次微微皺眉。按說z省每年幾乎百分之七十的好苗子都進了蒙克萊，蒙克萊的教育軟硬件又是排的上全國前十的，沒道理競選出來的學生集體考砸吧？！
這根本沒有一丁點的可能性。
兩人好奇，也走到前邊，拿著那薄薄的幾頁成績單，習慣性的從上往下看了起來。而且先看的還是成績那幾欄。
只這第一眼，兩人卻驚的恨不得連眼珠子都掉地上，他們看到了什么？
數學滿分，英語滿分，語文九十九，全分三百分的試卷，竟是得了二百九十九。這，這，要知道這次考試的試題中，有百分之十五屬于是四年級下半學期的內容，還有百分之五屬于五年級的知識，他們的學生，數學考的最多的也不超過九十，語文更是在八十左右晃蕩，英語好一點，但也只是好一點而已。那樣的成績剛剛他們看在眼里還覺得挺像那么回事兒，還都過得去。可此刻跟這個蒙克萊的學生的成績一對比，得，不是自家學生笨，實在是這蒙克萊的學生太生猛，這是要逆天了么？
這成績就連他們這兩個老教師看了都有點心驚肉跳，更別提其他年紀稍微小一點的老師了，這成績不止震翻了他們，相信即使拿到京都去曬一曬，掉下巴的人也幾乎可以用卡車拉了。
兩位老教師不由的感嘆這學生的生猛，一下子卻又疑惑，蒙克萊四年級什么時候又冒出來一個這樣的“鬼才”，以前華杯賽的時候也沒聽說過有這樣的學生，難不成是今年剛轉學過來的？
兩位老教師這才想起來去看一看這學生究竟姓甚名誰。只這一低頭看見那兩個在這兩天無比熟悉的名字，一時間只感覺渾身的鮮血直往臉上冒。
凌音？
這次四年級參考的學生好像沒有重名的吧？
兩位老教師一時間都有點不淡定了。
難道真是那個女孩兒？
每場考試提前四十分鐘收拾好東西，考試結束鈴聲一響，第一個交試卷，難道真的是那個女孩兒？
哎呦呦，胡老師不覺用手拍拍額頭。
這才開始反思，原來考場中提前無事可做的。不僅是不知如何解題的學生，竟然還有提前做好了試卷的學生。
好神奇的生物!!!
胡老師感嘆，以前每次考試，但凡是最后成績比較高的，一定是交卷時間最晚的，什么時候起，這規矩竟然改了。
而且，竟然沒人想起來要通知他。
胡老師要氣的吹胡子瞪眼睛了，蘭老師也從剛剛的刺激中回過神。此時卻聽一邊的幾位老師滿是激動地亢奮道。“叫凌音的，肯定就是這個叫凌音學生，做出了數學后邊那兩道附加題，別的學生最多只拿了九分，只有這個學生得了滿分二十分，肯定是這個學生沒錯。”
“你這么一說我倒也想起來了。”這次說話的z省四中的一個英語老師，年紀不大，才三十多歲。卻是個好說好笑性子潑辣的，此時也大著嗓門興高采烈的說道，“我剛問了，英語這邊，作文方面只有我給出去一個十分，其余最多給九分。這個凌音肯定就是我改的那個學生。”
又有幾個老師隨聲符合，結算總分還有核查成績的時候他們也見了，這個凌音的成績確實沒問題。字寫得好，答題也非常規范，她的試卷幾乎就挑不出來毛病。就扣掉的那一分還是雞蛋里邊挑骨頭。硬是拿著標點符號說的事兒，這女孩兒的試卷真的是可以當樣板了有木有？
眾多老師興奮的嘰嘰喳喳，俱都是說這個叫凌音的學生這彪悍的成績。胡老師與蘭老師回過味兒來不由面面相覷。這樣的學生，實在是讓人不知道說什么是好。
這邊一眾老師興奮又熱烈的討論著，也只是得出了這一丁點的信息，卻實在是對這個學生好奇至極，想知道的更多一點。
這時就有人腦中忽的一閃想起了蒙克萊的老師，再一回頭，得，蒙克萊的那幾個此時也正窩在一起一邊激動的滿臉通紅的討論成績，一邊還滿是亢奮的手舞足蹈，那歡愉雀躍的模樣，倒真有點指點江山的豪情，卻哪里還有一點平時蒙克萊老師自許的矜持，簡直就是活脫脫的得了大獎的學生模樣么。
胡老師過去拍拍蒙克萊四年級數學組的組長李老師的肩膀，微微咳嗽的一聲，“咳，這個凌音是你們學校的學生？以前怎么沒聽說過？她是轉學過來的？”
胡老師一連丟出去幾個問題，李老師倒是不知道從哪兒回答是好，索性這里有人對凌音的情況知道的更清楚，干脆讓韓老師介紹去好了。
韓輕盈是作為優秀青年老師被派過來批改試卷的，她教齡不長，可耐不住班里有個凌音實在給她爭臉，因此，即使她年紀輕，倒也真沒有老師去拿她的年齡說事兒。
李老師拍拍韓輕盈的肩膀，道，“小韓，凌音是你們班的學生，你給大家說說凌音的情況。”李老師憨厚的笑了兩聲，就將這差事兒交給了韓輕盈。
韓輕盈正被凌音這成績弄的驚喜的滿臉通紅，此時一聽要向別的學校“炫耀”一下她們班的凌音，哪還有不樂意的。
因此，當下，也滿臉笑意的看著被吸引過來的眾多教師，開口道，“凌音確實是我們班的學生。她從一年級開始就是我一直在帶她。凌音這孩子成績一直特別特別優秀，大家以前不知道她是因為凌音從來就沒有參加過華杯賽。不是學校不讓她參加，實在是這個小姑娘最嫌麻煩，這樣的考試都是能免則免，能避則避。不過，大家不要懷疑凌音同學的成績，我給大家說一個數據。大家就知道凌音同學到底優秀到什么地步。”
“從凌音同學進入蒙克萊讀書以后，只要是她參加的考試，第一名她全部都包攬了。”韓輕盈這句話才剛落地，現場便響起了一陣驚疑不定的聲音，韓輕盈不在意，這才到哪兒啊，真正的爆料還沒開始呢。于是。又不緊不慢的慢慢道，“這四年來，一次都沒斷過。而且，她每次的總分成績離滿分最多都不會超過四分。”
現場不出所料的傳來一陣倒吸氣的聲音。每次總分成績離滿分不會超過四分，這，這還是人么？
這些教師們此刻卻是真正的被凌音彪悍的無以復加的成績，震驚的心臟都漏跳兩拍。他們學校每年都會把蒙克萊考過的試卷收集過來，讓學生們再做一次，雖然成績沒有蒙克萊的出色。但他們一直以為有點小差距是理所應當的。只這差距，原來竟是大到這般程度。每次都是接近滿分的成績，這學生是要逆天了么？
在場的老師們俱都不淡定了。韓輕盈卻不遺余力的繼續爆料，誓要將凌音彪悍又完美的形象樹立起來。
“這是這四年來我們這一屆的老師專門為凌音統計過的，每次考試都幾乎接近滿分的成績，咱們大家可以想一下這個學生究竟優秀到什么地步。即使我不說。大家也一定可以想象出來。而且，凌音這個同學雖然平時話不多，但我可以說。她就是她們這一屆的精神支柱。說這個大家可能會覺得我夸大了。其實不然，只要是蒙克萊的老師都知道凌音的價值，她身上有一股天生的號召力，只要是她要做什么，絕對會帶起一股的熱潮。”
“就像這華杯賽，”韓輕盈道，“大家以前都說，蒙克萊在我們這一屆，參賽的學生的成績和咱們自己的學校里邊差不出來什么。其實，我想說的是。那是因為凌音沒有參加。她不報名，年級排名前十的一個都沒有報名，前五十的百分之八十都不會報名。而凌音一參加。我們這一屆四年級學生報名人數超過了六百。這一屆學生總共也就七百多一點，所以，大家可以想象一下凌音的號召力到底有多強。”
“凌音一參加，蒙克萊的實力最少提升了三倍。大家可能剛剛只注意到凌音的成績，沒有注意蒙克萊其他學生的成績。我對比了一下分數，今年我們參賽的十個學生，成績最差的學生在省里也排了第十六。省里前十我們蒙克萊這次就占了七個，這個數據絕對可以說明一切問題。”
現場眾老師再次不自覺倒吸一口氣，又使勁兒狠狠的咽咽口水。這，這個女孩兒，她還是個學生么？
韓輕盈看著眾人的表情滿意了。在不經意的又宣傳了一下蒙克萊的強勢后，韓輕盈再次撂了一炸彈，為我們的傳奇學生凌音的經歷畫上了一個完美至極的句號。
“我還有一點沒有說，這一點也是很關鍵的一點，大家可能絕對想不到，凌音同學其實跟簡心簡愛一樣都是從同一家孤兒院里出來的，對，她是個孤兒。所以，凌音同學的這一切都是她自己‘刻苦’學習得來的，凌音同學真的真的很優秀。”
韓輕盈終于結束了自己的洗腦活動，現場的眾多老師此刻心里卻都心潮澎湃起伏起來。
竟是也是個孤兒？竟然也是從那家孤兒院出來的？
那家孤兒院風水難道就真的如此之好么？
眾多老師的心思不自覺的慢慢就飄遠了。
不怪他們，其實，這些老師這么想也是有緣由的。
這還要從簡心簡愛的出道開始說起。簡心簡愛一人得道，整個孤兒院都跟著沾了大光。后來隨著簡心簡愛在娛樂圈越混越好，在國內越來越火，國內一些沒孩子的父母都開始覺得那所孤兒院的風水不錯，就都一窩蜂的跑去那里領養孩子。
有領養的就有丟棄的。如果說，以前哪所孤兒院平均一個月能撿一個孩子的話，現在這概率卻不知道要翻幾番。有一次多的時候，負責采購的司機早起出孤兒院大門的時候，竟然看見一溜五、六個孩子排在孤兒院門口。
這都是什么事兒啊？
難不成丟孩子也看著風水來？
孤兒院內的孩子劇增，一應工作人員也都不淡定了。
原本這些教師也都不相信什么風水的，只這時一聽韓輕盈這話，在一想想這叫凌音的學生的彪悍的成績，一時間也都沉默了。
他們都在思考一個重要的問題，要不要讓自己的孩子或者是學生去這孤兒院拜拜，不指望他們也成大明星，也不指望他們的成績要趕得上凌音。但凡是他們的成績能有凌音的一半好，他們就謝天謝地了。
一群唯物論者即將被韓輕盈成功的改造為唯神主義者，不知道韓輕盈知道這一變化，會不會郁悶的吐血。
不說韓輕盈，卻說這一群老師，在聽了韓輕盈這句話后，又將這些話好好的在心里琢磨了幾番。覺得如果用這些成績去激勵學生的話，不知道是怎么個效果。
z省的學生們從這一刻起生活水平明顯的下降了好幾個檔次。
蒙克萊有個叫凌音的女孩兒她們早知道了好不好，誰像他們的老師啊，一個個的知道的那么少，明星八卦更是不看，竟然還問他們知不知道蒙克萊四年級的凌音。
這名字熟悉，她們只一聽就立馬想起來這是那方神圣，可不是簡心簡愛的室友，那個據說精通五國語言的漂亮女孩兒么？
同學們都點點頭，暗示老師我知道這人，有啥事你說吧。
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