第兩百四十二章觀滄海
這幾年來，郡試基本上已經沒有法科因為修法術的人差不多通過府試之后就會去當道士，想以法科晉身的少之又少，所以并非常年開設，而是差不多每三次郡試特錄一次法科。[本文來自wW.]
這一次的郡試，就只有武科和道科。
郡試與府試不同，雖然說起來仍然是三科并重，但時人只重劍，道科出身的人，就算是過了殿試也沒什么地位，所以從本朝初年開始，三科考試已經完全分開，考武科的人，不必再考道學，而考道學的人，也不必再考武。
只是道學舉人和武學舉人的分別，那可就太大了。
若是從道學理論考試得到一個舉人之位，基本上沒有再進一步的可能，運氣好的話，會被當地貴族招為幕僚或小吏，要是不繼續考，大約這一生也就這樣了。
而要是以劍博得功名，那第一就可以入太學。
太學乃是各地官辦的武學，天下九郡，只有郡城有九處太學，當然以師資和資源而論，肯定是京城太學院最為了得，但郡城之中，所藏也極為豐富，每郡的劍客，都以曾經就讀太學為榮，而在太學所受的教育，也會讓他們終身受益無窮。
這一科郡試的士子，倒是有一多半都是考武科的。
道科的士子，自然有考官帶到別的考場，而剩下七十六人，則是都隨著主考官一起，在各自的號舍坐下。
第一段的考試，仍然是要以論劍為先。
考題已經發下，就在嶄新的墨卷之上，只是此時主考官尚未宣布可以看題，沒有人敢將墨卷翻轉。
李淳心中倒是寧定。他可是放棄了廢老頭作弊的漏題，若無幾分把握，也不至于會做此選擇。
雖然這樣的考試他未曾試過，也不能臨時創劍，但他這幾年來苦修劍法，又已經走到如此高度。若說是連一套命題劍法都創不出來，那也未免太小看他了。
今天，就是他本身劍道資質、悟性和創造力一次考驗。
再說，至不濟還有伏波郡王呢……
“今次大比，為天子選材，諸君可共勉之。”
主考官按照慣例，還是要勉勵考生幾句，說了幾句不咸不淡地廢話之后，這才開口宣布。
“……現今已是午時。諸位可以開卷了！”
聽到這句話，大部分已經急不可耐的考生刷刷地翻過了卷子，旋即傳來一陣倒吸涼氣之聲。
這次的題目……太偏了！
“東臨碣石，以觀滄海！”
這次的郡試命題，竟是以古魏武劍譜的觀滄海為題！
郡試考試的方式，是從古今劍譜類全之中選出一句兩句，來作為考試的題目，考生以此為基本。引申出一套劍法，交與考官評定。過關者方可參加后續的斗劍名次考試，否則就被刷落。
古今劍譜類全，凡一萬八千四百三十一種，要想完全將其掌握當然不可能，但是名目大致來參加考試的考生都能背得出來，意境劍路。也能夠揣測一二。
但是近年考試，都以近時劍譜名為題常見。
近代的劍譜劍路，合于格律，有一套明顯的規矩可循，或五言或七言。或四句或八句，字字有來歷可循，每一處變化都合于規范，以此為引申，四平八穩地做出一套劍法來，幾乎是所有考生的基本功。
但現在考的劍譜，卻是古風的四言！
雖然只是四字一句，但是言語古拙，更無固定的格律，變化多端，恣意汪洋，想要以此來做出一套劍法，靠得卻不是練習，而是靈性了。
古劍譜極為生僻，一般人甚至篇目都未必能背得下來，就算知道全篇歌訣，也未必能解其中大意，最多一二名招罷了。
如今考試考這個，怎不叫人撓頭？
相對而言，李淳卻反而從題目之中琢磨出一點味道。
他毫不懷疑，這題目是伏波郡王授意的。
一來考官求穩，一般情況下不會出這么偏這么難的題目。
二來，這觀滄海的題目，卻讓李淳想起了信隱君的滄海九變。
伏波郡王持三尺斬浪劍，掃平北疆，他的一生武學，與滄海二字脫不開關系，信隱君的滄海九變，也不過是他龐大武學孕育出來的一點枝椏罷了。
他特地給出這個題目，是什么意思？
李淳倒沒有急著去參詳劍法，而是饒有興味地開始猜測伏波郡王的深意。
反正時間還早，得題之后交卷創劍要在三日之后，他有的是大把時間可以揮霍。
“他是想讓我看看他？”
伏波郡王提出讓李淳為太子儀仗，以臣而謀君，必然是有重大的圖謀，但他又不曾講清楚到底要李淳干什么這也可以理解，李淳畢竟還不是他的心腹，如果他真有反心，現在也不可能說明。
所以觀滄海這個“觀”字，意味深長。
李淳總覺得，伏波郡王不僅僅是為了給他一個題目那么簡單，還透露出一種訊息，需要自己去體悟。
“算了，還是等考完再想吧！”
李淳見到周圍一眾考生都開始咬牙切齒地埋頭思索，也終于搖了搖頭，還是琢磨著先弄出劍招來交差為要緊。
他倒是不怕，反正本來他也沒做過這樣的練習，遇到這種偏題，反而是他占優勢。
“東臨碣石，以觀滄海。”
“水何澹澹，山島竦峙。”
“樹木叢生，百草豐茂。”
“秋風蕭瑟，洪波涌起。”
“日月之行，若出其中。”
“星漢燦爛，若出其里。”
李淳輕輕背誦著這觀滄海的劍法歌訣，閉上了雙目，開始體悟當日魏武的滔天劍意。
這位大劍客同樣也是帝皇之身，劍法都極為雄壯激昂，相對同時代的高手來說，意境倒更為淺近直白，易于理解這總算對大部分考生來說是一件好事。
這一觀滄海，正是他功業初成，志得意滿之際，東臨滄海，見萬里浩瀚而有感悟，創出這流傳千古的名劍譜。
意境到此，已是極處，如何能夠從其中找出可引申的劍意，創出新招？
李淳陷入了深深的思索之中。