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“七班的同學們，大家好。\[最快的更新盡在四庫書\]我是盧芳。高老師應該已經和大家說過莫麗薩老師和我聯系尋找舞蹈苗子的事情。我這個人一向不喜歡說廢話，就直切主題。我站到這里就是來這兒挑人的，首先學過舞蹈的人舉手
即使不知道莫麗薩是誰，盧芳是誰，但是舞蹈家這個詞在場的學生們卻是都聽得懂。幾只小手刷刷刷地就舉了起來。
馬娉婷卻沒有那么莽撞舉手，活了這么久，一些大家的怪癖她還是懂得，有時候，并不是你會了什么人家就會要你，反而是不顯山不露水，看清情勢后再做決定才是聰明人的做法。
果不其然，盧芳對舉手的人善意的笑了笑：“看來七班還真是有許多喜歡藝術的同學。好，舉手的同學等會下課不要走了，我會對你們有個考察
話罷，盧芳走下講臺，轉了幾圈后，很隨意的點了幾個人，最后走到馬娉婷身邊，蹲下身子道：“嗨，原來你在這兒
馬娉婷腦袋上幾乎是立刻地浮現起幾個大大的問號，她敢肯定，前世今生加起來她也不認得盧芳，連一點印象都不曾有過，這人怎么就直接“嗨”起來了。
似乎是看穿了她此刻的糾結，盧芳笑了笑：“今天早上上操的時候，我觀察過你，四肢柔軟，很有活力，就好像不是在做操，而是在舞蹈一樣。怎么樣，有興趣加入我的舞蹈隊么？”
早上？早操。原來是這樣，這是不是叫做無巧不成書呢，她那時是想著自己可以重新改造自己的生活所以有著無限的力量，才會有如此的熱情去做小學生廣播體操。沒想到因為這一點，卻被盧芳記在了心上。
馬娉婷有些好笑的微微搖了搖頭道：“就因為這個所以你選中我？”
盧芳見她居然不是滿口答應而是提出疑問，也是一愣，隨后道：“也不一定最后入選的就是你，只是我個人覺得能認真而熱情的跳完所有學生都覺得枯燥無聊的早操的你，有這個潛力，至少你有熱情
熱情嗎？馬娉婷有些怔愣。這個詞多久不曾出現在她的生命里。以前按部就班的上萬小學，初中，高中，再到大學，也曾學過舞蹈，也曾畫過圖畫，可似乎沒有什么能讓她一直保持足夠的熱度，也就是對這些她都愛得不夠。
現在有一個人在她面前肯定的告訴她她擁有足夠的熱情，突然間馬娉婷好像明白了些什么。熱情并不緊緊是熱愛，而是對一樣東西充滿著向往與渴望，并為了打到它為之不斷努力的過程。就像她一定要逆轉自己的悲劇剩女人生一樣，她的心被這種渴望充斥，所以便有了對抗一切的力量。
也許，逆轉人生的同時追求一兩樣自己喜愛的事物并不是一件壞事。如果學習舞蹈，不論以后能不能成為一個出色的舞者，至少可以修飾形體，保持身材，不會再讓自己重新擁抱前世那肥豬似的身材。
思緒轉過了萬千重，馬娉婷睜著明亮的大眼直視盧芳的眼睛：“我想跳舞，雖然沒有多少基礎，但我會努力的
聽見她肯定答復的盧芳笑了笑，滿意的點了點頭，轉身回到了講臺上。和高琴說了幾句話后，便信步走出了教室。
高琴再次強調被盧芳點中的人下課后要留下來后，也退出了教室，把講臺讓給了在外面等候多時的地理老師汪然。
短短的四十五分鐘很快就在大家或期待或無聊的心情中度過。
等到老師布置完作業，閑雜人等都離開教室后，剩下的十個被盧芳待定的人便在空蕩的教室里等待。
大概過去了十分鐘，有個小女孩等得不耐煩了，抱怨道：“到底要等到什么時候，我肚子都餓了
另一個女孩也附和：“就是嘛，老師怎么還不來，會不會她忘記了，不來了
“很有這個可能，那我們在這兒不是傻等么，我要回去了，誰要和我一起走熟悉的聲音讓馬娉婷側目，原來是黃蓉蓉。
她也被留下來了，看她那細腰細胳膊，身段倒是挺不錯的，但是定力不足，馬娉婷在心底搖了搖頭。看盧芳的談吐舉止，就知道她這個人說話一定算話，再說了，她也是這個學校的老師，學生以老師為表率，就憑老師必須言傳身教這一點，盧芳也一定會來。
淡淡抬眼有淡淡垂眸，馬娉婷并不想出聲阻止。不是她小氣或是別的，實在是她不想和黃蓉蓉再來一場唇槍舌戰，浪費自己的口水。
這樣，幾個等得煩了的小女生便結伴出了教室，她們三個走后，又有兩個跟著離開。一下子教室里就由十個人變成了五個人，更加空蕩了。
又過了十五分鐘，盧芳還是沒有出現，剩下的五個里又陸續走了一兩個，馬娉婷回頭看看，只剩下她、趙玲還有一個穿白色格子衣的女孩。
時間仍舊不緊不慢的走動，又是漫長的二十分鐘過后，高跟鞋踩地的咚咚聲從走廊上傳來。
終于，盧芳窈窕干練的身影出現在教室里。她看了看還坐在原位的三個女孩，微笑著點了點頭：“不錯，你們三個很好，過了我第一關的考驗——定力。沒有定力的舞者是永遠無法登臺的，只有禁得住等待，禁得住時間，才能夠真正的打磨自身。現在，告訴我，你們各自的名字
“趙玲
“蔣若
等兩個女生說完，馬娉婷才不緊不慢的開口：“我叫馬娉婷，家里人都叫我婷婷
盧芳心底默念了念三人的名字，念到娉婷時候她微微一頓，笑道：“裊娜娉婷，婷婷可是個美女啊。“
馬娉婷微微抬眉，看來這個盧芳的文學造詣還是很高的，不然也不會一下子就領會了她名字的含義，還脫口而出‘裊娜娉婷’一詞。看她的打扮，談吐，想法，她真的只是普通的實驗小學的文藝老師么？
(霸圖)
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