沈一一考慮到自己和譚中之間的關系，也是可以少掉很多與陌生人打交道時的顧慮的。
所以她就把自己的想法和譚中直說了。
“譚校長……”沈一一才一開口，就看到了譚中不贊同的眼神，所以接下來她也就跟著改口了，“譚老師。我想你也應該理解，我們這個現在讓您還有學校里的其他老師都高看一眼的學生小團體是怎么樣會組合到一起的。詳細的情況學校領導應該也已經得到了一些報告有了了解。沒錯，我們是因為要做一個共同的畢業設計，同時寫出一組畢業論文而組合在一起的。”
沈一一準備把自己這個團體成形的經過娓娓道來。哪里想到她的敘述卻被譚中給一下子打斷了。
就看見譚中兩眼放光地想跟沈一一確認：“等等。你是說你們這個班級這一次的這個畢業設計是和你們的畢業論文有關嗎？也就是說你們這個班的畢業論文將來會是圍繞一個專題的論文群嗎？”
沈一一有些不明所以地點了點頭：“是啊。難道校長你還不知道這個情況？大三開始寫畢業論文不是系里的老師告訴我們說，是學校里要求的嗎？怎么反過來校長都不知道？”
譚中說：“學校里是這樣要求的沒有錯。可是學校里并不知道你們這整個班級將會圍繞著同一個課題做論文啊。”
“可是學校里應該是知道我們這一伙人聚在一起就是在做同一個課題的啊！”沈一一反問道。
譚中拍了一下自己的額頭：“這下我明白了。這每一個信息其實都已經收集到了，但是這些信息是離散的信息碎片，沒有能夠整合起來。學校即使得到了這些信息碎片，最后分析得到了的信息仍然是零散的和不準確的。學校認為你們是同時在做不同的事情，卻沒有想到你們是在做同一件復雜的事情。”他說著說著把自己都有點兒給說暈了。
沈一一還是弄明白了。說到底。學校里之前的想法是認為他們這個班級里準備做的這個研究和他們的畢業論文沒有關系，純粹是一個和之前他們做的單純課題類似的項目呢。學校里根本就沒有想到，原來最終的目的其實不是做課題，最終的目的是寫畢業論文呢。
沈一一對譚中說：“要是不是為了寫畢業論文，我們才不會自己找罪受呢。你想我們這個項目，弄得現在班上每個同學都沒日沒夜的。大家平時看書都看不過來，就是為了弄明白一點以前沒有想到過要學習的東西。”
譚中在搞明白了他們的課題的真相了之后。也對沈一一的說法有了理解。他點點頭：“是啊。其實很多事情。并不是你坐在那里想一想，就真的能夠做好的。計劃做得再好，也要落到實處。只有真正地開始做一件事的時候。你才會發現原來當初的某些想法是過于幼稚和脫離實際了，需要花時間去補課。而如果別人在你還沒有開始做的時候，提醒你可能計劃里有不足，你也不一定聽得進去的。不過。站在學校老師的角度，我到是贊許你們這樣的嘗試的。”
他看向沈一一：“想來你們也知道。學校對于這些年來的本科教育有提升的想法，特別是對于一些本科生的畢業論文的質量感到不滿。這也是為什么學校要求你們的老師讓你們提前一年準備論文的原因。我們認為本科的論文質量不高，原因就是你們寫論文的時間太短了。要知道，好的論文是需要熬出來的。學校希望你們能夠從大三就開始有寫論文的準備。這樣到了真正動筆的時候。就能夠有足夠的積累，寫一篇比較好的論文了。”
“不過，學校也沒有想到。其實你們已經開始在大三的一開始就寫論文了。”譚中想到這里有些好笑地說，“這事兒要是讓校長他知道了。一定會眼鏡都掉下來的。不過之后他一定就會擊節贊嘆，對你們的這種敢為人先的精神提出表揚的。”
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