215.請教教我~麻薯老師！

215.請教教我麻薯老師！

215.請教教我麻薯老師！

“已經打起來了呢……哼，反正這些低等級的怪物，戰斗力也就那么點，如果連這些都應付不了，那些人也活該跪在這里。”

麻薯并不喜歡他們。

作為隱于暗處的守護者，這群人心中的傲氣，實在是讓麻薯很是討厭。如果他們的確持有著配得起那份高傲的力量那也就算了，可實際上，他們也就那種程度而已——麻薯并不會用自己的標準去衡量別人，在這個世界里套用另一個世界的常理標準，顯然是在欺負人……可不管在哪個世界，聰慧而上進的人，肯定都是一樣的。

作為戰士，麻薯堅信，在這個國家的軍隊里，比起這些人頑強堅韌十倍百倍的，也大有人在。之所以會選擇這些人加入到這么個特殊的部門中，很大的原因，便在于他們比起大多數人，在“靈覺”上確實要強一點……那些應用起來的“新技術”，說真的也并沒有能夠解析完全，現在的應用，說白了，也不過是“知其然不知其所以然”的程度。適應性方面，還是很無奈的，沒有一定的“才能”還真駕馭不了這些“半成品”。

心中的傲氣也就這么來的吧？

覺得自己是和其他人……這個國家大多數人都不一樣，是有著特殊才能的人。

也虧得這種情緒，是在他們這些經受著軍紀管制約束的人群中產生的，他們尚且還能夠做到控制自己的言行，一切以整體優先。換成是那些自由散漫，善惡觀薄弱的人，現在早已經昏天黑地了。

所以麻薯也僅僅只是討厭他們，討厭他們那種幼稚的驕傲，倒也沒有存心要坑死他們——否則。即使是她不親自動手，這些人也會遭遇到能將他們團滅的敵人。

“麻薯老師！你還好吧……嗚哇！”

亡靈少女小紫解決掉了自己那邊的對手后，趕緊跑回來打算支援一下麻薯。麻薯在靈魂操控方面雖說不及琳。但是指導一下兩位后輩還是沒有問題的——相比起某個笨蛋，小紫的接受能力還是挺不錯的。而小紫對麻薯的稱呼，也變得親近了起來。

如果說琳是傳統的“文理老師”，負責教導文化知識的話，那么麻薯顯然就是體育老師了……指導別人怎么干架，這可是麻薯的專長吶。

托麻薯的“授業之恩”，小紫現在發現那些面目可憎的怪物，似乎也沒有那么可怕了。就算已經異化成了怪物，有一些弱點還是保留下來的——比如說。攻擊頭部、心口和胯下這些要害部位，都能夠瞬間瓦解敵人的戰斗力（好像混進去了什么不對勁的東西……）。

生物會下意識地保護自己得要害部位，這是經過了無數代的遺傳所保留下來的本能。縱然這些怪物已經喪失了人性和理智，但是保留下來的一些生物的本能，使得它們依然會對自己的“要害”遭到的攻擊，而做出不必要的反應。

麻薯教導小紫的第一堂課，就是要找準機會攻擊要害，以求一擊制敵。如果是抱著殺生的目的，那就選擇攻擊頭部和心口；如果是以制服作為前提，那就自然該選擇攻擊胯下……還能順帶給敵人附加上“劇痛”、“震懾”、“恐懼”等一系列的負面debuff。相當實用。

尤其適合于以弱博強的局面呢——麻薯當年還是個孱弱的小姑娘的時候，有那么兩次遭到暗算險些被強啪，就是靠著這招扭轉了局面的。

因為麻薯說的太過大義凜然。本來應該算是陰險下作的“猴子偷桃”，愣是給她吹得光明正大，以至于小紫很自然地就接受了這一番教育，并且將其投入了實際運用之中……事實上，當小紫回過頭來去查看被自己干掉那些人形怪物的時候，她自己都不好意思了。

怪物的面目固然猙獰，然而它們的死狀更是凄慘。

小紫以為這已經很可怕了，然而，當她跑來打算支援麻薯的時候。看到了麻薯這邊的戰場，差點被驚嚇到失聲尖叫。

“麻薯老師。這是你一個人……一個人造成的嗎？”

小紫捂著嘴巴，不可置信地看著這邊的戰場——當時麻薯很自覺地攬下了最大最強的一只魔物。小紫也還記得當時自己被其氣場所震懾，還不容易才緩過神來的情景……然而，這只可怕的龐大魔物，此時此刻，卻是七零八落地被“拆碎”了，各種“零件”灑落了一地，完全是支離破碎的狀態。

“嗯，這算是我的老本行了吧？相比起和人戰斗，我還是更加擅長，和巨大體型的敵人糾纏廝殺。這家伙，蠻力是還不錯，但是靈巧不足，智慧也相當匱乏，對付起來，沒什么難度。”

小紫默默地看了一眼被拆的魔物的尸體……切口斷面干凈利落，顯然一刀下去毫不停頓地就將其一部分的軀體給卸下來了，這種堪比手藝純熟的殺豬匠的刀工，分明是來自一名經常從事打獵和解剖工作的“獵人”的手中。

——麻薯所說的，應該是真的吧？

“這么大的怪物，原來只是很簡單就能對付的程度嗎？”

“看起來嚇人而已……當年我連飛天上的飛龍都砍下來過，這種銀樣镴槍頭不算什么。再說了，這些無非就是一堆尸塊拼湊在一起，還沒有起碼的戰斗智商，比起縫合怪一類的尚且都不如呢。想要對我造成威脅，還早著……”

話是這么說啦，但真的要是將這只怪物放走，讓它去和后邊那些人發生沖突，麻薯估計后邊起碼得死上一批人。麻薯砍起來那是輕松寫意，可實際上這只大體積的魔物，防御力還是挺不錯的。

她們遇到的這些大大小小的怪物，都是由原本的人類轉化而來，但是軀體的防護能力顯然早就不同了——麻薯發現，這些怪物的體表，甚至可以一定程度上抵擋魔力一類的能量性質的攻擊。琳的破壞性魔法估計是抵擋不了的。但是對付一下那些不成熟的技術所造出來的貧弱的破魔子彈，還是沒什么懸念的。

“那個笨蛋，是不是已經按捺不住。去幫忙了？”

“誒！？這，這個……”

小紫頓時支支吾吾地說不出話來。她很是心虛地偷偷瞅了一眼麻薯的臉龐，卻發現對方的臉上，并沒有任何陰沉和怪罪的神色。

“別這么緊張，我不是琳，不會那么針對你的‘大哥哥’的啦……”

仔細想想就明白了嘛——麻薯既然現在說出了這件事，說明她早就知道它的發生了，但是又沒有去阻止，她的態度已經可以猜到了吧？

“麻薯老師你不怪我……沒有去阻止嗎？”

“我如果真的想要治他們于死地。就不會特意把這只大家伙攔下來了。”麻薯指了指一旁的碎尸，“熱衷于幫助別人，那是好事情，而且我也相信，那家伙不會平白無故去給自己添麻煩的……她也不是小孩子了，自然該知道，‘幫助別人’，是得根據對象和情況的不同，選擇正確的方法的。”

后邊的人對自己這一方抱有敵意，多半是不會承情。倒打一耙的可能性倒是不小。按理說，這個時候主動上去幫忙，是再愚蠢不過的事情——但是。如果凡事都這么“精打細算”，人生未免也太無聊了。

既然想到了迫切渴望去做的事情，那付諸于行動，并不是什么錯誤。仰不愧天俯不愧地，麻薯對于敢在這種時候，依然選擇去幫助身后的“敵人”的少女，反過來還是挺喜歡的。

因為她自己也是這種人。

“很擔心她嗎？”

麻薯壞笑著戳了戳小紫的額頭。

“……是，是的……”

小紫心虛地移開了視線，臉上情不自禁地染上了一片紅霞。面頰上的溫度也是直線上升中。

“擔心她的話，就去幫忙吧——正好你的性子比較沉穩。關鍵時候如果那個笨蛋犯糊涂了，還得仰賴你去拉著她哦。”

“麻薯老師不過去嗎？”

“我先行一步。去看看前面的情況。另外嘛……你覺得如果我也一起過去幫忙，你所喜歡的那個遲鈍的笨蛋，注意力還會放在你身上嗎？我這可是在給你創造機會啊，小紫”

非常清楚對方對自己抱有的仰慕之情的麻薯，才不會過去給小紫添堵呢。

這是一個刷好感值的大好機會，這種“并肩作戰”的經歷，絕對可以大幅度拉近兩個人的距離，再加上小紫本身也是個挺可愛的女孩子（盡管現在是死者），麻薯可不相信，那個年輕人是什么“癡情種子”，對于在意的女孩之外的人，全都熟視無睹。如果小紫懂行，知道在“關鍵的時刻”負個傷啊，擋個槍啊，那好感值絕對會“蹭蹭蹭”地往上猛竄呀！

“麻薯老師你在胡說什么啊！”

“別不好意思承認了，你看著那個笨蛋的時候，嚴重醞釀著的感情，也就只有你和她沒有察覺到了……唉，我說真的，感情光靠被動的等待，是等不來的——你要主動一些，即使因為害羞不敢主動告白，但是也要自己去創造讓對方迷戀上你的機會啊！”

“可是這……這怎么做誒……”

“一步一步慢慢來。”

完全沒有任何戀愛經歷，從出生到死亡都是可憐的單身狗的麻薯，不遺余力地向著亡靈少女傳授著自己的“經驗之談”：“現在，她雖然對你沒有特殊的感情，但是也并不排斥你——這就是你最大的優勢。不排斥你，也就意味著，她潛意識中愿意和你建立良好的友誼……你目前的重點，并不是讓她愛上你，而是要讓她，感覺到和你在一起的時候，很開心——這是最重要的一步！”

“讓她感覺和我在一起……很開心？”

“沒錯！爆發式的‘一見鐘情’，這種愛情并不牢固，它只是暫時性的狂熱，缺乏時間和生活的溫潤……所以，有那么多的人會在閃電式的熱戀、結婚后，迅速進入冷淡期。因為那種愛情太過于盲目，以至于雙方只看到了對方的好，而忽視了對方存在的，自己無法接受的‘壞’。當甜的部分吃完了之后，自然就輪到了苦的部分。”

麻薯表示自己沒有吃過豬肉，但是還沒有見過豬跑嗎？這些經過了現實的考驗，血淋淋的教訓，可是無數前輩們失敗的婚姻所總結出來的。拿來用作批判性的教材，還是比較可靠的。

“盡管也不乏能夠長相廝守的‘一見鐘情’，但是我認為，牢固的愛情，還是得細水長流，一點點積累起來，由量變引發質變！”

“……啊！我明白了！”

小紫臉上露出了恍然大悟的表情來：“麻薯老師的意思是……先讓大姐姐樂于和我相處，然后漸漸就能發展到‘希望和我相處’，最后……最后這份依賴，就可以蛻變成‘喜愛’的情感嗎？”

“小丫頭你很懂嘛”

果然是有著相當優秀的資質，能夠持有著近似神格化的力量的孩子，在這種感情的問題上，也是一點就通呢。

“讓一個人喜歡上自己，最重要的一件事，便是不能讓她討厭你！但是，這也不意味著你必須遷就著她！小紫，你所持有的資本可是相當多的哦——‘身世可憐’、‘蘿莉體型’、‘溫和的性格’……這些都是可以有效減少厭惡的情緒滋生的！持有著這些特征的你，即使偶爾發發脾氣鬧鬧矛盾，以那家伙的性格，過段時間也會主動過來道歉的…………所以千萬不要畏首畏尾！”

對自己惟命是從的女孩子，固然不會讓她產生厭惡的情緒，但是也會大大降低吸引力——在涉及到原則性的問題上，堅持正確的一面，即使產生了矛盾，事后等對方冷靜下來，也會有一種“啊，她果然很關心，很在意我”的感覺！

“麻薯老師是怎么知道這么多的知識的呢？”

“呃……”

這下可把麻薯問倒了。

——難道能說這是從gal里汲取到的經驗嗎？

“因為……因為我是成熟的大人嘛！”(未完待續)